2024 年，在中国教师报对全国教育经验的深度梳理与总结中。宝清教育凭借其独具特色的校本主题研修体系，在众多候选地区中崭露头角，脱颖而出，成功入选“2024 区域教育十大改革创新案例”
2024 年，在中国教师报对全国教育经验的深度梳理与总结中，宝清教育经验脱颖而出，成功入选“2024 区域教育十大改革创新案例”。此次评选聚焦扩优提质、“双减”、心理健康教育、阅读等多个教育热点话题，宝清教育凭借其独具特色的校本主题研修体系，在众多候选地区中崭露头角。
宝清教育的校本主题研修体系立足学校与课堂教学实际，高度重视经验的沉淀、总结与反思，通过全方位、立体式的构建与推进，形成一套具有宝清特色的教育教学优化模式。这一体系不仅有力促进了教师专业素养的提升，更让宝清教育教学质量稳步攀升，在全国教育舞台上频繁“出圈”，赢得广泛赞誉与关注。
回顾过往，宝清教育在全国性教育交流活动中成绩斐然。2021 年12月，宝清县教体局党组领导在全国主题研修交流研讨会中精彩汇报，收获同行一致好评；2023 年 10 月，于舒兰举办的全国主题研修经验交流会上，宝清的报告再次引发强烈反响；2024 年 4 月，在中国国家创新与发展战略研究会教育发展与评价研究院于北京召开的“主题研修助力教师师德与师能同步提升研讨会”上，宝清教育经验分享备受瞩目，好评如潮；2024 年 5 月 19 - 21 日，国创会教研院联合中国基础教育杂志社、中国教师报等主流媒体深入宝清展开深度调研，对宝清的主题研修工作给予高度评价与充分肯定；2024 年 6 月 5 日，宝清县教体局孙清焱局长撰写的《校本主题研修唤醒教师成长动力》一文荣登中国教师报，引发教育界广泛关注与深入探讨；6 月 26 日，中国教师报又以《县域教育发展不应该有局外人——黑龙江省宝清县推进校本主题研修记》为题，大篇幅报道宝清县校本主题研修工作先进经验，进一步彰显了宝清教育的创新实践与卓越成效。
展望未来，宝清教育将以此次荣誉为新起点，秉持初心，砥砺前行，持续深化教育改革创新，全力推动教育高质量发展。以办好人民满意的教育为宗旨，向着打造龙江最强教育的宏伟目标奋勇迈进，为培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈努力，在新时代教育画卷上续写更加绚丽的篇章。
编辑：李明明
统筹：芦晶
审核：王雨
监制：潘杰先
新闻热线：0469-5257000
商务合作：0469-5257333
别忘了点亮下方↓↓↓和
