“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”。
岁月如流，时光更迭。《二十四节气歌》再次响起，便已是2024年的霜降。中国人对《二十四节气歌》耳熟能祥，许多小学生也能背得滚瓜烂熟，这不仅得益于学校家庭的教育熏陶，也得益于国家对传统文化的宣传普及。
立足传统文化教育从少年儿童抓起，我国已将二十四节气文化纳入中小学语文课程，通过课本和老师讲授，引领孩子们认识自然万物，感知四季更替，体会大自然的奇妙，增强对自然环境的敬畏之心，学习与自然和谐相处，同时感受传统文化的魅力，增强文化自信。
二十四节气涵盖天文、地理、气候、农事、文学、艺术、仪式典礼、生活习俗、饮食养生等诸多方面内容，揭示天文气象变化的规律，不仅在农业生产方面起着指导作用，同时还影响着人们的衣食住行，甚至是文化观念。
“弘扬传统文化，诵读中华篇章。”2024年《我爱诵读》栏目特别策划“童言童语说节气”，邀请24个节气小主播，身着传统服装走进演播厅，与大家共同分享二十四节气文化。今天为大家安排的作品是《童言童语说立冬》。
我爱
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诵读
童言童语说节气
—立冬
▎诵读者
诵读者：王少泽 学生
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