课程伊始,姚艳蓉老师以网络在现代社会的普及程度和影响力为切入点,深入剖析了当前网络环境面临的诸多问题。他提到:“网络世界纷繁复杂,信息爆炸式增长的同时,不良信息也如影随形。”从虚假新闻的肆意传播到网络暴力的频发,从低俗内容的泛滥到个人隐私的泄露,这些现象严重污染了网络生态,也给广大网民尤其是青少年带来了极大的负面影响。通过列举一系列触目惊心的网络不良事件案例,同学们深刻认识到营造良好网络环境的紧迫性和重要性。
接着,姚艳蓉老师详细阐述了风清气正网络环境的内涵与标准。以“什么样的人更容易发生网络暴力”为引导,她指出,在网络空间中,每个人都应当秉持真实、友善、文明的态度,尊重他人的权利和尊严,遵守法律法规和道德规范。这意味着要坚决抵制谣言、诽谤、恶意攻击等不良行为,不传播未经证实的信息,不参与网络骂战和人身攻击,同时也要注重保护自己的隐私和个人信息安全,做到理性上网、文明发言。老师鼓励同学们要像守护自己的家园一样守护网络环境,树立“网络空间也是公共空间”的意识,为网络文明建设贡献自己的一份力量。
最后,姚艳蓉老师还着重强调了学生群体在良好网络环境构建中发挥的关键作用。她认为,学生作为网络世界的主力军,具有思维活跃、创造力强、传播力广的特点,能够在网络文明建设中发挥积极的引领和示范作用。一个充满正能量、积极向上的学生网络群体,能够带动更多的人自觉遵守网络规范,共同营造健康和谐的网络氛围。因此,她鼓励同学们要在网络中积极传播正能量,分享有价值的知识和信息,用自己的言行影响和感染身边的人。