近日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛赛场传来捷报。在争夺赛国际组中，我院能源机电学院单元太、王新华教师指导的塔吉克斯坦鲁班工坊合作院校塔吉克斯坦技术大学Davlatov Abdulmanon、Bobokhujazoda Ismoiljon、Gurezov Ibrohim、Mahmudzoda Mahmudjoni四位学生组成的国际参赛队，凭借扎实的专业技能和过硬的综合素养，以优异的成绩获得银奖。在争夺赛国内高职组中，信息管理学院张占静、叶喜乐教师指导的孟琪卓、钟福爽、黄桐赫、杨佳怡团队，能源机电学院刘杰、魏旭春教师指导的葛伟超、杨成、赵川团队，应用艺术学院李正文、黄婷婷教师指导的李兵、张贯、陈敏敏、杨博程团队，分别荣获“短视频创作与运营”“新型电力系统技术与应用”“建筑装饰数字化施工”赛项铜奖。
世界职业院校技能大赛由教育部、国家发展改革委等35个部委联合主办，是专业覆盖面最广、参赛选手最多、社会影响最大的世界级职业院校技能赛事。本次大赛以“技炫青春 能创未来”为主题，在赛制、内容等方面均进行了全面优化，深度融入行业生产实践需求，对选手的专业技能和综合素质提出了更高要求。
学院高度重视学生职业技能的培养，给予全方位的保障和支持。参赛团队师生面对自行命名参赛项目、自主规划项目内容、自选参赛设备等前所未有的挑战，同心协力，严格按照赛项技术规程，悉心梳理核心知识点和技能点，优化参赛方案，为在大赛中展示城建风采奠定坚实基础。
银奖
国际组-城市燃气管道安装及泄露检测
参赛学生： Davlatov Abdulmanon、Bobokhujazoda Ismoiljon、Gurezov Ibrohim、Mahmudzoda Mahmudjoni
指导教师： 单元太 王新华
翻译： 刘明辉
塔吉克斯坦鲁班工坊自启动运营以来，已为1500多名本科生和研究生提供学习和实训机会，学院率先开启鲁班工坊在中亚地区的创新与实践，为中国和中亚国家务实合作提供了引领示范。此次国际赛项，是在学院顺利完成2024年塔吉克斯坦鲁班工坊师资培训、塔吉克斯坦鲁班工坊管道与制暖友谊赛暨京津冀邀请赛基础上，充分利用塔吉克斯坦鲁班工坊绿色能源实训中心的输出设备和教学资源圆满完成。备赛中我院指导教师给予专业技能指导，并安排翻译教师、具有一定参赛经验的学生全程陪同训练，实现了现有资源的有效整合。参赛学生Davlatov Abdulmanon表示：“非常感谢我们的城建学院指导老师，也非常感谢陪同我们训练的中国同学。我们在鲁班工坊体验到了先进的实训设备和优秀的教学资源。这次比赛让我深刻体会到了团队协作的重要性，在比赛中，我们相互支持、相互鼓励。正是这种团队精神，让我们在比赛中取得了优异的成绩。”
铜奖
短视频创作与运营
参赛学生： 孟琪卓 钟福爽 黄桐赫 杨佳怡
指导教师： 张占静 叶喜乐
“新赛制给比赛带来了诸多不确定因素，面对压力，我们两位女生却因为紧张在赛前训练时屡屡忘词，而为了更好地展示技能点，老师们决定在比赛前一天临时调整技术点展示内容，这也给两名男同学带来不小的挑战。”短视频创作与运营赛项黄桐赫回忆道。而钟福爽和孟琪卓作为两名男生选手也顶住了压力，“当天比赛虽然抽到第一个入场，但大家心态都很好，赛前的充分准备使得整个展示过程流利顺畅，比完如释重负，感觉松了一口气。”“我们首次参赛获得铜奖，最终的总分距离银奖仅有两分之差，这两分也带给了我们更多的希望和动力。除了奖项之外此次参赛让我们在提升技能水平，坚定自信的同时也清楚地看到了自身的差距和努力的方向，这是我们成长路上最宝贵的财富。”
