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在9月8日上午，骄阳似火，高温酷暑未能阻挡音乐交流与传承的步伐。中国人民解放军军乐团原创作室主任、国家一级作曲王和声老师，应江苏省宝带实验小学之邀，亲临现场为学生乐团带来了一场别开生面且意义深远的指导。
传承·发展
学好管乐，提高自身修养
王和声老师不顾炎热，满怀热情地开始为同学们讲解中国管乐的发展历程。他强调，学好管乐不仅需要扎实的基本功，更需要用心去感受音乐、理解音乐。同时，王老师还特别指出，学管乐对于文化课的学习有着积极的促进作用。通过学习管乐，可以培养同学们的专注力、逻辑思维能力和时间管理能力，这些能力在文化课的学习中同样至关重要。而且，管乐学习对于提高自身修养具有显著优势，它能够培养同学们的审美水平、陶冶情操，使同学们在艺术的熏陶中形成更加高尚的品德和优雅的气质。
精心指导，质的飞跃
之后，王老师了解到同学们正在学习他的作品《新少年畅想曲》。王老师亲自为同学们剖析了这部作品的创作思路，详细讲述了主要旋律的来源和创作动机。他将每一个音符背后的故事娓娓道来，让同学们深刻地了解到乐曲中所要表达的青春活力、梦想追求以及对未来的美好憧憬。通过这样的讲解，同学们不再仅仅是演奏音符，而是能够真正理解和诠释作品中蕴含的情感与内涵。
随后，王和声老师亲自为乐团指导每一段的演奏要点。他对作品中的演奏法要求严谨，从细微的指法变化到气息的控制，都一一进行讲解和纠正。在力度的把握上，王老师强调要根据乐曲的情感起伏做出精准的调整，以达到张弛有度、富有层次的演奏效果。对于音乐情绪的表达，王老师更是引导同学们全身心地投入，用心去感受每一个音符所承载的情感，让演奏不仅仅是技巧的展示，更是情感的倾诉。经过王老师精心的指导，乐团对作品的处理有了质的飞跃。王和声老师对处理后的演奏效果给予了高度评价，他称赞同学们的努力和进步，同时也希望乐团的同学们能够继续加油，不断突破自我，追求更高的艺术境界。
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同一时刻，在中福音苏州分部大排练厅，同样精彩的教学交流也在热烈进行着。中央音乐学院小号教授、管弦系党总支书记、乐队学院行政总监陈光老师，为中福音小号教师们带来了一场关于一线教学的深度指导。
传承·发展
启蒙教育，重中之重
陈光教授从启蒙阶段初学者的嘴型、指法、舌头吐音等基础技巧开始，深入剖析并亲自示范。对于刚刚踏入小号学习之门的孩子们，正确的嘴型是发出优美声音的关键，而灵活的指法和清晰的吐音则是演奏流畅的基础。陈光教授耐心地指导老师们如何引导学生掌握这些关键技巧，为他们的音乐之路奠定坚实的基础。
乐教致远，师道匠心
随着讲解的深入，陈光教授将话题又转向了较高级别学生的演奏技巧。他分享了自己多年的教学经验和演奏心得，针对复杂的指法变换、高音区的稳定发挥以及音乐表现力的提升等方面，给出了宝贵的建议和示范。老师们聚精会神地聆听，不时提出在课堂教学中遇到的难题，陈光教授都耐心地一一解答，为老师们拨开云雾，指明方向。
在这场教学交流中，陈光教授不仅传授了技巧，更传递了对音乐教育的热爱和执着。他鼓励老师们不断探索创新教学方法，激发学生的潜力，培养更多优秀的小号演奏人才。
撰稿
云波
审核
王丹婷
