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共找到 11 条记录
文摘   2024-11-20 11:31   浙江  
点击上方蓝字关注“温州小学科学”        小学科学学科具有实践性,合适的教具能提升教学质量与学生参与度。针对传统教具功能单一、缺乏互动性及可视化不足的问题,可通过选择 ...
文摘   2024-11-14 11:00   浙江  
如何解决复习痛点以笔为翼促发展⑫复习计划是复习是否高效的前提。复习课能帮助学生再梳理、内化和运用所学知识。复习不仅是为了巩固记忆,更是为了让学生掌握和运用科学知识,建构科学 ...
文摘   2024-11-11 08:00   浙江  
2024攻克难点解决真问题实验是小学科学中学生开展科学学习的重要学习方式,是体现小学科学的实践性的重要标志,实验教学要厘清实验的目的、操作的顺序以及如何利用实验教具帮助学生 ...
文摘   2024-11-11 08:00   浙江  
点击上方蓝字关注“温州小学科学”2024温州市第二届小学科学“说作业”比赛展播(小学科学)为提升小学科学教师素养作业设计与实施水平,并借助作业变革培养学生核心素养,温州市教 ...
文摘   2024-11-10 09:17   浙江  
点击上方蓝字关注“温州小学科学”带着“写课”思维来上课第三次活动温州市小学科学“教改先锋”高端研修项目组为进一步落实《义务教育课程方案和课程标准(2022年)》,聚焦教师“ ...
文摘   2024-11-07 07:11   浙江  
近日,2024年“基础教育精品课”评审结果出炉,温州小学科学共有14节课例入选浙江省省级“基础教育精品课”,并推送至教育部参加“基础教育精品课”遴选。另有13节小学科学课例 ...
文摘   2024-11-06 08:00   浙江  
教师如何做好学生作业辅导?     在“双减”政策和新课标的要求下,作业的底层逻辑也发生了变化。评析与辅导是教师的日常工作。高质量作业促学的“道”与“术”。其中,“道”是指 ...
文摘   2024-11-04 08:00   浙江  
点击上方蓝字关注“温州小学科学”2024温州市第二届小学科学“说作业”比赛展播(小学科学)为提升小学科学教师素养作业设计与实施水平,并借助作业变革培养学生核心素养,温州市教 ...
文摘   2024-11-03 19:30   浙江  
2024全班展示小组研讨集体论证备课中的研讨设计决定了一堂科学课能否真正促进学生科学思维的关键。实验后尽量让全班的发现选要点进行展示,并且保证有小组研讨的时间,集体论证是学 ...
文摘   2024-11-01 08:04   浙江  
如何写好结题报告? 结题报告是一种专门用于教育科研课题结题验收的实用性报告类文体,也叫研究报告。小学科学教师撰写结题报告,需明确结构,紧扣题目,语言规范。报告一般包含研究背 ...
文摘   2024-11-01 08:04   浙江  
点击上方蓝字关注“温州小学科学”各县(市、区)教育局教研部门,市局直属各学校、幼儿园:        为做好科学教育“加法”,进一步推进我市中小学(幼儿园)科学教育改革,激 ...
温州小学科学
温州市小学科学教育教学研究。整体有益,利他有样,发展有效。为加速科学教育进化而奋斗💪
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