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内蒙古自治区初中学业水平考试体育与健康评价专项运动技能测试办法及评分标准(试行)

一、足球测试

（一）定位传球

1.场地器材

在平整的足球场内，设置1.2米长的标志线，距标志线垂直 距离6米处，摆放宽1.2米，高0.8米的小球门一个。测试用球 符合足球竞赛规则规定的比赛用球(5号球)若干。测试场地如 图一所示。

（图一）

2.测试方法

在测试场地内适宜位置放置8颗球，每次传球后考生自行取 球摆放在标志线上(或线后),做好准备，听到测试开始信号后， 考生用任意脚的脚内侧传球入门，每次测试定位传球8颗，每人 测试1次。

3.注意事项

(1)使用脚内侧踢球方法传球，左右脚均可。

(2)球击中横梁或立柱弹出，均属无效。

(3)出现球停留在传球线路或球门内干扰测试时，测试人员 应及时排除干扰，保证测试顺利进行。

4.评分标准

满分10分。考生使用正确的传球方法，在规定的定位传球 次数内准确传球入门方为成功，按照成功次数计算成绩，男女生 标准相同，详见评分表一。

(评分表一)

(二)20米运球绕杆 

1.场地器材

在平整的足球场内，设置长20米，宽不少于8米的测试区  域，起点线至第一杆距离为4米，各杆间距2米，共设8根标志 杆，最后一杆距终点线2米，标志杆距两侧边线各4米。测试器 材包括电子计时仪、标志杆8根(杆的高度不低于1.5米)和符合足球竞赛规则中规定的比赛用球(5号球)若干。测试场地如图二所示。

(图二)

2.测试方法

考生将球放在起点线后做好准备，听到测试开始信号后，计时开始。考生向前以“S”形运球绕杆(左右均可),考生和球均 越过终点线时停表结束。每人测试2次，取最佳成绩评分。

3.注意事项

(1)考生运球出现碰倒标志杆、故意手球、未完成全程路线 均视为本次测试未完成。

(2)考生出现漏绕标志杆，可运球至漏绕处继续完成测试，计时不停，如出现漏绕标志杆通过终点则视为本次测试未完成。

4.评分标准

满分10分。按照考生完成测试时间范围所对应分值进行赋  分。计入成绩以秒为单位，取一位小数，小数点后第二位数非“0” 时进“1”。男女生分别评分，详见评分表二。

(评分表二)

二、篮球测试

(一)1分钟篮下2.5米外区域自投自抢投篮 1.场地器材

在标准篮球场的半场，以篮圈的中心向地面垂直投影点为圆 心，2.5米为半径画一条弧线(弧线包含在测试区域内)。测试器 材包括电子计时仪和符合篮球竞赛规则规定的比赛用球若干(男 生采用7号球，女生采用6号球)。测试场地如图三所示。

(图三)

2.测试方法

考生在2.5米限制区外任意点持球站立做好准备，听到测试 开始信号后，计时开始。考生在2.5米为半径弧线外(男女同距) 进行1分钟自投自抢篮板球，投篮方式不限，成功投中后或抢到 篮板球后的持球移动需要采用合法运球方式，每人测试1次。

3.注意事项

(1)测试过程中，如出现篮球脱手，考生可自行捡起，并在 脱手处继续运球投篮，计时不停。非法运球移动后该次投中无效。

(2)考生自投自抢篮板后须运球到2.5米弧线外任意点继 续投篮，踩线或在弧线内投中无效。

4.评分标准

满分10分。在规定的1分钟时间内，考生使用正确的方法 投篮，按照成功投中的次数计算成绩，男女生标准相同，详见评分表三。

(评分表三)

(二)20米绕障碍物往返运球 

1.场地器材

在标准的篮球场内，设置长20米、宽不少于7米的测试区 域，起点线前5米设置两列标志桶，标志桶距同侧边线不少于3 米；各排标志桶相距3米，共5排，全长20米，并列的两个标志 桶间隔1米。测试器材包括电子计时仪、标志桶10个(高度不 低于0.5米)和符合篮球竞赛规则规定的比赛用球若干(男生  采用7号球，女生采用6号球)。测试场地如图四所示。

