众所周知，贯彻执行能力是各省份公务员录用考试的重点考察能力，然而，随着考试的不断举行，贯彻执行能力也在悄然发生着细微的变化，今天中公教育将和大家一起分享如何提升贯彻执行能力。
贯彻执行能力在大纲中的要求为能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。考生需深刻理解大纲要求的深入解读，准确理解即提醒考生注意审题干信息；工作目标和组织意图在题干中一般会明确，如书写的文种及发文目的；依法行政则提醒考生内容一般聚焦的话题为政府行政事务，内容或建议注意合规合法；客观实际指需要紧扣资料，内容要点基本来自资料；完成任务指需要按照文种及发文目的书写。
一、贯彻执行考情介绍
从历年考情来看，考试频率较高的文种有宣传稿、短评、讲话稿、简报、公开信等，国考在考试主题设置上，省市比较偏向城市治理，县乡偏向于乡村振兴、行政执法类偏向于乡村法治大讲堂。省市及县乡试卷分值基本平均分为20-30分，行政执法类一般为最后一道题目出现，分值为40分左右。常规字数一般为500字左右，唱片的贯彻执行题目字数会达到800-1000字。整体考情较稳定。
二、贯彻执行题目作答本质
贯彻执行题目的本质还是对于材料内容的归纳概括，对材料综合理解的基础上，参考材料逻辑，对要点进行分类整理，注意语言适当加工优化以及格式要素完整。
三、常见文种及格式要素
常见的法定公文有决议、决定、命令、公报、公告、通告、意见、通知、请示、批复、议案、函、纪要等。常见事务公文有讲话稿、工作方案、工作计划、调研报告、倡议书、公开信、宣传稿、工作总结等。公文格式要素为标题、称谓、正文、落款，根据文种本身使用情境不同，格式要素各不相同。
1、全格式：标题、称谓、正文、落款，使用全格式要素的文种使用情境都需要有明确的发文对象，有宣传呼吁类，如宣传稿、倡议书；通知通报类，如通告、通知、情况通报、整改通知等；信件类，如公开信、给某人的一封信、回信、感谢信等；特殊情况需要看题干中是否有明确文章的发文对象，若有明确的接收群体则需要呈现全格式。
2、半格式：标题、称谓、正文，使用半格式要素的文种主要使用情境为现场发言类，需要对现场观众进行问好，不需落款呈现自身身份，常见文种有讲话稿、发言稿、演讲稿、解说词、讲解稿、广播稿等，考生只需考虑是否是现场发言类。
3、无格式：标题、正文，使用无格式要素的文种主要为需要突出主体内容的工作类文件，或者为适用范围广无需明确特定发文对象的文种，常见文种有新闻类，如新闻稿、短评等；短文；工作类，如工作汇报、工作总结、调研报告、工作建议、推荐介绍材料、经验介绍材料、学习介绍材料、工作方案等
申论贯彻执行题的难点在于篇幅较长，又涵盖了多种能力的考察，如阅读理解、提出对策、语言表达能力，对材料内容加工处理需要一定的逻辑思维，考生对于材料的宏观把握决定了是否能拿高分，建议学生根据材料逻辑进行段落的梳理整合，读懂每段材料侧重点，对要点进行宏观的提炼和划分，有些题目在题干或材料总结性段落中会明确分类标准，考生一定需要参考，按照材料本身意思进行要点分类，切勿将要点分得过于琐碎。
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