此次备赛工作还得到了天津泥人张彩塑工作室的大力支持，谈及参与作品创作的过程，天津市工艺美术大师，天津泥人张彩塑工作室高级工艺美术师赵阳老师感到既“难得”又“难忘”。“在与学院师生共同拍摄创作的过程中，我看到了这种精益求精的工匠精神在他们身上得到了完美的体现。”得知大赛获奖的喜讯，赵老师也感到与有荣焉，“师生们的努力总算没有白费，我从心里为他们感到高兴，在学院师生们的镜头下，这些传统彩塑又焕发出新的澎湃生机。”赵阳老师也希望在未来能和学院相关专业加强联系与合作，将传统手工技艺与潮流文化元素相融合，一起开发创作出一系列的文创产品，为保护和传承好非物质文化遗产，弘扬中华优秀传统文化尽一份力。
铜奖
建筑装饰数字化施工
参赛学生： 李兵 张贯 陈敏敏 杨博程
指导教师： 李正文 黄婷婷
升级为世界技能大赛后，建筑装饰数字化施工小组赛项在参赛项目、参赛时间重新调整，每支参赛队伍在1小时以内须完成一个完整的工作任务，按团队成员分工，同步进行技能操作和现场讲解。改革力度之大、任务强度之重，使得师生们都面临着前所未有的挑战。然而，正是在这样的压力之下，参赛学生的优秀品质和能力得到了更加鲜明的展现。备赛期间四位同学每天都进行长时间的高强度训练，他们不断挑战自我，追求卓越，用实际行动诠释了“工匠精神”的真谛。备赛期间和比赛过程中，四人都展现出超强的团队配合能力和随机应变能力。面对困难，他们互相鼓劲；面对突发情况，他们互相补台。选手张贯赛后回忆：“在备赛期间，我和我的队友们刻苦训练，反复练习操作，在遇到分歧时积极讨论，相互沟通好每一个细节，反复揣摩每个步骤，彼此信任、优势互补、共同向着目标前进。”正是有着这样的默契才使得他们充满信心的走上舞台。
铜奖
新型电力系统技术与应用
参赛学生： 葛伟超 杨成 赵川
指导教师： 刘杰 魏旭春
面对全新升级的世界职业院校技能大赛，新型电力系统技术与应用赛项选手葛伟超说道：“在去年9月末的全国职业院校技能大赛我作为代表颁奖二等奖后，看到迎面走来的一等奖，我羡慕不已，当时在内心遍种下了一颗“一等奖”的种子。比赛后我通过多种途径学习高低压配电柜，倒闸操作，PLC,MCGS,电力监控软件,接线，三相电机，供配电系统等涵盖了整体比赛项目的知识。然世事无常，在10月初指导老师通知说赛项由原来7个半小时改成1个小时内，为了不给自己的大学生涯留有遗憾，我尽快适应新的赛项，面对全新的挑战，我开拓思维，用PLC，电力监控软件和组态软件结合MODBUS-TCP的知识做了新型电力系统故障检测界面来保障系统运维，“源网荷储”多能源数字化能量管理调度平台和实时运行数据查询，数字化软件与硬件结合能够清晰观测整个系统的运行情况。整个训练过程，我与指导老师主动沟通，与队友积极配合，及时总结比赛经验，为的就是要再给自己一次机会，为自己的大学阶段乃至学生生涯画上一个完美的句号！”我们团队通过一年多时间的配合，强强联合，在赛场上面对10个评委和“F01”号码并没有怯场，最后，取得世赛三等奖。当得知自己获奖的那一刻，我内心满是激动但也有一些难过，因为我觉得我愧对学校领导和老师给予我们团队的厚望，没能达到自己预期的结果。面对这个成绩，对于一直期待有所突破的自己来说是个遗憾。通过这次比赛，让我明白以后要更加努力。因为我始终相信虽有遗憾，但只要不放弃努力未来一定会更接近成功。”
世界职业院校技能大赛的新变化折射出了国家职业教育改革发展的新趋势。一直以来，学院多措并举支持鼓励专业师生参与各级各类技能大赛。此次大赛的获奖，是对我院师生团队专业技能、协作精神等综合素质的认可，也是学院长期以来深耕技能教育、注重实践创新的直接体现。学院将继续秉承“技能成就梦想，实践引领未来”的教育理念，以大赛为契机进一步增强专业综合实力，探索构建产教协同创新平台，探索产业方向升级转型的新模式新方法，推动面向产业的研发与转化应用，进一步深化产教融合，推动教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，培养与新质智能产业结构相匹配的高素质技术技能人才，借助大赛平台与更多优秀院校互学互鉴、友好交流，推动培养更多适应新技术变革和产业发展需要的高技能人才、能工巧匠、大国工匠。
来源 | 教务部
编辑 | 张莹
审核 | 张占静
