在湖南省武冈市这片文化底蕴深厚的土地上，有这样一位教师，他以粉笔为犁，耕耘教坛沃土；以匠心筑梦，培育祖国英才。他就是武冈市第二中学的语文教师兼班主任——张家楚老师，一位在教育岗位上默默耕耘了27个春秋的教育工作者。从农村到城区，从青涩到成熟，张老师用汗水浇灌希望，用爱心点亮未来，书写了一段段关于成长、关于梦想、关于责任的动人篇章。
初心如磐，扎根教育热土
时间回溯到1997年的那个夏天，张老师怀揣着对教育事业的无限热爱，踏上了教书育人的征途。那时的他，刚从师范院校毕业，带着满腔的热情和一丝忐忑，被分配到了武冈市的一所农村初中。面对简陋的校舍、匮乏的教学资源，以及孩子们求知若渴的眼神，张老师没有退缩，反而更加坚定了自己扎根教育、服务学生的决心。
他深知，对于农村的孩子而言，教育是他们改变命运的重要途径。因此，他不仅在课堂上倾囊相授，更是在课后耐心辅导，用自己的行动诠释着“有教无类”的教育理念。张老师常说：“教育是一场马拉松，需要耐心和毅力。”他用自己的行动诠释了这句话的深刻含义。在19载日复一日的坚守中，他见证了一批又一批的农村孩子走出了大山，走向了更广阔的天地。
2016年，张老师选调到了城区中学，无论是在农村学校还是城区中学，不管是面对什么样的班级和学生，他始终用爱心感染每一个孩子，用责任心呵护孩子们健康成长，赢得了家长们的充分信任和孩子们的真心喜欢。
（红歌赛）
至今，张老师在教师岗位上已经执教27年，他始终坚守“忠诚党的教育事业”的初心，担当起教书育人的使命，他把最美的人生年华奉献给了教育事业，深深扎根于教育这片热土。
匠心独运，引领课改新航程
作为一名语文教师，张老师深知，对于孩子们而言，语文不仅是学习语言知识的过程，更是打开世界大门、理解多元文化、培养人文关怀的关键钥匙。而张家楚老师以其独特的魅力，将语文课堂打造成了一个连接古今、融汇内外的精神家园。
在张老师的语文课堂上，他总能以非凡的创意跨越时空的界限，将课本中的文字赋予生命。当讲到初中语文课本中的《观沧海》这首诗时，张老师并没有仅仅停留在诗句的解析与背诵上，而是选择了一个晴朗的日子，带领学生们徒步登上学校附近的一座高山，在山顶可以远眺到广阔无垠的田野与远处朦胧的山影，颇有几分诗中“东临碣石，以观沧海”的意境。通过这样的教学方式，学生们不仅深刻理解了《观沧海》这首诗的意境与情感，更在心灵深处种下了一颗热爱自然、志向远大、勇于追梦的种子。这样的课堂，让传统文化不再是冷冰冰的文字堆砌，而是化作了学生们心中一股温暖而强大的力量。
（上示范课）
为了培养学生的阅读兴趣和批判性思维能力，张老师组织了一系列读书会和辩论赛。他鼓励学生广泛阅读各类书籍，从经典名著到现代文学，从科幻小说到历史传记，让学生在阅读中拓宽视野，增长见识。同时，他还引导学生就书中的观点进行深入讨论和辩论，让学生在思想的碰撞中激发智慧的火花。
在写作教学上，张老师更是倾注了大量心血。他鼓励学生走出教室，走进自然和社会，用心观察生活，用文字记录自己的所见所感。他亲自批改每一篇作文，从遣词造句到谋篇布局，都给予细致的指导和点评。在他的指导下，学生们的写作水平有了显著提升，多篇作文在市级、省级比赛中获奖。
在他的课堂上，没有枯燥的说教，只有生动的讲解和激烈的讨论。他鼓励学生大胆质疑，勇于表达，让语文课堂成为学生展示自我、交流思想的舞台。在语文教学上，他匠心独运，教法新，效果好。他的课深受学生喜爱和同行赞许。他多次在武冈市的教学比武中获奖，成为语文新课改的引领者。
爱心育人，情洒学生心田
除了在教学上的突出成绩，张老师更是一位深受学生爱戴的班主任。作为班主任，张老师不仅是学生们学业上的引路人，更是他们生活中的贴心人。他深知，每一个孩子都是独一无二的个体，需要用心去呵护和关爱。
今年上学期，班上的徐同学因家庭突遭变故，脸上失去了往日的笑容，成绩也悄然滑落。张老师敏锐地察觉到了这一变化，他没有直接询问，而是选择了一个温暖的午后，邀请小徐到校园的林荫道上散步。雨后的空气格外清新，两人并肩而行，张老师轻言细语，如同春雨般润物无声。他耐心地倾听着小徐的每一句诉说，无论是泪水还是哽咽，都被他那双充满慈爱的眼睛温柔地接纳。
“记住，孩子，无论风雨多大，总有一束光会为你指引方向。”张老师的话语如同春风化雨，缓缓拂过小徐的心田。他不仅提供了心理上的慰藉，还积极行动起来，多次家访，与小徐的家长深入沟通，共同寻找解决问题的办法。在他的不懈努力下，小徐的家庭状况得到了改善，更重要的是，小徐重新找回了对生活的热爱和对学习的渴望。
（ 家 访 ）
张老师深知，教育的本质不仅仅是传授知识，更是塑造灵魂。因此，在他的班级里，爱与责任被赋予了新的内涵。他鼓励学生们相互帮助，共同进步，让班级成为了一个温暖的大家庭。每当有学生遇到困难或挑战，他总是第一个站出来，用实际行动诠释着“师者父母心”的深刻含义。
在班级管理上，他不以压服为手段，而是以强烈的责任心和忘我的工作态度，以潜移默化的方式感召学生，深得学生信任和喜爱。因此他带的班，管理上是全年级最规范的、最到位的，月月评为文明班级，期期评为优秀班集体，各学科成绩次次名列前茅。从2022年下学期至今，班级综合评价连续三期排名第一，连续三期评为学校优秀班主任，今年四月评为武冈市优秀班主任。
荣誉加身，不忘初心再前行
岁月悠悠，张老师以他的智慧与汗水，在教育的田野上耕耘出一片片丰收的景象。那些闪耀着光芒的荣誉证书，见证了他对教育事业的执着与奉献。教学竞赛中的武冈市一等奖，是对他教学技艺的高度认可；多次武冈市教育教学质量先进个人的称号，则是他勤勉耕耘、精益求精的生动写照；而三次荣获武冈市优秀班主任的殊荣，更是对他作为班级灵魂人物，以爱心和智慧引领学生成长的最高赞誉。
（ 荣誉证书 ）
然而，在荣誉的光环下，张老师依旧保持着那份难能可贵的谦逊与淡泊。他深知，教育的本质在于点燃火焰而非灌输知识，每一次的荣誉都是对过去努力的肯定，更是对未来征途的鞭策。他常说：“荣誉是暂时的，责任是永恒的。我愿以一颗初心，继续在教育这片热土上默默耕耘，为每一个孩子的梦想插上翅膀。”
来源：易 网
编辑：戴 娟 殷丽焱
一审：蒲宏建 周香英
二审：于建成
三审：周孝军
