止于至善 从选择锦城开始
发扬长板，止于至善的第一道门槛
成己达人，止于至善的必修课
创业为帆，追求卓越的海洋
创新驱动，抵达至善的彼岸
发展非知 坚守至善的初心
Q&A
请问李天宇学长如何看待邹校长提出的"长板原理"，并对自己有哪些影响？
"长板原理"是让我认识长板、发现长板、发扬长板，通过不断发扬自己的长板，遇见更优秀的自己。
李天宇
看到学长成绩一直名列前茅，不知道有何学习心得?
受益于我们学校认知能力与非认知能力并重的培养模式，我在课堂上积极主动回答问题，参与翻转课堂，同时担任多门助教，激励我不断地深度学习。
李天宇
学长竞赛能力也十分拔尖，想请问学长在竞赛方面有何独特见解?又是如何平衡两者的关系呢？
课堂学习为参加竞赛奠定了坚实的基础，参加竞赛是对课堂学习的知识进一步认识升华。二者相辅相成，互为表里正是我校“三大教育”最有力的见证！
李天宇
学长有什么想对锦城的学弟学妹们说的吗？
我想对学弟学妹说：请相信自己的能力和潜力，勇敢地追求自己的梦想。总有一天，收获那份属于自己的荣耀。
李天宇
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图文来源 | 李天宇
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