第一，研读新课程标准，依标教学、依标命题；
第二，夯实基础，训练新题型，培养解题思维，提升解题能力；
第三，分层教学和辅导，调动积极性，让学生活起来，动起来。
第四，强调各学科进一步加强集体备课，构建立体教学策略，促进教学质量全面、全方位提升。
文:史蕊 刘永铁 石慧明
图: 邵楠 张昕昕 齐婷
审核: 张丹威
编辑:邵楠
第一，研读新课程标准，依标教学、依标命题；
第二，夯实基础，训练新题型，培养解题思维，提升解题能力；
第三，分层教学和辅导，调动积极性，让学生活起来，动起来。
第四，强调各学科进一步加强集体备课，构建立体教学策略，促进教学质量全面、全方位提升。
文:史蕊 刘永铁 石慧明
图: 邵楠 张昕昕 齐婷
审核: 张丹威
编辑:邵楠
