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冬季流感，家园共防——学生流行性感冒预防指南

文摘 2024-11-07 14:59 辽宁

冬季流感，家园共防——学生流行性感冒预防指南冬季流行性感冒宣传知识学校致家长的一封信亲爱的家长们：您好！随着秋冬季的到来，早晚温差较大，幼儿机体适应能力下降，造成消化道、呼 ...

2024年11月11日国旗下讲话稿

文摘 2024-11-07 14:35 辽宁

国旗下讲话稿2024年11月11日《冬季安全，生命至上》尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是“冬季安全，生命至上”。随着气温的逐渐降低，冬天的脚步越来越近。 ...

校园安全保卫台帐(完整版)【免费打包下载】

文摘 2024-11-07 08:46 辽宁

我要下载上面的内容点击下面关注公众号在公众号里回复：校园安全保卫台帐注意：在公众号信息框回复，发信息公众号会自动回复信息请点击文字，点击链接直接下载后请修改再使用。在公众号 ...

学校学生特殊体质专用档案（目录、登记表、安全责任书）【免费打包下载】

文摘 2024-11-07 08:46 辽宁

我要下载上面的内容点击下面关注公众号在公众号里回复：学生特殊体质注意：在公众号信息框回复，发信息公众号会自动回复信息请点击文字，点击链接直接下载后请修改再使用。在公众号信息 ...

校园欺凌事件应急处置预案①【免费打包下载】

文摘 2024-11-07 08:46 辽宁

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校园欺凌预防和处理措施②【免费打包下载】

文摘 2024-11-07 08:46 辽宁

【免费打包下载】我要下载上面的内容点击下面关注公众号在公众号里回复：欺凌预防处理措施注意：在公众号信息框回复，发信息公众号会自动回复信息请点击文字，点击链接直接下载后请修改 ...

如何培育积极向上、向善的班级文化？

文摘 2024-11-06 14:54 辽宁

《培育积极向上、向善的班级文化》在学校教育中，班级文化犹如一方沃土，滋养着学生的心灵，塑造着他们的品格。积极向上、向善的班级文化能够激发学生的学习热情，培养他们的良好品德 ...

班主任：把握工作边界，践行“有所为，有所不为”？

文摘 2024-11-06 14:44 辽宁

《班主任：把握工作边界，践行“有所为，有所不为”》在教育的舞台上，班主任扮演着至关重要的角色。他们既是学生成长道路上的引路人，也是班级管理的核心力量。然而，要想在这个角色 ...

班主任如何与科任教师沟通配合，结成“德育联盟”？

文摘 2024-11-06 13:17 辽宁

《班主任如何与科任教师沟通配合，结成“德育联盟”》在学校教育中，班主任与科任教师都是学生成长道路上的重要引路人。他们共同肩负着传授知识、培养品德、塑造人格的重任。为了更好 ...

班主任如何与德育处（政教处）协调沟通，做好德育工作？

文摘 2024-11-06 13:14 辽宁

《班主任如何与德育处（政教处）协调沟通，做好德育工作》在学校教育体系中，班主任与德育处（政教处）都承担着至关重要的德育工作使命。班主任作为班级管理的核心人物，与德育处（政 ...

在有住宿生的学校，如何发挥宿舍管理工作的德育功能？

文摘 2024-11-06 13:11 辽宁

《论在有住宿生的学校中如何发挥宿舍管理工作的德育功能》在有住宿生的学校里，宿舍不仅是学生休息的场所，更是培养学生品德、塑造学生人格的重要阵地。充分发挥宿舍管理工作的德育功 ...

学校如何从制度着手解放班主任？

文摘 2024-11-06 13:05 辽宁

《学校如何从制度着手解放班主任》在学校的教育体系中，班主任扮演着至关重要的角色。他们是学生成长道路上的引路人，是家长与学校之间的重要桥梁，也是教学工作顺利开展的关键保障。 ...

如何培养学生的诚信品质？

文摘 2024-11-06 13:00 辽宁

《论如何培养学生的诚信品质》一、引言诚信，是中华民族的传统美德，也是现代社会中每个人应当具备的基本品质。对于学生而言，培养诚信品质不仅关系到他们的个人成长和发展，更关系 ...

什么是团队精神？如何在班集体中培养学生的团队精神？

文摘 2024-11-06 12:09 辽宁

《论团队精神及其在班集体中的培养》一、引言在当今社会，团队精神已成为个人和组织成功的关键要素之一。对于学生而言，培养团队精神不仅有助于他们在班集体中更好地学习和成长，也 ...

如何增强学生提高思想道德修养的自觉性？

文摘 2024-11-06 12:05 辽宁

《点亮心灵之灯：增强学生提高思想道德修养自觉性之路》在学生成长的旅程中，思想道德修养犹如一盏明灯，照亮他们前行的道路。培养学生提高思想道德修养的自觉性，不仅是教育的重要使 ...

如何对学生的操行进行评价？

文摘 2024-11-06 12:02 辽宁

《以爱与智慧，公正评价学生操行》在教育的广袤天地中，对学生操行的评价犹如一盏明灯，照亮他们成长的道路。正确而恰当的操行评价，不仅能让学生清晰地认识自己，更能激发他们的潜能 ...

教师应当拥有的德育专业意识包括哪些内容？

文摘 2024-11-06 12:00 辽宁

教师应当拥有的德育专业意识包括以下内容：一、道德引领意识教师要意识到自己是学生道德成长的引领者。以自身高尚的道德品质和行为示范，为学生树立榜样。在日常教学和与学生的互动 ...

为什么教师应当具有必要的人权意识？在德育过程中，教师如何做到尊重学生的权利？

文摘 2024-11-06 11:59 辽宁

一、教师应当具有必要人权意识的原因 1. 教育本质的要求教育的根本目的是培养全面发展的人，而人权是人的基本权利，包括生存权、发展权、平等权等。教师具有人权意识，才能更好地理 ...

为什么教师普遍存在着职业倦怠？如何帮助教师克服职业倦怠？

文摘 2024-11-06 11:56 辽宁

一、教师普遍存在职业倦怠的原因 1. 工作压力大（1）教学任务繁重。教师通常要承担多个班级的教学工作，备课、授课、批改作业等任务量大，长时间的高强度工作容易让人感到疲惫。（ ...

德育为什么应当是“美丽”的？如何才能使德育成为“美丽的风景”？

文摘 2024-11-06 11:53 辽宁

一、德育应当是“美丽”的原因 1. 激发内在美好德育的目的是培养人的品德和价值观，当德育以一种“美丽”的方式呈现时，能够激发人们内在的善良、同情、责任等美好品质。这种内在的 ...