(图四)

2.测试方法

考生在起点线后持球站立做好准备，听到测试开始信号后， 计时开始。考生向前以“S”形运球依次绕过5排标志桶(左右均 可),返回时再依次绕过5排标志桶，考生和球均越过终点线时停 表结束。每人测试2次，取最佳成绩评分。

3.注意事项

(1)考生运球出现碰倒标志桶、非法运球、未完成全程路线均视为本次测试未完成。

(2)考生出现漏绕标志桶，可运球至漏绕处继续完成测试， 计时不停，如出现漏绕标志桶通过终点则视为本次测试未完成。

4.评分标准

满分10分。按照考生完成测试时间范围所对应分值进行赋分。计入成绩以秒为单位，取一位小数，小数点后第二位数非“0” 时进“1”。男女生分别评分，详见评分表四。

(评分表四)

三、排球测试

(一)正面双手连续垫球、正面双手头上连续传球 

1.场地器材

在平坦、坚实的地面上，设置长、宽均为3米的测试区域， 场地四周设置明显的标志线，测试区域外围分别设置2.35米(男 生)、2.15米(女生)高度标志线和测试员高度观测台(高度可 调节),男生和女生的测试场地分别设置。测试器材包括电子计时 仪和符合排球竞赛规则规定的比赛用球(5号球)若干，不得使 用软式排球或者气排球。测试场地如图五所示。

(图五)

2.测试方法

在测试区域内考生持球站立做好准备，听到测试开始信号后，计时开始。考生原地将球抛起，使用正确的方法分别进行正面双手连续垫球和正面双手头上连续传球。垫、传球高度男生不 低于2.35米、女生不低于2.15米。垫、传球时间各40秒，先测 试正面双手连续垫球，再测试正面双手头上连续传球。每人测试 2次，取最佳成绩评分。

3.注意事项

(1)垫、传球时手型正确，击球部位准确，且达到规定的高 度方为有效次数。

(2)抛球、持球及其他部位触球不计数，可继续进行测试， 计时不停。

(3)球落地，但未出测试区域，考生可自行捡球继续测试， 按有效垫球累计次数和有效传球累计次数分别计算成绩。

(4)脚踩标志线或移动出规定测试区域即为测试结束。

4.评分标准

满分10分。正面双手连续垫球和正面双手头上连续传球各5 分，每项测试均在40秒内完成。按照考生有效垫球累计次数和有 效传球累计次数分别计算成绩，男女生标准相同，详见评分表五。

(评分表五)

(二)正面上手或侧面下手发球 

1.场地器材

在标准排球场地进行测试，男生排球网高2.35米，女生排 球网高2.15米，男生和女生的测试场地要分别设置。测试用球符 合排球竞赛规则规定的比赛用球(5号球)若干，不得使用软式 排球或者气排球。测试场地如图六所示。

(图六)

2.测试方法

在测试场地内适宜位置放置8颗球，每次发球后考生自行取球到发球位置，持球站立做好准备。听到测试开始信号后，考生向球网对面场地内进行正面上手或侧面下手发球，球发过网且落在界内视为成功，每人测试发球8颗，每人测试1次。

3.注意事项

(1)发球时踩线、发球出界、下网或球碰标志杆，此次发球 成绩无效。

(2)发球时按照正确的手型和发球方法进行发球，可以在每次发球前进行适当调整，准备发球时，球只能被抛起一次。

4.评分标准

满分10分。使用正确的发球方法，按照考生将球发过网且 落在界内的次数计算成绩，男女生标准相同，详见评分表六。

(评分表六)

