为深化落实立德树人的核心任务，推动课程思政建设的高质量发展，我院组织开展主题为“新时代科学家精神与工学类专业课程思政融合的路径探索”教师教学能力提升训练营暨融新聚智工作坊第五期活动，报告会由学院副院长田禾担任主持，马克思主义学院副院长黄闪闪主讲，学院青年教师代表参加。
本次报告重点探讨如何将思想政治教育有效融入各类课程教学，达成全程育人、全方位育人的目标。报告中，主讲人结合教学实例从政策文件解读入手，深入阐述具体实施策略，全面讲解了思政内容融入工学类专业课程的方法，详细介绍了在课程中实现弘扬科学家精神、培育时代新人的 “4-3-2-1 实践范式”。她强调，课程思政绝非专业课与思政教育的简单叠加，而是要把家国情怀、职业道德、法治意识等思想政治教育元素，自然流畅地融入各类课程教学的各个环节，从而实现潜移默化的育人效果。同时，黄院长指出教师明确挖掘资源的方向是科学设计课程思政教学内容的逻辑起点，发挥课程思政的系统涌现性的关键环节之一是发挥马克思主义学院的协同作用。教师们听完后表示收获颇丰，深刻认识到挖掘专业课程价值和寻找融入方法的重要性。
最后，学院副院长田禾总结指出课程思政是新时代教育改革的关键方向，应充分发挥课程的育人功能，紧密融合价值塑造、知识传授和能力培养，培养出品德高尚、专业知识扎实且社会责任感强烈的社会主义建设者和接班人。每一门课程都肩负着育人使命，理工科的严谨逻辑和文科的人文情怀，都能为培养学生正确的世界观、人生观和价值观提供丰厚滋养。要持续创新教学方法、丰富教学内容，将课程思政贯穿教育教学全过程，为培养全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
本次训练营为学院教育教学高质量发展注入了新的活力，学院将以此活动为重要契机，进一步强化课程思政的建设工作，促进课程思政与思政课程的同向同行，实现协同增效。
编辑：魏文
初审：王晓菲
审核：刘洁 田禾 林健 田换林
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