青聚焦 | 《中国青年报》头版报道：宁夏，让新时代红领巾茁壮成长

政务 2024-11-12 17:06 宁夏

8岁的田若娴就读于宁夏回族自治区固原市西吉县第一小学三年级8班。今年，她周末和假期有空时就到将台堡红军长征会师纪念园参加“红领巾讲解员”志愿宣讲服务，多次宣讲锻炼出了好口才，还在一场语言艺术比赛中得了一等奖。

将台堡红军长征会师纪念园服务中心党建办公室工作人员刘莹入职1年来，见证了田若娴等近30名“红领巾讲解员”的成长。“经过锻炼，‘红领巾讲解员’待人接物更有礼貌、言谈举止更自信、语言表达更流畅，思想政治水平有了一定高度。”刘莹说。

如今，宁夏22个县（市、区）级少工委各自组建起稳定的“红领巾讲解员”队伍，在假期围绕“党的故事我来讲”“民族团结我践行”等主题，常态化开展志愿讲解服务。

共青团宁夏区委书记、少工委主任龚雪飞介绍，宁夏回族自治区第七次少代会以来，宁夏少先队聚焦政治启蒙和价值观塑造主责主业，坚持以铸牢中华民族共同体意识为工作主线，强化少先队基层组织、增强少先队员光荣感、提升少先队辅导员政治素质、拓展少先队社会化工作体系，全面推进少先队改革，少先队各项事业取得丰硕成果。“全区69万名少先队员在少先队这所大学校里快乐学习、茁壮成长，亲身体验新时代的幸福生活，发自内心地热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，亲眼见证伟大祖国和美丽家乡日新月异的发展成就。”

完善体制机制

加强少先队员政治引领

为完善少先队工作体制机制，2022年2月，宁夏回族自治区党委制定出台《关于全面加强新时代少先队工作的实施意见》，对全区少先队工作作出全面系统安排，明确了“区、市、县级党委负责同志全部担任同级少工委名誉主任，政府负责同志联系少先队工作”。共青团宁夏区委副书记韩蕃璠介绍，他们出席少先队重要会议、参加少先队活动、研究解决少先队具体问题，成为常态。

“宁夏少先队把加强少年儿童政治引领作为首要任务，致力于用少年儿童喜闻乐见、易于理解的方式，讲好党的创新理论。”共青团宁夏区委学校部（少年部）副部长王晓丹说。

过去5年，宁夏少先队强化铸牢中华民族共同体意识教育，实施青少年“夯基育苗”工程和“红石榴”青少年交流计划，各级“红领巾巡讲团”成员开展了3700余场次宣讲；组织全区近4000名少先队员和新疆维吾尔自治区、西藏自治区的少先队员，开展“书信手拉手”活动；以“闽宁少年手拉手”互访、“同心营”为主题，在寒暑期带着宁夏孩子们到福建交流实践。

近日，吴忠市利通街第一小学四年级1班的乔歆怡和学校的师生代表，到湖北省宜昌市参加“长江三峡情中华一家亲”十省区促进各民族交往交流交融主题活动，和宜昌市葛洲坝实验小学、西藏自治区山南市加查县小学的少先队员们，一起参观了三峡大坝和宜昌博物馆。其间，她还到葛洲坝实验小学观看学生文艺表演，去当地同学家住宿一晚，“新认识的老师、同学和她的爸爸妈妈，都很热情，拿出柑橘和零食招待我”。

乔歆怡所在班级的少先队辅导员王纳介绍，学校和葛洲坝实验小学是“手拉手”共建学校，两地少先队员持续通过书信开展交流。“书信手拉手”活动为宁夏和湖北的少先队员营造了民族团结的良好氛围，能引导他们增强对伟大祖国、中华民族、中华文化的认同感。

王晓丹说，在这些活动中，宁夏各族少年儿童“同上一堂课、同唱一首歌、同读一本书”，心贴得更近、友谊更深厚了。

激发组织活力

为辅导员队伍搭建平台

为构建覆盖队前教育、队中培养、团队衔接的阶梯式成长激励体系，5年来，宁夏少先队组织所有小学实施“分批入队”，逐级开展“红领巾奖章”争章和评定颁发工作。

今年36岁的吴彦儒是银川市兴庆区实验第一小学少先队大队辅导员。她介绍，学校现有1866名学生，其中少先队员1585名，每年分批次吸纳少先队员。吴彦儒发现，每次举行第一批入队仪式时，新少先队员都因此感到光荣，表示今后要努力提高自己；暂时没入队的学生普遍有了“向榜样看齐”的意识和行动自觉。