四、乒乓球测试

(一)正手攻球

 1.场地器材

在高度不低于4米的平坦、整洁、光照柔和的室内，设置长 不小于7米，宽不小于3.5米的测试区域，周边用75厘米高的深 色挡板围起的测试场地，发球机设置在乒乓球台一侧，另一侧为面积不小于3.5米×3.5米的测试区域，测试器材包括符合乒乓 球竞赛规则规定的乒乓球台(球台长2.74米、宽1.525米，由地 面向上至台面高0.76米，球网高15.25厘米，网柱外缘离球台边 线距离15.25厘米),符合国家相关标准的乒乓球发球机和竞赛规则规定的乒乓球、乒乓球拍若干。考生可自备符合竞赛规则规定的球拍。测试场地如图七所示。

(图七)

2.测试方法

考生在球台一端持球拍站立做好准备，听到测试开始信号 后，发球机连续发28颗球，落点到考生正手位的乒乓球台1/2 区域内，发球频率每分钟40±1颗球。考生使用正确规范的正手 攻球技术攻球到对方台面，每人测试1次。

3.注意事项

(1)发球机出现擦网、擦边、过线或其他失误，考试继续， 此次不计板数并按照发球机失误的次数进行补发，之前考试成绩有效。

(2)考生攻球到对方台面，出现擦边、擦网等情况，均为有效球。

4.评分标准

满分10分。在规定范围内，按照考生正手攻球的有效次数计算成绩，男女生标准相同，详见评分表七。

(评分表七)

(二)1分钟连续左推(拨)右攻 

1.场地器材

在高度不低于4米的平坦、整洁、光照柔和的室内，设置长不小于7米，宽不小于3.5米的测试区域，周边用75厘米高的深 色挡板围起的测试场地，发球机设置在乒乓球台一侧，另一侧为面积不小于3.5米×3.5米的测试区域，测试器材包括符合乒乓 球竞赛规则规定的乒乓球台(球台长2.74米、宽1.525米，由地 面向上至台面高0.76米，球网高15.25厘米，网柱外缘离球台边线距离15.25厘米),符合国家相关标准的乒乓球发球机和符合竞赛规则规定的乒乓球、乒乓球拍若干。考生可自备符合竞赛规则规定的球拍。测试场地如图八所示。

(图八)

2.测试方法

考生在球台一端持球拍站立做好准备，听到测试开始信号 后，计时开始，发球机交替送球到考生左、右1/2台的区域内， 发球频率每分钟40±1颗球。考生在1分钟内连续使用正确规范 的方法，左推(拨)右攻交替击球到对方乒乓球台面。每人测试 2次，取最佳成绩评分。

3.注意事项

(1)考生出现2次或2次以上正手或反手连续击球，不累 计板数，也不算失误，考试继续。

(2)发球机出现擦网、擦边、过线或其他失误，计时暂停， 发球正常后继续计时，直至累计时间达到1分钟。

(3)考生攻球到对方台面，出现擦边、擦网等情况，均为有效球。

4.评分标准

满分10分。在规定的1分钟时间内，按照考生使用正确方 法击球的有效次数计算成绩，男女生标准相同，详见评分表八。

(评分表八)

五、羽毛球测试

(一)正手发高远球 

1.场地器材

在高度不低于9米的平坦、整洁、光照柔和的室内标准羽毛球单打场地上，距后场端线内3.35米处，设置高3米的隔挡网， 在距后场端线内2米处，设置发球落点有效区标志线，标志线与 端线之间的区域为落点有效区域，标志线包含在有效区域内。测试器材包括符合羽毛球竞赛规则规定的羽毛球、羽毛球拍若干。 考生可自备符合竞赛规则规定的羽毛球拍。测试场地如图九所示。

(图九)

2.测试方法

考生在羽毛球场一端持球拍站立做好准备，听到测试开始信号后，考生用正手规范方法向规定有效区域内发高远球，高度需 超过3米的隔挡网，且球落在对方后场端线内2米的有效区域内 方为成功(发球错区无效)。每次测试发16颗球，选择左、右发 球区各发8颗球(每个发球区计算最高有效成绩为5次),每人测 试1次。

