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为了帮助新入职辅导员明确岗位职责，尽快熟悉学生工作内容，掌握工作技巧，提升工作能力。10月8日，新入职辅导员线下培训在大学生活动中心正式开启。在前期线上培训的基础上，系统分专题开展业务及工作实务培训。学生处、团委各职能科室就各自的工作职能及相关政策为全体新入职辅导员进行解读。
培训中，大学生心理健康中心主任李晓煜从"聪"的五项修炼为题，以倾听能力、观察能力、表达能力、情绪能力、综合能力的修习和训练，对新进辅导员的沟通能力、安身能力、立命能力的提升，带着问题找出方略，让各位与会者更加体会到教育就是陪伴与影响。
教育管理科张欢从我校学生工作概况及辅导员应掌握的政策文件出发，通过学生思想政治教育引领、学生管理保障、学风建设促进、辅导员队伍建设支撑、国防武装教育强化五个部分讲解了学生教育管理工作开展情况以及如何通过工作搭建学生思想教育平台，强化学生思想引领。
心理健康中心主任韩海燕以校、院两个层面的工作为出发点，就学生心理咨询、重点学生危机干预、心理健康教育宣传、实践活动、心理帮扶工作、二级心理辅导站建设等工作，阐述了如何将育心与育德相结合，打造心理健康教育育人平台。
学生资助管理中心王玲以物质帮扶、精神培养、能力提升的资助工作思路为核心，详细解读了国家奖助、学校奖助及社会奖助三大类型的资助项目，结合工作现状及突出问题，重点讲解了学校资助概况、家庭经济困难学生认定、国家奖助项目评审、资助育人等工作，诠释了资助工作由保障型向发展型不断迈进的工作愿景。
公寓管理科副科长田粉宁就工作职责、制度建设、安全管理、公寓文化、“一站式社区”建设等内容详细解读了公寓管理的工作思路，从工作开展情况阐述了公寓育人平台建设的重要性。
团委办公室副主任白琼以厘清两个关系、四维工作格局为切入点，从思想政治引领、基层组织建设、校园文化建设、学科竞赛、社会实践及志愿服务等六个方面，全面细致介绍了共青团的各项工作。
本次培训立足于辅导员工作职责，内容针对性、实操性强，有助于新入职辅导员全方位了解和把握学生工作，尽快适应岗位要求，更好地履行岗位职责。学生处将邀请校内外专家继续开展各类培训，努力提升辅导员工作能力，解决育人工作中的实际问题，引导辅导员主动思考，做到知行合一。
制作 | 宫赟喆
责编 | 张 欢
初审 | 张亚环
终审 | 刘倩倩
