过年，本是孩子们翘首以盼的欢乐时光，然而，寒假作业却如同一道阴影，让不少孩子在这个本该尽情玩耍的假期里，心生抵触。为什么一到过年，孩子们就如此不想写寒假作业呢？这背后有着多方面的原因。
过年的热闹氛围对孩子有着极大的吸引力。平日里，孩子们被学业的压力所束缚，生活节奏紧凑，课余时间有限。而过年期间，大街小巷都洋溢着喜庆的气息，红灯笼高高挂起，鞭炮声此起彼伏，各种有趣的活动层出不穷。走亲访友时，孩子们可以和小伙伴们尽情玩耍，一起放烟花、玩游戏，享受无拘无束的欢乐时光。相比之下，枯燥的寒假作业显得毫无吸引力。对于孩子来说，在这样充满诱惑的环境中，要静下心来完成作业，无疑是一件十分困难的事情。他们更渴望全身心地投入到过年的热闹氛围中，释放学习的压力，满足自己对玩耍的渴望。
寒假作业的量和难度也可能让孩子望而却步。许多学校为了让学生在假期中巩固知识，会布置大量的寒假作业，涵盖各个学科，内容繁杂多样。这对于孩子们来说，是一个不小的负担。尤其是在过年这个特殊的时期，时间本就被各种走亲访友、家庭聚会等活动占据，可用于完成作业的时间相对较少。在有限的时间内，要完成如此多的作业，让孩子们感到压力巨大。而且，部分寒假作业的难度较高，超出了孩子的实际能力范围，他们在做作业的过程中可能会频繁遇到困难，这不仅打击了他们的自信心，也让他们对作业产生了畏惧和抵触情绪。
孩子的学习兴趣和动力在过年时会受到影响。寒假是一个相对放松的时期，孩子们的心态也会随之发生变化。过年的欢乐氛围让他们更倾向于追求轻松愉快的体验，而写作业所需要的专注和努力与这种心态形成了鲜明的对比。此外，一些孩子可能本身对学习就缺乏足够的兴趣和内在动力，他们把作业当成一种任务，而不是自我提升的途径。在过年这个可以尽情玩耍的时刻，这种缺乏兴趣和动力的情况会更加明显，使得他们更加不愿意主动去完成寒假作业。
另外，家庭环境和氛围也会对孩子产生影响。过年期间，家庭中的活动较多，来访的客人频繁，环境相对嘈杂。在这样的环境中，孩子很难找到一个安静、舒适的学习空间，难以集中精力完成作业。而且，部分家长在过年时也会放松对孩子的学习要求，没有给予足够的监督和引导。孩子在这种宽松的环境下，容易产生懈怠心理，认为过年就应该尽情玩耍，从而忽视了寒假作业的重要性。
最后，电子产品的诱惑也是不可忽视的因素。在现代社会，电子产品已经成为孩子们生活中不可或缺的一部分。过年期间，孩子们有更多的时间接触手机、电脑、电视等电子产品。各种有趣的游戏、精彩的视频节目吸引着他们的注意力，让他们沉迷其中。与这些充满乐趣的电子产品相比，寒假作业显得枯燥乏味，孩子们自然更愿意花费时间在电子产品上，而不是认真完成作业。
过年时孩子们不想写寒假作业，是多种因素共同作用的结果。要解决这个问题，需要学校合理安排寒假作业的量和难度，家长给予孩子足够的监督和引导，为孩子创造一个良好的学习环境，同时也要帮助孩子培养正确的学习态度和兴趣，让他们在享受过年欢乐的同时，也能认真完成寒假作业，实现学习与娱乐的平衡。