3.注意事项

(1)考生发球至对面单打场地有效区域内，球落到线上成绩有效。

(2)考试发球须越过空中隔挡网，触碰空中隔挡网则成绩无效。

(3)考生发球瞬间，脚触及或越过发球区边线，本次发球成绩无效。

4.评分标准

满分10分。左、右发球区各5分，在规定范围内，考生使 用正确的方法发球，按照左、右发球区发球的有效次数分别计算 成绩，男女生标准相同，详见评分表九。

(评分表九)

(二)正手后场击高远球

 1.场地器材

在高度不低于9米的平坦、整洁、光照柔和的室内标准羽毛 球单打场地上，距后场端线3.35米处，设置高3米的隔挡网，距 后场端线内2米处，设置击球落点有效区标志线，标志线与端线 之间的区域为落点有效区域，标志线包含在有效区域内。发球机 放置在与落点有效区域同一侧半场的发球中线处。发球机送球落 地区域为发球机异侧半场底线中点向两侧各1.5米、向内3米所构成的3米×3米的正方形区域。测试器材包括符合羽毛球竞赛  规则规定的羽毛球、羽毛球拍若干及符合国家相关标准的发球机。 考生可自备符合竞赛规则规定的羽毛球拍。测试场地如图十所示。

(图十)

2.测试方法

考生在羽毛球场上设置的送球落点区域内持球拍站立，做好准备，听到测试开始信号后，由羽毛球发球机发球，频率为每分 钟20±1颗球，每次测试发球机连续发16颗球，以高远球发至规定区域内，考生以高远球方式击球越过隔挡网至对面单打场地有效落点区域内。每人测试2次，取最佳成绩评分。

3.注意事项

(1)发球机出现擦网、过线或其他失误，考试继续，此次不计数，并按照发球机失误的次数进行补发，之前考试成绩有效。

(2)发球机供球偏离规定区域，考生可以放弃本次击球，不 计算击球次数，如考生击球，该球正常计数，考试继续。

(3)考生采用高远球方式击球越过隔挡网至对面单打场地 有效落点区域内方为有效，触碰隔挡网成绩无效。

4.评分标准

满分10分。在规定范围内，考生使用正确的击球方法，按照将球击打越过隔挡网且落到有效落点区域内的次数计算成绩， 男女生标准相同，详见评分表十。

(评分表十)

六 、武术测试

(一)10秒钟正踢腿、10秒钟仆步抡拍 1.场地器材

在平坦、安全的场地上，设置长不小于10米、宽不小于4米的测试区域，在场地的两个长边中点处各标一条长30厘米的中 点标记线(可设置武术专用地毯)。测试器材包括电子计时仪、电 子评分显示器(或其它评分显示设备)。测试场地如图十一所示。

2.测试方法

(1)10秒钟正踢腿：考生上场行抱拳礼，并步立掌成预备 姿势，听到测试开始信号后，计时开始，考生在10秒钟内连续使用规范的动作方法，左右腿行进间交替快速完成动作。每人测试 2次，取最佳成绩评分。

(2)10秒钟仆步抡拍：考生上场行抱拳礼，弓步插掌成预 备姿势，听到测试开始信号后，计时开始，考生在10秒钟内连续 使用规范的动作方法，原地左、右抡拍快速完成动作，每击打地 面一次记数一次。每人测试2次，取最佳成绩评分。

3.注意事项

(1)测试过程中，上下场行抱拳礼，做到“以礼始，以礼终”。

(2)测试过程中，正踢腿动作要求双手立掌于身体两侧与肩 同高、身体正直，支撑腿和摆动腿挺膝伸直，摆动腿脚尖高度不低于肩，否则不予计数。

(3)测试过程中，仆步抡拍动作要求一腿屈膝全蹲，膝部与 脚尖外展，另一腿伸直平仆，接近地面，两脚全脚掌着地。松肩以腰带臂，两臂伸直，抡臂成立圆，眼随手动，抡臂与重心转换 协调配合。仆步抡拍时左右交替进行且每次抡拍需击地面一次， 否则不予计数。

