涞源中学高度重视师德师风建设工作，扎实落实全国教育大会精神，以“弘扬教育家精神，做新时代好老师”为奋斗目标，通过构建“1234”师德工作模式，探索理想教师师德师风建设的新模式。
01
一个核心，筑牢信仰之基
学校引导广大教师以坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德为核心，做到为党育人、为国育才。
02
两个结合，铸就教育之魂
学校坚持党建与师德建设、业务培训考核相结合。通过“一切围绕教学干，一切围绕学生转”教育理念引领，筑稳教师思想和组织保障。制定详细的师德学习培训制度，把师德培训作为业务培训必修课程，培养师德高尚、业务精湛的高素质好教师。
03
三个到位，补足精神之钙
一是思想引领到位。通过师德师风重要论著培训、榜样事迹学习、警示教育大会、廉洁从教法律知识专题宣讲等活动，教育引导教师形成正确的思想认识。
二是制度落实到位。依托《师德师风建设实施方案》，把师德作为教师评优、考核、聘用和晋升的先决条件，对照师德36条负面清单及学校师德考核方案，形成“激励与制约”双轨制考核评价机制。
三是教师成长到位。开展名师工作室、师徒结对“青蓝工程”等教师专业成长传帮带活动，帮助新进教师做好专业发展规划、养成良好的师德师风和严谨规范的学术品格，助力教师专业成长。
04
“四个一”活动，激活育人之擎
一是每学期集中组织全体教师开展一系列线下线上师德政策宣讲暨师德培训活动。
二是进一步加强教师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，每学期举行师德师风演讲比赛活动。
三是建立公开承诺制度，全体教师签订承诺书，在学校醒目位置悬挂或张贴“严禁在职教师从事有偿补课”标语，在校门口显要位置公布投诉举报电话和邮箱，践行一份师德承诺。
四是利用学校公众号、校内外宣传栏、电子屏幕等，对“我身边的师德故事”进行展播，树立一批先进典型。
涞源中学将落实“立德树人”根本任务，持续开展师德师风建设系列活动，加强新时代教师队伍建设，提升教师职业道德水平，做有温度的教育，促进学校各项事业高质量发展。
END
供稿|涞源中学
美编|侯雪峰 赵 欣
编辑|卫建中 刘晶晶
编审|孙浩宁
涞源教育和体育
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