孩子读了三年幼儿园。
我问她：你会写自己的名字吗？
她说不会。我呢，花了一天的时间带她，她呢，终于会写自己的名字了。
我问她：你会拼音吗？
她说不会。这不，我天天带她学拼音。
现在我对幼儿园的观感特别差。
不过我很快释然了。
又不是我家孩子是这样。
是所有的孩子都这样！
孩子上幼儿园三年。
这三年，孩子要是把拼音学会了，把四书五经背了，最起码能阅读四大名著。
要是我再有一个孩子，我会单独为孩子请个老师。让她每天带孩子读拼音，带孩子读四书五经！就这样糊弄三年，都比上三年幼儿园强。
现在的教育，是彻底病了。
我家老三读书五年。不会拼音，连正确的握笔姿势都不对。现在我天天忙着给他补课，无心做项目！
我对教育的理解是什么？你得会拼音啊？你得会阅读啊？
读书五年，不会拼音，对任何阅读都排斥。如果这是教育的产物，就没必要读书了。直接跟我做项目好了！
我们都没读过幼儿园，结果我们认识了不少字。
结果呢，很多读过幼儿园的人，到了一年级二年级，依旧认不了几个字，我还是非常痛心的！不要怕累坏孩子。让孩子永远都在学习就行了。你学习都不行，你从学校跑出来了，还能做什么？
不能因为有几个人，读了211或985去送外卖了，你就说读书没用。我们村的幼儿园老师，平均学历是多少我不晓得。但村里的中学老师，连一个普普通通的本科生都没有。你是211或985毕业的，你来我们县城找工作，我觉得能秒找到。你找不到，你联系我，我帮你找！
再说说村里的小学，500孩子，能考上初中的为0。至于村里的初中，能考上高中的，也是为0。有人问了：为什么村里有人去县城读初中或高中了？都是私立中学，你舍得花钱就行了！公立的，能进去的寥寥无几。你直接理解为没有就行了。很多人美化乡村教育，我除了苦笑，什么都懒得说了！
