近年来,昭阳区在教育领域通过集团化办学模式,整合优质教育资源,以强校带弱校、带新校等系列措施,逐步提升教育教学质量,实现多所学校蜕变的华丽转身,共同绘就全区优质教育均衡发展的新蓝图。
走进昭阳区第十小学,校园里处处洋溢着生机与活力。该校位于城乡接合部,曾经面临教育资源相对匮乏、学生综合素质参差不齐等挑战。在集团化办学的带动下,昭阳区第十小学迅速成长,成为了一所备受家长称赞的学校。“第十小学在我们北边办学,周围的孩子都能够就近上学。作为家长,我们不仅一点一滴地感受到孩子的进步和成长,更见证了学校的发展和蜕变。”昭阳区第十小学学生家长陈梦楸说。
在昭阳区第十小学,“德育币”成为学生争相获取的“宝贝”。小小的“德育币”,不仅代表着学生们的日常表现,更是他们品德修养的见证。学生徐子豪说:“这是我的‘德育币’,‘德育币’我平时获得的途有很多,我的作业课题全对之后就可以获得加一分,当我的分足够多就可以找我的老师兑换‘德育币’。‘德育币’可以拿到‘德育超市’兑换自己想要的物品。”在昭阳区第十小学校的“德育超市”里,学生们正用自己积攒的“德育币”兑换心仪的物品,从文具、书籍到生活用品,学校在“德育超市”里准备了千余种精美物品供学生兑换。小小“德育币”不仅激发了学生学习兴趣和积极性,还促进了同学之间的互助和友爱,构建了一个积极向上的校园氛围。“我们十小一直践行区五小的办学理念——‘让每一个孩子开心快乐地成长’。在学生的成长发展中,除了注重知识的积累和个性特长的发展,我们更关注学生行为习惯和思想品德建设。学校构建了以‘德育超市’为引领、每周班级展演为示范、家长进校园为依托、校园德育特色大课间为抓手的管理模式,狠抓学生行为习惯,践行先成人再成才的育人理念。由于学校处于城乡接合部,多数学生来自农村,因此,学校一直在探索农村教育发展的路径,构建城区学校的特色,让城乡接合部的学校快速发展,让孩子们享受优质教育资源。”昭阳区第十小学校长袁祥说。
同样,昭阳区第八小学也在集团化办学的浪潮中迎来了新的发展机遇。在昭阳区第三小学的带动下,昭阳区第八小学深入落实立德树人根本任务,秉持“每一个都出彩”的教育理念,致力于教师的专业发展和学生的终身成长,通过打造“党建园、思政园、红领巾农场、红领巾法治园、红领巾梦想园”五园建设,充分发挥文化育人功能,提升了学校的整体形象和影响力。“七彩教育培育七彩少年,学校践行‘每一个都出彩’的教育理念,构建人人拥有出彩机会的平台,促进学生全面发展。学校开展七彩少年争章活动,打造红领巾七彩社团,开设七色花思政课,体验红领巾农场等活动,让学生在多样化的体验中展示自己、快乐学习、幸福生活。”昭阳区第八小学校长杨正艳说。
在昭阳区第八小学,学生们不仅在课堂上学习知识,还在丰富多彩的活动中锻炼能力、提升素质。学校坚持五育并举,让孩子们在德智体美劳方面都得到锻炼和提高。昭阳区第八小学教师李美云告诉记者,身为人师在倍感荣幸的同时,也深知肩上责任的沉重,在今后的工作中,要继续努力提升自己,争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
在集团化办学、强校带弱校、强校带新校等系列措施的落实下,曾经默默无闻的学校逐步实现了特色鲜明的华丽蜕变。不仅在校园文化建设、师德师风建设、学生综合素质培养等方面取得了一定成效,也为辖区内就读的孩子提供了一个公平优质的教育环境。“近年来,我们通过强校带弱校、带新校等系列措施,实现了区八小、区九小、区十小等新校的蜕变,形成了‘一校一品’特色教育品牌,社会反响较好。下一步,我们将继续推行集团化办学模式,并通过城乡融合、一体化教研联盟等,办好每一所学校,逐步实现全区教育优质均衡发展。”区教体局副局长李昆说。