大力弘扬教育家精神⑧ | 溪湖优秀教师故事

政务   2024-10-10 16:34   辽宁  


师泽

如光

  前言 

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国,全面展示优秀教师先进事迹和立德树人、自信自强的精神风貌,团结凝聚办好人民满意教育的蓬勃力量,溪湖区教育局推出“溪湖优秀教师故事”系列报道,引导全区教师用责任与担当、勤勉与奉献,扎根三尺讲台,争做“四有”好老师,用自己的行动,致身教育高质量发展,贡献教育力量。



在溪湖这片教育沃土上

涌现出了

一批又一批优秀的教师

他们以卓越的教育智慧

深厚的教学功底和无私的奉献精神

点亮了无数学生的

成长之路

他们是教育的领航者

更是学生心中的指路明灯

让我们一同走进

溪湖优秀教师的世界

领略他们的风采

感受教育的力量





郑奥文,2020年参加工作,原东风教育集团教师,今年9月交流到河畔教育集团任一年级班主任。身为一名青年教师,她心怀青矜之志,全身心投入到教育事业当中,如一株秀竹,在溪湖教育这片广袤的沃土上向下扎根、向上生长。在班主任工作岗位上,勤恳耕耘、不辍努力,先后获得“辽宁省优秀共青团员 ”“市优秀少先队辅导员”“区优秀新教师”等荣誉称号。




教育感悟



让每一片绿叶充分享受到阳光,让每一个孩子都能茁壮成长。没有爱的教育不能称之为教育,唯有关爱学生,宽容对待学生,发现学生的闪光点,才能让孩子们健康成长。

——郑奥文




教育故事



笃行致远 ·悉心教学

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教师以身作则,成为学生的表率,才能更好地完成教学工作。作为青年教师,她特别重视提高自身业务能力,不断提升人格魅力,用实际行动去影响和教育学生。课堂上,发现有同学趴在课桌上,她会走到跟前,摸摸学生的头,善意地提醒学生,并关切地询问她的身体状况。发现有同学学习退步了,她会立即找其了解原因,寻找对策。每一个人的内心都渴望被肯定和认可,班里出现一些调皮捣蛋的孩子,她都用鼓励和表扬代替责备和批评,用谈心和交流帮助她们重拾对学习的信心。与此同时,为了提高学生的学习积极性,她每周都会运用班会时间为孩子们加油打气,还根据学科特点和每个学生的实际针对性地提出学习方法和建议,用耐心、爱心和关心建立起和谐、融洽、民主、平等的师生关系,为学生创造出发扬个性、施展才能和健康成长的良好环境。


青衿之志


履践之道



亦师亦友 ·以爱为帆

jiaoyugushi

虽然是新教师,但她勇于磨练自己,一堂堂师徒带教课给她拓宽了教学思路,让她的课堂脉络更加清晰。她勤于思考,勇于探索,并认真地总结反思,将所听、所学内化为所感、所悟。她学以致用,不断完善教学方法,提升课堂质量。在学生成绩不断提高的同时,她也注重培养学生的文化素养,依托丰富多彩的活动,如“班班共读书”、认识“二十四节气”“中华诗词诵读”等,不仅拓宽了学生眼界,也使学生增长了知识,让学生全面发展、健康成长。

每天,她都坚持早到班、迟下班,及时关注学生的思想动态,生活上有困难就给与帮助,学习上有困难就给与指导。“感人心者莫先乎情”,由于她的耐心教育和真心付出,渐渐地,师生间的距离近了,学生和家长对她的信任度也越来越高了。




恪尽职守 ·锐意进取

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走上班主任工作岗位以来,她恪尽职守、任劳任怨、教书育人,诲人不倦。在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种学习和培训,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,自己的表现也得到了领导和同事的一致好评。




郑老师怀揣青矜之志,以责任铸就教育之魂,她步履坚定,用奉献和爱心铺就学生未来之路,奠定他们成长的坚实基石。


来源:溪湖区教育局


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