想到你的闺蜜，你会想到跟她有关的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉是什么呢？今天不用特地挖掘一件感人的事，学会用五感打开你们之间的友谊吧！
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技巧内涵
以感写情
“情感”二字，必须有情，也有感。
有感无情，肤浅，有情五感，空洞。
以亲人为例：父亲、母亲、兄弟、姐妹、舅舅、姨妈、姑姑、爷爷、奶奶……
当你想到他们的时候，你能想到哪些五感呢？
视觉：皱纹、驼背、高跟鞋、眼神、某个经典姿势、那天的云……
触觉：疼、痒、扎、沉重、光滑、粗糙、温暖、冰冷……
听觉：咳嗽、脚步声、音乐、马达轰鸣、呼噜声、笑声……
嗅觉：烟味、酒味、洗发水、香水味、药味、潮湿的味道……
味觉：拿手好菜、最爱的饮料、酒……
创作要求：
以《想起XX，我就想起这些》为题，写一篇600字创作文稿。
要求：
1.使用以感写情，选取3个片段来写这一个人。
这个人可以是你的老师、朋友、亲人；
2.每个片段列一个小标题（不做硬性要求）；
3.这三段可以是三个不同的感官。
想起她，我就想起这些
徐州市星光小学 六年级 黄梓予
她是我的同学。由于练舞蹈，她的脚都是外八字。走路时脚总是向前踢着，步子不大，却留下特别响又快的脚步声。这种脚步声很独特，每次一群人走过我身边时，总能清楚的辨别出她的脚步，仿佛空荡荡的大厅里只有她在来回走动一样。傍晚，同学们都已经陆陆续续的走了。我刚把一堆本子搬回教室，站在大厅里四处空荡荡的，靠门的走廊已经熄了灯，橙红色的阳光贴在墙上，角落里浸着树的影子，周围一个人也没有，感觉似乎很空虚。这时候一阵清亮的脚步声在走廊那头响起来，那一定是她，不会是别人，她停了下来，似乎是在望着逐渐流淌进高楼里的阳光，那清亮的脚步声让大厅充满了活力。她总在我感到孤独寂寞时，走到我的身旁，静静的坐着，什么也不说，让我感觉到安心。
她的手很热，在冬天时也很热，这便让我十分羡慕了。下课了，我和她一起回家，她拉着我的手，她的手在冰冷的寒风中显得更加暖了，像刚煮出来的茶，让人心里也有一些小小的快乐，好像比正在融化向下滴落的太阳还要温暖。她到家了，我便和她告别，虽然手被风吹的冰冷极了，却还有一丝温暖的感觉。
她的头上喜欢戴两个颜色鲜艳的发夹，在人群中特别的明显，每天早上都是先看见那两个发夹晃来晃去，然后才看见她。她的发夹充满活力，让人眼前一亮，阳光照着她的发夹，仿佛乱哄哄的人群中只有她在闪闪发光，只有她是最独特的那一个，别人都被掩盖住了。
想起她，我就想起这些，她的脚步声，她温暖的手掌，她的发夹……
李老师点评：
小作者非常善于意境描写呢！静谧的黄昏、冷风中正在滴落的太阳，突如其来的孤独感和那一丝无法抹去的温暖，借助环境，将内心情感描写的非常细腻！而且握住朋友温暖的手掌，联想到刚煮出的茶，诗一般的语言！
作者在写到朋友的发夹时，也是非常有镜头感的，仿佛看到在一群赶时间上学的男生女生中间，有一个头戴鲜艳发夹的女孩子向我们奔来，越来越近，她脸上的笑容是那么灿烂明媚，其他人似乎都成了模糊的背影，只有她，是最闪耀的那个！是啊，对我们最重要的人，都是人群中最闪耀的那一个！
没有多具体的感人事件，作者仅仅通过细腻的视觉、听觉和触觉描写，就体现出了和朋友的深厚情谊，真是一篇佳作！
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