4.评分标准及方法

满分10分。10秒钟正踢腿和10秒钟仆步抡拍各5分，每项 测试均在10秒内完成，按照考生完成次数(满分4分)和演练水 平(满分1分)综合评分，男女生标准相同，详见评分表十一。测试需配备3名评分员，采用去掉最高分和最低分，取中间 成绩计分。2人或3人评分相同，按相同成绩计分。

(评分表十一)

(二)健身南拳/健身长拳(任选一套) 

1.场地器材

在平坦、安全的场地上，设置长不小于10米、宽不小于4 米的测试区域，在场地的两个长边中点处各标一条长30厘米的中 点标记线(可设置武术专用地毯)。测试器材包括电子计时仪、电 子评分显示器(或其它评分显示设备)。测试场地如图十二所示。

(图十二)

2.测试方法

考生面向评分区，在测试区域右半场外站立做好准备，听到测试开始信号后，考生上场行抱拳礼，计时开始，按照动作套路在测试区域内完成动作，套路演练完成后，面向评分员行抱拳礼结束测试，测试须在1分钟内完成，每人测试1次。

3.套路动作

健身南拳：起势—架桥双砸拳—缠桥切掌—麒麟步双碟掌— 踩腿撞拳—挡桥冲拳—闪身虎爪一上步抽拳—架桥双砸拳—收势。

健身长拳：起势—开步双劈—按掌前推—搂手勾踢—缠腕斩 拳—闪身冲拳—弹踢穿顶—掼拳戳脚—闪身砍推—收势。

4.注意事项

(1)考生可选择健身南拳和健身长拳中的任意一套完成测试。

(2)上下场行抱拳礼，做到“以礼始，以礼终”。

(3)测试过程中，考生因动作遗忘、失误等原因造成测试套 路中断，可从失误动作开始继续演练，计时不停。

(4)套路动作要求完整规范，技法清楚，方位路线正确，劲力充足，用力顺达，力点准确，手、眼、身法、步配合协调，节奏分明，风格突出，精神饱满。

5.评分标准及方法

满分10分。在1分钟内完成动作，按照考生完成整套动作质量(满分8分)和演练水平(满分2分)综合评分。对1分钟 内已完成的动作进行评分，未完成的动作不予评分，男女生标准 相同，详见评分表十二。

测试需配备3名评分员，采用去掉最高分和最低分，取中间成绩计分。2人或3人评分相同，按相同成绩计分。

(评分表十二)

七、体操测试

(一)跳箱(横)分腿腾越/屈腿腾越(任选一项) 

1.场地器材

在平坦、坚实、防滑的地面上，设置助跑距离不小于15米， 四周不小于2米安全区的测试区域。助跑跳板离跳箱不小于20  厘米，跳箱设置3个高度供考生选择，分别为：1.25米(7节), 1. 10米(6节),0.95米(5节),跳箱周围地面放置体操垫作 为保护。落地区设置加厚体操垫，适当扩大落地区体操垫面积， 利于缓冲保护。测试器材包括跳箱(总高度在0.95-1.25米之间， 箱面长1.2-1.4米，宽0.38-0.40米)、体操垫、起跳板(弹力)、 镁粉、电子计时仪及电子评分显示器(或其它评分显示设备)。 测试场地如图十三所示。

(图十三)

2.测试方法

考生在助跑区站立做好准备，听到测试开始信号后，考生面向测试员举手示意，计时开始，30秒内在测试规定的区域内完成动作，落地后以直立两臂斜上举结束测试。每人测试2次，取最 佳成绩评分。

