关于我们
新开拓教育工作室在2010年创办，是一间专注中小学校外托辅服务和孩子心理健康、情商（EQ)的教育机构。
教育理念：扎根基础、培养习惯、开拓思维、培养情商、完善个性。
方法及特点：授之以鱼不如授之以渔。让学生学会学习，学会自动学习，学会主动学习。
2018年1月28日，我们被中企信办信用建设工作委员会评为“示范单位”。
EQ托辅班
EQ托辅班
(简称：EQ托辅班，托管服务+情商教育）,广州市“首家”。
教育方向：素养教育（素养+习惯+心理）
功能定位：把情商教育渗透其中，养出好的生活和学习习惯，树立健全人格。
通过对学生在托辅班的生活表现的观察、作业辅导等过程，对学生的行为习惯、思想动向、心理健康、情商、知识基础、学习方法、潜能等方面做出专业的评估，提出有利于学生心理、品格和学习发展的教学策略，并跟踪教育，及时跟家长沟通，形成同一阵线，以便使学生朝更好的方向成长。
人员配套：自身机构的专业学习分析师、辅导老师、心理咨询师、生活老师、后勤工作人员。
本机构核心力量-负责老师：
我们关注的不只是学习，还有心理健康
设立专属心理咨询室助力孩子健康成长
（家庭教育咨询/青少年心理辅导）
关于EQ托辅班成长时光
午托班：
服务时间：中午放学至14：20
教育方向：素养教育（生活和行为习惯+人际交往+情绪管理）
功能定位：把规矩和情商教育渗透其中，养出好的生活和行为习惯
与人互动里放松心情。
流程细节：回托辅中心→洗手吃饭→餐碟自己清洗→饭后互动（下棋、自主阅读、聊天交流等）→午睡13：00-14:05→14:05上学
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快乐午餐
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教室区
学生宿舍区
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晚托晚辅：
教育方向：
素质教育（学习心态端正、自主学习习惯养成、学习方法积累）
服务明细：
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功能定位：托管服务
时间：18:00~22:30，晚辅导包含晚餐，是我们的基础服务之一。
辅导理念：性格决定成绩，更专注于学生的品质养成，我们相信只有好品质好性格，才能有好成绩。
新开拓的核心辅导方式是通过长时间的相处，建立情感账户，并了解学生的行为模式，选择更合适的方法来引导学生自主学习，养成良好学习心态和习惯、开拓思维和培养解决问题的能力。
晚辅导的具体服务过程如下： 表1.基础服务过程
观察
3~5天，告知学生规则*，尽量不干扰学生，观察其适应程度；以学生的行为与作业为材料，设定调整方向，分析问题原因。
沟通磨合
老师与学生交流谈心，了解学生想法、调整适应程度、告知评估结果*、协商计划。
计划试行
老师与学生定下5～10工作日内能达到的短期目标。成功后复盘，鼓励。
重复计划
根据上一阶段的表现调整计划，制定下一短期计划。
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在沟通磨合过后，新开拓会根据学生表现，判断学生是否可以在晚辅导进行培英计划或者健心计划。
晚辅导培英计划是指学生在认知、性格无缺陷的情况下，培养学生坚持、勇敢的品质与自学能力，提高成绩，可选择的项目如下：
表2：晚辅导的培英计划
周一到周五20:00~20:40
物理化学
数学
个性化练习当天完成当天批改
每班次最多4人
周一到周五
21:00~21:40
英语历史
个性化练习当天完成当天批改
健心计划是指学生在性格上有不足，需要和学生长时间的相处，获得学生信任，逐步调整心理，消除影响源，使学生的注意力回到自己的学业生涯上，重新跟上学习进度。
表3.晚辅导的健心计划
健心计划
按需按 次
心理咨询【评估】
性格测评、认知评估
心理咨询【咨询】
疏导、认知疗法
抚平创伤等
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关于EQ托辅班的成长时光
生日会
教育方向：素质教育（学会分享美好，分享快乐，照顾照顾他人等）
功能定位：培养社交能力，学会在生活中与其他孩子“打交道”。
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六一儿童节&元旦抽奖自助餐活动
教育方向：素质教育（学会分享美好，分享快乐，学会谦让照顾他人等）
功能定位：培养社交能力，学会在生活中与其他孩子“打交道”。
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期末及毕业小结会
教育方向：素质教育
功能定位：学会阶段性自我反思和总结 ，
不断精进自己
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主管老师寄语点滴 ![]()
新开拓教育校区地址 托辅校区 教学区地址：市桥东沙路135号
101-103号
宿舍区地址：市桥东沙路135号
303-304号
心理咨询室 市桥东沙路135号
203号
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【托辅服务明细及价格】
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如需更多了解及报名，可添加客服微信或关注新开拓公众号咨询。
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谢谢观看
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快乐午餐
教室区
学生宿舍区
晚托晚辅：
教育方向：
素质教育（学习心态端正、自主学习习惯养成、学习方法积累）
服务明细：
功能定位：托管服务
时间：18:00~22:30，晚辅导包含晚餐，是我们的基础服务之一。
辅导理念：性格决定成绩，更专注于学生的品质养成，我们相信只有好品质好性格，才能有好成绩。
新开拓的核心辅导方式是通过长时间的相处，建立情感账户，并了解学生的行为模式，选择更合适的方法来引导学生自主学习，养成良好学习心态和习惯、开拓思维和培养解决问题的能力。
观察 | 3~5天，告知学生规则*，尽量不干扰学生，观察其适应程度；以学生的行为与作业为材料，设定调整方向，分析问题原因。 |
沟通磨合 | 老师与学生交流谈心，了解学生想法、调整适应程度、告知评估结果*、协商计划。 |
计划试行 | 老师与学生定下5～10工作日内能达到的短期目标。成功后复盘，鼓励。 |
重复计划 | 根据上一阶段的表现调整计划，制定下一短期计划。 |
在沟通磨合过后，新开拓会根据学生表现，判断学生是否可以在晚辅导进行培英计划或者健心计划。
晚辅导培英计划是指学生在认知、性格无缺陷的情况下，培养学生坚持、勇敢的品质与自学能力，提高成绩，可选择的项目如下：
表2：晚辅导的培英计划
周一到周五20:00~20:40 | 物理化学 数学 | 个性化练习当天完成当天批改 | 每班次最多4人 |
周一到周五 21:00~21:40 | 英语历史 | 个性化练习当天完成当天批改 |
健心计划是指学生在性格上有不足，需要和学生长时间的相处，获得学生信任，逐步调整心理，消除影响源，使学生的注意力回到自己的学业生涯上，重新跟上学习进度。
表3.晚辅导的健心计划
健心计划 | 按需按 次 | 心理咨询【评估】 | 性格测评、认知评估 |
心理咨询【咨询】 | 疏导、认知疗法 抚平创伤等 |
关于EQ托辅班的成长时光
生日会
教育方向：素质教育（学会分享美好，分享快乐，照顾照顾他人等）
功能定位：培养社交能力，学会在生活中与其他孩子“打交道”。
教育方向：素质教育（学会分享美好，分享快乐，学会谦让照顾他人等）
功能定位：培养社交能力，学会在生活中与其他孩子“打交道”。
期末及毕业小结会
教育方向：素质教育
功能定位：学会阶段性自我反思和总结 ，
不断精进自己
| 托辅校区 | 教学区地址：市桥东沙路135号 101-103号 宿舍区地址：市桥东沙路135号 303-304号 |
| 心理咨询室 | 市桥东沙路135号 203号 |
如需更多了解及报名，可添加客服微信或关注新开拓公众号咨询。
谢谢观看
