教育是持续发展的基石，也是衡量民生幸福指数的标尺。推进教育事业提质增效是2024年涪陵区六届人大四次会议票决确定的8项区级重点民生实事项目之一。着眼民之所盼，涪陵如何答好“教育民生卷”？一起来看看。
引育并举 广聚人才蓄势储能
深冬时节，走进涪陵区珍溪中心校，腊梅花在校园的琅琅书声中竞相开放，沁人心脾。更令人欣喜的是，这所老学校的新变化和新面孔。
肖青雨老师在给学生上英语课
在该校六年级3班的教室内，肖青雨老师正给学生上英语课。她就是这里的“新面孔”，去年9月，肖青雨从重庆第二师范学院毕业。作为一名全科教师，她被考核安置到了珍溪中心校，以扎实的英语教学能力，解决了该校紧缺英语老师的问题，带给孩子们全新的英语学习体验。
在珍溪中心校，像肖青雨一样的全科老师有17人（去年新引进3名），都是近几年该校陆续引进的年轻教师。“他们的加入，不仅优化了教师结构，还提升了队伍活力。”据该校校长肖杰介绍，全科教师专业过硬，还积极参加各种赛课活动，提高了学校的教育教学质量，也为学校争取了更多荣誉。
2024年，涪陵区教委坚持靶向施策、引育并举，打造教育人才“强磁场”，为涪陵教育高质量发展提供源源不断的人才动能。
大力引。招引全国范围内的优秀人才和高校毕业生，招引硕士研究生47名、部属公费师范生81名，其中北师大、华东师大毕业生11名，创历史之最。围绕新高考改革学科需求、创新人才培养需要，引进区外在职优秀高中教师7名，区县级学科带头人、骨干教师3名。聚焦农村学校音体美、科学等学科教师紧缺问题，考核安置全科教师29名，农村学校教师年龄、学科、学历结构不断优化。
加力育。实施青年“起航”、中年“领航”、银龄“引航”的教师培育计划，深化教育人才梯级培养工程，打造教坛新秀、骨干教师等区级后备人才1251名。新增重庆市特级教师3人、正高级教师3人、市级优秀班主任6人、新时代好校长好老师3人，市教育评估监测专家、市级教科研先进个人等其他各类名优教师32人，全区市级以上名师优师共计553人。举办第五届教学大比武，区级展示教师超2300人次，教师参加市级以上竞赛比赛获奖358项。
为党育人，为国育才。在不断提升教育教学质量，更好满足人民群众对优质教育需求的路上，涪陵教育人从未停止对教育教学新模式的探索。
“起立！”近日，在涪陵五中高二3班教室，随着视频里的老师喊上课，50名学生一齐起立。
“双师”携手共建高质量课堂
这是一堂直播课，由成都七中物理老师李娜讲授《测电动势、内阻和多用电表的使用》。五中物理老师兰大英也在教室旁听辅导，不时引导学生作笔记、划重点，这就是涪陵五中与成都七中深度合作的“双师课堂”。
成都七中是国内知名的全日制完全中学，是全国四所国家级示范性高中建设项目样板学校之一。涪陵区教委将涪陵五中和实验中学确定为“创新人才培养基地学校”，推动两校与成都七中合作开发创新人才培养课程、实验课程等。
涪陵实验中学还与绵阳东辰中学合作线下教学，由东辰中学派驻物理老师和数学老师各一名，对实验中学学生进行课堂教学和个性化辅导，带来更优质的教学资源，加强学生的思维能力、实践能力培养。
据悉，涪陵推动区内普高与市内外优质学校深度合作，通过“深度融合、重构课程”“分层教学、综合提升”的培养策略，引导学生接受优质学校的教育资源，帮助教师在备课上课、命题把握、作业设计、教学评价等方面受到启发，更多关注学生综合能力的发展，努力把学生培养成基础知识扎实、综合素质优良、国家发展所需的复合型人才。
2024年，涪陵区教委还加快落实与长江师范学院签订的《推动涪陵教育高质量发展合作协议》，命名附属中小学校4所，扎实开展联合建设科创实验班、共建“双导师”队伍、共建重点实习基地等领域的合作，推动区域大中小学一体化高质量发展，取得了丰硕的成果。
文图 | 记者 周庆 张小燕
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