全国中小学英语教材改版—新课标尽头竟然是剑桥英语

文摘   2024-09-09 09:10   泰国  


秋季火热报名中

剑桥考级路线

孩子稳赢!



新课标理念上将全面靠拢剑桥英语

词汇量贴近KET

综合能力考察逐步趋向于实际运用

告别“哑巴英语”

下面几个解读告诉你

为啥走剑桥考级路线的娃娃稳赢

秋季剑桥考培课程报名中

剑桥英语考培中心

秋季课程对外报名正式开始!

1

考官团队深度带跑

2

中外教双师课堂

3

剑桥考级全阶段系列规划

4

原版+应试融合教学

5

听说读写全面提高

BACKTOSCHOOL



为什么要换教材?




PART01

英语中考改革,反推英语教材改革

全国各地相继发布了2024年中考英语改革方案。改革的整体趋势是以后的中考英语更难、更重视英语能力的考查:


1、听力和口语得分在多个地区,如北京、深圳和辽宁被正式计入总分,不容易得分的听后转述也即口语复述题占比更重——没有重视英语听说训练的孩子将会在英语中考中吃亏,而剑桥英语体系是听说读写全方面培养

2、笔试卷面题型进行调整,往高考英语真题题型靠拢:单选题在很多地区的中考英语真题中退出历史舞台;虽然现在的中考英语作文基本还是回复email这类的简单应用文,以后可能会往多文体发展,比如要写记叙文、议论文、说明文等,而剑桥英语PET和FCE的作文恰恰包含这几种文体类型。


PART02

英语新课标的要求促进英语教材改革

目前的老教材是基于2011版课标编写,不能满足新课标的要求,因此需要新教材。新课标,新教材,新中考,十年一度的新课改正式拉开序幕。

课程目标转变

从综合语言运用能力转向了核心素养目标,突出体现全新的育人价值观。

课程内容细化

提出“课程内容六要素”,即主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略。

教学方式转变

提出要秉持英语学习活动观,践行英语学习综合实践活动

评价和考试

改革

强调在真实情镜中开展学生评价;推进考试的命题改革,落实核心素养,




新课标VS剑桥



新课标要求的四项“核心素养”:语言能力、文化意识、思维品质、学习能力,都与剑桥英语的理念要求相契合,不仅仅是为了考试而学习,更重要的是英语学习本身,注重听说读写综合实际英语应用能力的提升

两版课标课程目标结构对比

2011版课标

2022版课标

综合语言运用能力

语言知识

核心素养

语言能力

语言技能

文化意识

文化意识

思维品质

情感态度

学习能力

学习策略


5重1轻的新趋势

新教材的设计更加注重培养学生的词汇积累、英语思维、实践应用以及语言技能,减少了纯粹语法知识的灌输。英语课程标准改革后,呈现了5重1轻的新趋势:重口语、重阅读、重写作、重文化、重词汇、轻语法。

ps:坏了,这下真成原版娃舒适区了~


重口语:英语口语能力备受瞩目

新课标针对每个年级都明确提出“课外试听活动每周不少于30分钟”,要求能进行主题演讲、或口头转述、改编、创编、且鼓励大胆开口,同时还增加了对语用知识的要求。

剑桥口语考试要求对标新课标只会更高!


重阅读:英语阅读能力的强化

新版教材强调了阅读能力的重要性,通过取消传统的语法选择题,转向以阅读理解、长完型填空和大作文为主的题型。(PET、FCE题型)只有通过大量阅读,学生才能有效扩充词汇量,并学会用英语获取信息。


重写作

新版教材不仅要求学生能够准确描述事物,更强调了表达个人观点的能力。这要求学生在写作时,不仅要注重语法和词汇的准确性,还要关注文章的逻辑性和条理性。(与剑桥英语写作要求相似)


重文化

新教材加强了中外文化传播的内容,通过讲述含有文化元素的故事(例如长寿面)来增强学生传播中国文化的能力。(与剑桥英语偏人文社科的属性相符合)


重词汇:英语词汇量的重视度提升

新版教材大幅度增加了中考词汇量,从原来的1800词提升至2000词,对于追求高分的学生,词汇量要求更是高达3000词。


_

级别

词汇量

新课标

小学

750

初中

1800

高中

3500

剑桥英语

KET 1500

PET 3500

FCE 6500

IELTS 8000+


轻语法:英语语法考察方式的转变

高考全国卷已不再单独设置语法选择题,而是以大篇幅的阅读理解、完形填空和200字的写作为主。语法的运用主要通过写作能力和语篇阅读能力来检验,传统的单选填空题已退出英语考试舞台。



不管是从今年的中考、高考题目

还是从新教材体现出来的能力要求

未来的考试题目将更注重综合性和跨学科性

而剑桥英语对学生能力的考察是公认的“活”

跟着剑桥体系走,孩子不会走上弯路

一直踩在新课标、新教材的考点上

稳扎稳打,步步为营!


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以上内容参考至【中小学老师参考】


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