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第一次英语听说考
日程安排&考试时间表
⏳日程安排：
2024年12月9日-14日自行打印准考证；
2024年12月14日考试；
2025年1月7日发布考试成绩。
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英语听说考题型及评分标准
高考英语听说机考共包括五种题型：听后选择、听后记录、听后转述、短文朗读和回答问题。
听后选择
题量&分值
第一节：4题*1.5分（满分6分）
听短对话选择，听力材料放一遍；
短对话：4个短对话，每个对话1个小题，5秒读题，5秒答题时间，听力听一遍。
第二节：10题*1.5分（满分15分）
听长对话或独白选择，听力材料放两遍；
长对话：4个长对话，每个对话2个小题，10秒读题，10秒答题时间，听力听两遍。
独白：1个独白，2个小题，10秒读题，10秒答题时间，听力听两遍。
1、题干提问对象不明确：未明确问题所询问的具体对象（如人、地点、时间、事件等），导致错选。
2、选项信息阅读不全：在选择前未全面阅读选项，忽略了关键细节。
3、同义信息转换困难：无法快速识别听力材料中的同义词或短语，并与选项匹配。
4、主旨及推断能力弱：无法把握听力材料的整体主旨或从内容中做出合理推断
1、注意甄别混淆项，混淆项通常会在文中提及，一定不要听到选项出现就选择，听完全文再进行选择；
2、有些正确选项通常不是直接使用原文中的表述，而是采用同义转述。根据进行同义转述的内容，可分为：单词、语块和句子的同义转述；
3、注意题干问的是woman还是man，以及题干内的限定词：first，in the end, last year等，避免因为信息张冠李戴而选错；
4、独白题的听力原文内容长，并且说话人只有一人，学生在听的过程当中容易分神而错过解题信息，在听的时候注意听独白的开头，对主旨和话题进行判断，注意听里面的序数词和连接词以便于更好地了解文章结构。
作答方法
选择题的题型分为细节题和推断题；
细节题：地点与方向，计划与动作，事实细节，时间与数字。
抓住关键场景词汇，比如听到"borrow"可能是在图书馆。
推断题：此类题目的正确答案通常不在听力原文中直接提及，需要学生在理解全文的情况下根据说话者的态度，主题来进行综合判断。
人物关系题：根据语气和内容判断关系，比如夫妻对话常用"honey"。
注意地点和职业相关的词汇，比如"hospital"对应医生。
观点态度题：判断说话者的态度，是赞同还是反对等。
注意代词和关键表达，理解全文意思。
听后记录
题量&分值
4题*1.5分（满分6分）
1、听后记录信息在考试中会放2遍听力，这2遍听力不止要听四个填空单词，还要尽量记录转述时所需信息，这样不会导致后面听力转述部分分数过低。
作答方法
1、60秒浏览表格时间
答案一般会按照顺序出现，可以标记填空单词前后的关键词与填空单词上下的信号词（例题信号词已在表格中标记黄色）。听到信号单词的时候做好准备，防止遗漏填空信息。
根据填空单词所在信息栏，预测所需填写单词的词性（名词、动词、形容词、数字等），单复数和动词时态。
每条信息进行口头默读，熟悉单词的发音，减少听材料音频时候的陌生感。
第一遍：填单词，熟悉文章结构，标记好有几条表格外的三级信息，分别在表格内容哪些信息的后边出现。 第二遍：检查所填单词是否正确，补充表格内其他信息，并尽可能多的速记三级信息。
填写单词，检查拼写，单复数，动词时态与首字母大小写。 将单词带入表格，进行默读，检查是否符合逻辑。 将表格内信息连成完整的句子练习。
听后转述
评分标准
9分（满分）
语言：满分档的语言错误小于等于3个；
信息：除屏幕信息以外，补充3条以上表格外信息，而且这3条补充信息是要对应不同的2级信息。
6-8分
语言：语言错误4-7个；
信息：8分，补充表外至少2条信息，且要对应2个不同的2级信息。
1-5分
能用完整的句子转述表格信息。
1、句子意思正确，不要少开头结尾。
2、要点之间可以用First,Second,Third转化。
3、要点内部一般不用逻词。
4、语法时态正确。
5、语言错误多指核心词的发音错误，主要以动词为主。
作答方法
听、理解为主，笔跟着动
1、只抄表格右侧，左侧理解即可，根据水平抄多抄少，最后5s必须回顾表格结构内容。
听记要点的完整句子，尽力记细节关键词(名词为主，动词为辅)。
2、补细节关键词/成句，难的细节听懂为主，记下内容关键词。
写单词注意大小写，单复数。
1.5分钟写单词时，需要格外注意加不加s，大小写问题。
写完单词后顺一遍，不要停在一个地方，圈起来不会的地方。
❗补充自己遗漏的信息，检查时态。
2分钟准备时间再顺一遍信息，补充完整不会的地方，尽量通顺，但不要停留在一个地方过久。
短文朗读
评分标准
8分（满分）
完整读完，但3个以内单词读错，意群划分正确，语音语调好，流利。
5-7分
完整读完读完，但3-5个单词读错，句子有个别停顿不当。
1-4分
不能完整读完，有超过5个单词读错，意群划分、语音语调好，流利度不好。
1、加音问题：动词及名词随意加音，如词尾加s。
2、动词过去式发音不准确：-ed结尾的动词过去式读音混淆。
1、单词读准确；
2、句子断句；
作答方法
1、60s准备
读问题，可以抄问题/找答案抄，尽量留出5s出声朗读文章，扫清断句问题。
2、朗读
匀速朗读，声音洪亮。
剩下时间，记下问题答案(判断清楚再抄答案，不要抄多，不要换词，避免非所问)。
回答问题
这道大题的失分率较高，除了题目本身的难度之外，部分学生由于没有利用好读题时间从而导致失分。常见失分点如下：
1、完整句子回答；
2、时态语法有错误；
作答方法
回答问题准备：时态、人称根据题目提问，顺一遍答案，确保没有语法错误。
同学们在遇到陌生的话题不要紧张，文中都可以找到相对应的解释句子。该题型更加考查了学生筛选和概括信息的能力，这样的信息往往集中在某一段落内，学生们需要对段落的内容进行拆分，快速归纳出至少2个信息并进行关键词的记录。
📢写在最后：英语听说考试要求大家从头到尾按顺序往下听，在有限的时间内做出选择，没有“回头看”的余地。
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