3.动作方法

助跑—单跳双踏—并腿跳起—紧腰领臂—提臀分腿/屈腿收 腹提臀—顶肩推手—展髋挺身—缓冲落地

4.注意事项

(1)考生可选择跳箱分腿腾越或屈腿腾越中的任意一套完成测试。

(2)测试开始前，考生可以自己选择跳箱高度并调节跳板与 跳箱之间的距离(距离不小于20厘米),可以试跳一次。

(3)考生须在30秒内完成动作，助跑踏上跳板即算测试一 次。

(4)考生从5米以上的距离开始助跑，双脚上板起跳后身 体腾起、两臂前伸支撑，两手迅速推离箱面，两腿直膝向侧分开/ 两腿屈膝并拢，越过箱面，展髋挺身，屈膝缓冲落地，直立两臂斜上举结束测试。

(5)测试过程中，安排至少1人进行保护，确保安全。

5.评分标准及方法

满分10分。30秒内完成动作，按照考生完成整套动作质量 (满分8分)和动作表现(满分2分)综合评分，男女生标准相 同，详见评分表十三。测试需配备3名评分员，采用去掉最高分和最低分，取中间成绩计分。2人或3人评分相同，按相同成绩计分。

(评分表十三)

(二)男生技巧组合、女生技巧组合 

1.场地器材

在平坦、坚实的地面上，设置长不小于8米、宽不小于4米 的测试区域。体操垫总长度不小于6米，宽不小于1米，厚10 厘米。测试器材包括体操垫若干，电子计时仪及电子评分显示器  (或其它评分显示设备)。测试场地如图十四所示。

(图十四)

2.测试方法

考生在体操垫前站立做好准备，听到测试开始信号后，考生面向测试员举手示意，计时开始。考生在考场设置的体操垫上1 分钟内按照技巧动作组合连贯完成，动作完成后以直立两臂斜上 举结束测试，每人测试1次。

3.组合方式

男生：前滚翻—交叉转体180度—后滚成肩肘倒立一前滚成 蹲立一上步转体180度—侧手翻

女生：前滚翻—交叉转体180度—后滚成肩肘倒立一前滚成 蹲立—挺身跳。

4.注意事项

(1)测试员发出测试开始信号后，考生保持直立姿势，举手示意后开始测试，动作结束时成直立两臂斜上举。

(2)测试过程中，技巧组合动作一次性完成，动作失败或连接有误，在评分员示意允许的情况下，可从失败动作处继续，计 时不停，但一个动作反复失败达三次，此动作计0分。

(3)考生团身滚动圆滑，肩肘倒立展髋充分，静止停留2 秒以上。

(4)男生上步转体180度一侧手翻动作连贯，手、脚落地 成一条直线。女生挺身跳动作空中略有停顿，落地平稳。

5.评分标准及方法

满分10分。1分钟内完成动作，按照考生完成整套的动作质 量(满分8分)和动作表现(满分2分)综合评分，对1分钟内 已完成的动作进行评分，未完成的动作不予评分。男女生分别评 分，详见评分表十四。

测试需配备3名评分员，采用去掉最高分和最低分，取中间成绩计分。2人或3人评分相同，按相同成绩计分。

(评分表十四)

八、测试要求

 1.每项测试的场地数量可根据测试地区实际情况进行设置， 保证测试实际需求。

2.各项目考点应设置互不干扰的测试区、等候区、热身区。 

3.在场地布置中，所使用的标志线，线宽均为5厘米。

4.在设备使用上，原则上应使用智能测试仪器进行测试。

5.凡使用到未说明的器材和设备，均需符合国家相关规定和 标准。球类项目考试用球由考场统一提供，考生不得自带。

6.凡测试两次的项目，第一次测试达到满分，则不再进行第 二次测试。

7.考生在测试中，凡测试无成绩的项目，增加一次测试机会， 测试仍无成绩者，该项目测试计“O”分 。

8.在测试过程中，如出现器材设备故障、外界干扰等影响测 试正常进行的情形，可视情重新测试。

9.考生测试成绩和得分必须当场公布，并由考生确认签字。

 10.测试全过程需进行实时录像，资料保留1年以上备查。

来源：固阳教育