让责任人
拥有执行力
尊敬老师们：
随着暑假的结束，同学们开始陆续返校。在此期间，温馨提醒各位老师，提前为学生返校做好预备工作，落实检查任务，预防安全事故的发生，护航学生顺利返校。为了保护学生的生命安全与财产安全，这份安全告知请您查收！
这份安全告知有点长，请您认真看完！
一
明确职责 深知责任
教职工安全职责
（一）教职工自身安全职责
1.积极学习国家的法律法规及有关安全工作的规章制度，模范履行教师职业道德规范，提高自身修养，自觉遵守国家法律法规和学校规章制度。
2.自觉遵守交通法规，安全行车、规范骑行、规范停车，不乘坐或驾驶无牌无证的各种机动车辆，不酒后驾车，不无证驾驶。
3.外出时，要维护教师行象，注意人身安全，做好自我保护工作。
4.在日常工作中做到安全用火用电，不擅自拆卸或安装各种电器设备。
5.参加学校组织的各种活动及公益劳动，要做到遵守秩序，注意安全。
6.在实验、计算机、体育教学、实训、实习活动中，做到正确操作，正确使用各种仪器设备，器材和药品，切实保障自己与学生的安全。
7.安全上网，懂得利用网络传播病毒、反动信息、色情信息、垃圾邮件是违法行为，非法攻击和进入他人计算机、服务器是违法行为，要远离色情网站，不要轻易运行电子邮件里的附件，在网络上不要轻易相信别人等。
8.不得进行酗酒、赌博等不健康的活动。
9.加强防电诈知识的学习，提高防范能力；手机上安装“国家反诈中心”APP，并打开预警功能。
（二）维护学生安全工作职责
1.每位教职员工要履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好学生安全防范工作。
2.每位教职员工在工作中要关心、爱护学生，要尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，不给学生布置过量的惩罚性作业。若因体罚或变相体罚学生，造成不良影响或严重后果的，学校视情节轻重追究其责任。
3.每位教职员工要教育学生在校园不追逐打闹，不得攀登校内建筑物及私自随意动用设备器械，若发现学生进行不安全活动时，要及时进行制止和教育。
4.值班教职员工要认真履行值班职责，准时上、下岗，认真履行岗位职责，及时处理偶发事件，劝阻学生不玩不正当的游戏、危险性活动，并维护好学生的一日生活秩序与管理。
5.任课教职员工要遵守“谁上课谁负责”的原则。在教学过程中对学生进行安全教育，细心观察，了解学生在课堂上的表现，若课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。课间负责本楼层就近楼梯间、楼层的安全工作，避免学生出现打架、攀爬等行为而导致安全事故发生。
6.任课教职员工在教学中必须坚守岗位，不得中途擅自离开岗位，不准学生随意私自离开教学场所，不能以任何理由让学生离开校园，对学生突发疾病，意外伤害事件及安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，同时及时通知班主任或立即向分管领导或校长汇报。
7.任课教职员工上课时若发现学生缺勤，要仔细询问其原因，若情况异常，要及时告知学部班主任及当日的值班人员，并妥善处理。
8.教职员工在教学中要对学生进行实训课、计算机课、体育课等的安全教育，指导学生正确操作，增强学生自我保护意识，要仔细检查教学场所及所使用的实训实验设备、电源、危险品和体育器材等，消除隐患，避免由于教师或学生使用不当而导致安全事故。
9.按时上下课，未经学校许可，不得提前上下课。下课后，任课教职员工若滞留学生，必须自己在场，不允许出现学生在，老师不在的现象。
10.教职员工要了解和掌握基本的安全常识和急救知识，一旦发生安全事故，应及时组织救护，保护现场，及时告知班主任和受伤的家长，并向学校学部汇报。
11.教职员工组织开展各种校外活动，必须经学校学部批准，要充分考虑到各种安全因素，确保学生人身安全。
12.学生参加本校各种实训、兴趣小组活动，其安全由指导教师负责。
13.教职员工在校园内、课堂上发现可疑人员要立即向保安请求处置，或者立即向值周领导、学部领导、安全保卫处等领导汇报，并协助处置。
14.按照“1530”安全教育模式，即每天放学前、每周五放学前和节假日放假前，对学生分别进行1分钟、5分钟和30分钟安全提醒和安全教育。
15.心理健康教师要做好学生心理辅导工作，普及心理健康和青春期知识。
16.心理健康教师要做好心理健康咨询室及心理健康教育有关设施设备的安全维护。
17.心理健康教师要做好全校学生心理调查工作。配合班主任、家长对有心理问题的学生进行心理疏导，并做好跟踪随访和相关记录，及时汇报。
18.学校学部对任课教职员工的安全教育和管理工作实行责任追究制，对因教育管理不力，管理不严，玩忽职守或违反规定而造成事故的，要根据事故的发生性质和程度，追究相应的责任，问题严重的要追究法律责任。在评优、晋级、职称评聘中实行“一票”否决制。学校对教职员工管理做得好的给予表扬。
19.完成学校安全领导小组交办的其他安全工作。
班主任安全职责
1.班级安全管理的第一责任人，对本班学生安全及教室内的设施设备安全负责。
2.认真落实学校安全工作的各项要求，及时解决班级出现的安全问题，排除安全隐患。
3.在班委会和团支部设立安全委员，在班级设立若干安全员。
4.保证晨（午、晚）检专时专用，仔细查看学生精神和身体状态，认真记录，及时上报。