“分批入队是一种激励机制，能起到正向引领、模范带动作用。”吴彦儒总是鼓励一年级学生，要提升思想道德水平、规范行为习惯；提醒家长以积极的心态看待“分批入队”，给予孩子乐观向上的引导，激发他们的入队动机、树立远大志向。

5年来，宁夏有65名少先队员、少先队辅导员和少先队集体获全国“三优秀”称号，5名少先队员获全国“新时代好少年”称号，127个少先中队获评“全国红领巾中队”。越来越多的少年儿童，通过少先队这所大学校成长进步。

做好少先队员政治引领，高素质的少先队辅导员队伍是关键。近5年，宁夏各级少先队组织从党员、团员中优先选配少先队辅导员，还从先进典型、行业模范、“五老”等群体中，选配了2.4万名少先队校外辅导员。

26岁的美术教师郭世亮是中卫市海原县第七小学的一名少先队辅导员。今年7月，他获得了全区少先队辅导员风采大赛一等奖。最后一场比赛，他在情景展示环节演说的是“组织少先队员们到当地关桥堡会议旧址、烈士陵园研学”的活动设计方案；主题宣讲介绍的是“西海固的脱贫攻坚成就、银川市多民族聚居社区里群众的幸福生活”等内容。

“风采大赛为少先队辅导员搭建了学习和交流的平台。”他说，今后要当好“红领巾”引路人，为孩子们开展爱国主义教育。

凝聚工作合力

少先队社会化教育开创新局面

过去5年，宁夏共青团落实全团带队责任。截至目前，自治区内的22个县（市、区）团委主要负责人，以及各中小学的党组织负责人或党员校长，都担任着同级少工委主任。王晓丹说，他们从政治上、组织上、队伍上，全面推进少先队工作。

今年44岁的吴晓慧是石嘴山市第十一小学教育集团南校区副校长，2023年10月起担任南校区少工委副主任。“学校注重加强少先队阵地建设，创造育人环境。”吴晓慧介绍，学校建办红领巾广播站，引导少先队员主动写稿、勇敢投稿、尝试采编，开展队史宣传，传承红色基因，丰富校园文化生活；还开设了20多个红领巾社团，助力他们发展特长。

“5年来，宁夏少先队还积极联系各类博物馆、新时代文明实践站、爱国主义教育基地，为孩子们搭建了200个少先队校外实践教育基地。”王晓丹介绍。

12岁的田康就读于银川市金凤区第十一小学。今年，他在宁夏科技馆的校外少先队辅导员培训下，学习讲解技能、正确操作科普展品、探究展品原理及其在生活中的应用，注意查阅并学习延伸知识，多次参加展厅讲解、科普实验和科普剧演出，还通过竞选参加了馆里举办的“礼赞科学家”科学家精神宣讲活动。

宁夏科技馆（宁夏青少年科技活动中心）馆长张洁介绍，宁夏科技馆自2022年寒假起，开展的5期“强国少年小分队·红领巾讲解员”活动，吸引了近200名青少年参与，其中很多是少先队员。其间，孩子们感悟科学家的探究精神和爱国主义情怀，面对新知识培养出了举一反三的逻辑思维能力，还交到了同样喜欢探究科学奥秘的新朋友，“通过观察、体验、互动，在看中学、学中玩、玩中思，感受科学魅力。”

龚雪飞表示，今后一个时期，宁夏少先队将坚持以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本，以政治启蒙和价值观塑造为重点，以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚持组织教育、自主教育、实践教育相统一，团结教育引领宁夏全区少先队员高举队旗跟党走、牢记嘱托做先锋，为加快建设美丽新宁夏、奋力谱写中国式现代化宁夏篇章时刻准备着。

天天

学习

思维能力是人类认识世界、改造世界能力的最直接体现。人要使自己聪明起来，最根本的办法是培养思维能力。这就是古人说的“学而不思则罔，思而不学则殆”。青年时期是培养和训练科学思维方法和思维能力的关键时期，无论在学校还是在社会，都要把学习同思考、观察同思考、实践同思考紧密结合起来，保持对新事物的敏锐，学会用正确的立场观点方法分析问题，善于把握历史和时代的发展方向，善于把握社会生活的主流和支流、现象和本质，不能主观片面、人云亦云，更不能跟着错误的认识跑。要充分发挥青年的创造精神，勇于开拓实践，勇于探索真理。养成了历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维的习惯，终身受用。

(习近平同志在中国政法大学座谈会上讲话的一部分)

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