11月15日，“宁夏二十一景”元宇宙宣传营销创意大赛活动中，银川科技学院艺术学院数字媒体艺术专业的师生们凭借优秀的创意和技艺，斩获了多项殊荣。
据悉，此次比赛设有四个赛道，数字媒体艺术专业此次共有16个团队的作品获奖，其中2个团队获得金奖，4个团队获得银奖，4个团队获得铜奖，7个团队获得优秀奖，共获得奖金12000元。获奖的学生主要来自银川科技学院2022级数字媒体艺术专业，参赛的所有作品均来自《数字插画专题创作》，此次佳绩的获取体现了数字媒体艺术专业“课赛融合”举措的教学成果。
《数字插画专题创作》课程32课时，共8周，由周晓敏、包亚男、李凌圣三位银川科技学院校内教师主讲并指导，在新视界设计产业学院的支持下，邀请宁夏盛天彩数字科技股份有限公司肖丞昊、赵银帅、刘嘉雯、韩烨等企业技术人员作为校外专家参与指导，课程实践项目的主要内容为围绕“宁夏二十一景”“宁夏特色”的创意设计与应用，先后邀请企业专家参与并进行了命题解析与指导、参赛作品的课堂指导。
通过课赛融合的方式，激发了学生的创作热情，学生们围绕主题展开了包括数字插画长卷、虚拟数字人IP形象设计、博物馆虚拟数字人设计等形式插画创作。数字媒体艺术专业是跨艺术科学、社会科学和人文科学的综合性学科，自专业成立以来，数字媒体艺术专业坚持秉承“艺工融合”的教育理念，以“校企深度融合”“创新型特色发展”等教学理念为指导，开展了以“课赛融合”“校企共建”等多种教学载体形式，形成了“艺工融合”新道路，探索了“数字技术赋能专业建设”“融入AI打造数智化实践教学”等“数智赋能”新途径。
“课赛融合”模式在课程教学中强调将艺术与工程技术相结合，将课程的考核任务与学科竞赛相连接，将学科竞赛的项目、竞赛内容、竞赛评价融入人才培养的过程，坚持问题导向、需求导向，将产业与教学紧密结合，以数字媒体艺术专业课程为基础平台，以实践项目为依托，注重教学中的“过程化”和“体验感”，引导学生结合命题方向，指导学生了解受众、调研分析、提出策略，实现教学与市场的关联，实现真题真做的教学新生态。实施过程中邀请企业专家、赛事专家参与课程项目的指导，通过多元的师资队伍，强化课程成果的创新性、市场性，经过多次的探索与实施， 提高了学生专业认知、分析解决问题以及创新实践等能力，同时还促进教师、学生对专业教学和专业学习的热情，极大提升了育人实效。
同时，数字媒体艺术专业在银川科技学院G2-409组织了此次课程成果结课汇看，将此次课程的成果进行展示交流。教学成果的取得，是学校长期以来坚持高质量教学和实践训练的成果。未来，学校将继续加强培养学生的专业能力和创新精神，鼓励更多的师生积极参与到各类赛事之中，在实践中提升专业水平。