5.充分利用晨（午、晚）检、班会等时间开展学生安全教育。特别注意根据季节变化提醒学生预防疾病，防范各种可能发生的自然灾害和安全事故，提高学生安全防范意识和逃生自救技能。
6.严格执行学生考勤和请销假制度，做好学生考勤统计工作，及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系，做好记录。
7.认真做好班级内各种不安全因素的排查和登记工作，发现问题及时向学部主任和校领导汇报。
8.对有特异体质和心理异常的学生，应在家长的配合下及时做好记录。在安排体育、劳动、大型活动等时予以照顾。
9.协助学校与家长签订安全协议书，并做好协议书回执留存。通过家长会、家访等形式开展家长安全教育，让家长切实担负起监护人职责，做好学生安全教育监管工作，特别是保障学生校外安全。
10.组织班级集体活动必须征得学校领导同意并报上级教育行政部门批准后方可进行，做好安全预案和活动前的安全教育工作。
11.发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即采取措施、组织抢救，并及时通知家长、报告学校。
12.开展“1530”安全教育。每日、每周和重要节假日结合实际提醒学生注意交通安全、消防安全、防劫防骗、防溺水及各种伤害事故等安全事项。
13.认真准确采集学生及家庭相关信息。
14.督促学生做好防盗、防骗工作，维护个人财产安全。
15.完成领导小组交办的其他安全工作。
班级日常安全管理要点
掌握学生信息、住宿学生管理
危险器械管理、早恋行为管理
学生上网管理、班内失窃处置
班级活动安全、学生伤害处置
学生隐私保护、学生请假管理
学生心理疏导、学生矛盾化解
学生欺凌防控、隐患排查及其它
二
安全保障 排查先行
为什么查？
怎么查？
学校隐患点
凡是潜在的危害师生安全的隐患都要查
教室 ：门窗、玻璃是否完好无损；吊扇、灯具、投影仪及电教设备等室内悬挂物、黑板是否牢固；空调有没有保护开关；插座或者开关是否裸露易导致触电；天花板的墙皮脱落，暂时维修不了，提前捣下来防止砸伤。
寝室：门窗、玻璃是否完好无损；私接乱接电源插座，吊扇、空调悬挂物是否牢固，卫生间门、吊顶、水龙头，墙砖凸角。
教学楼：二层以上是否安装防坠落措施，防坠落措施是否有效；走廊的外侧悬挂物是否牢固、阳台、露台上是否有花盆等杂物；走廊的扶手是否牢固；卫生间的门、墙砖等。
教师办公室: 不能掉以轻心电器多，插排多，线路乱，超负荷。违规使用大功率电器。电脑、打印机、空调、手机充电器等电器设备室内无人长时间运转。
消防环境：通道是否畅通，楼梯是否堆积杂物，消防设备设施、供电线路是否存在故障，是否存在乱拉电线情况
还有体育设施、实训设备等等......
谁来查？
安全隐患大家查
校园安全从来不是一个人的孤军奋战，也不是全由安全管理部门或部门安全员独自完成，他需要你、需要我、需要大家同心协力共同完成。
不管是责任体系还是区域体系，原则：谁使用、谁负责、谁管理、谁检查，包含学校行政人员、班主任、教职工、学生安全员、后勤人员、保安。
三
掌握知识 守护你我
开学后，学生集体活动相对较多，校园消防安全、交通安全、踩踏事故、校园欺凌等事件发生的风险也大大提升，所以要做好校园“人人都是安全员”的角色。
消防常识记心中
常见火灾隐患：
1.用电不慎，如使用大功率或无安全保障的电器，超负荷用电、私拉乱接线路等。
2.用火不慎，如未熄灭的烟头、蜡烛、蚊香等。
防火措施：
1.不携带易燃易爆物品进入校园。
2.确保教室、宿舍门口畅通，不在楼道、门口堆放杂物。
3.离开办公室、教室或宿舍时，关闭用电设备并完全切断电源。
4.爱护学校的消防器材，确保其完好有用。
火灾逃生：
1.发生火灾时，保持镇静，不乘坐电梯，寻找安全通道离开。
2.用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生，避免吸入过多烟雾。
3.如被困室内，用湿布堵住门缝，挥舞鲜艳衣物或敲击发出求救信号。
正确拨打火警电话：
1.讲清详细地址、起火物、人员被困情况及火势猛烈程度。
2.留下自己的姓名和电话号码，以便消防员联系。
急救常识保人命
步骤一：确认状态、按压
若看到有人倒地，轻拍双肩，没有反应立即拨打120，并观察胸部、腹部是否有起伏，若没有起伏，立即进行心肺复苏，4分钟内开始心肺复苏，存活率可达50%。
在两乳头中心位置，双手相扣，掌根着力，成年人垂直向下按压5~6厘米，每分钟100~120次。
步骤二：人工呼吸
注意一只手将患者额头下压，一只手将下巴上抬，以开放气道。清除患者口中异物，捏住鼻子，用嘴包住患者的嘴，快速将气体吹入，直到看到患者胸廓有微微起伏。
注意事项：
不需要掐人中，掐人中没有救治价值。
处置流程要牢记
突发事件应急处置流程
1.坚持“谁发现谁首先受理”的原则。
2.发现事故，立即招呼就近人员，控制局面，最大努力阻止事态的进一步发展。
3.发现伤情或病情，第一时间立即组织人员送医院救治。
4.发现疑似传染性疾病的，对密切接触病人的人群和班级，根据具体情况采取疏散、隔离、检查和观察等防治措施。
5.第一时间向学校相关部门或校级领导报告事件情况。
6.必要时尽快通知受害学生家长。
7.做好现场维护和证据保留。
8.协助学校认真开展事故调查。
9.协助学校进行事故处理对事故开展教育总结。
让我们
知其责 学好识 履好职
携手共同努力
确保孩子们
开学返校安全有序！
供稿 / 安保处
编辑 / 郑卫忠
一审 / 诸佳丽
二审 / 郑卫忠
三审 / 傅阳栋 周磊
