为推动国家义务教育教学改革实验区建设，帮助教师更好地理解新教材、应用新教材、落实新课标，促进教师间相互学习合作，不断更新教师教学理念，改进教学方法，提升教师专业素养，共同推动地理学科教学质量提升。近日，县初中地理学科教学研讨活动在濂溪中学举办。教研员辛洪连、兼职教研员谢霞、全体初中地理教师参加了本次活动。本次活动围绕“研讨课例展示—新教材专题讲座—评课交流”三方面开展。
课例展示，探索“三新”课堂
张家坊学校潘芝兰老师带领八年级4班的学生进行《中国的交通运输》的课例展示。本节课潘老师紧扣新课标，聚焦新教材，并结合学生的学情，通过自主学习与小组合作等学习方式开展课堂活动。课堂以“识类型—会选择—观布局—析分布—知发展—探影响”为主线，帮助学生掌握读图技巧。学生积极性高，师生互动性强，充分体现了教师的主导性和学生的主体性。
深度培训，共筑教育基石
县兼职地理教研员谢霞老师带来了《用好新教材，落实新课标》专题讲座。讲座中，谢老师以新修订中图版教材（七年级）为例，重点介绍了新教材的变化，如何利用新教材落实新课标，提升学生的核心素养。特别对“地理工具”“地理实践”“跨学科主题学习”等模块作了详细的解读，并针对这些模块以具体的教学案例给予了相应的教学建议。
研讨交流，点燃教学火花
在研讨交流环节中，授课的潘芝兰老师对自己的教学设计进行说明，各校教师对课例进行评课，老师们肯定了课堂的亮点，如教学素材的丰富多样性，对学生综合思维的落实，对学生的量化评价等。教研员辛洪连针对本次活动做了总结，指出教学目标的设定要把对象转换为学生的学习行为，各校要利用电子教案加强集体备课，同时每位教师在跨学科主题教学的同时依然要突出地理课程意识，立足地理核心素养，关注初高中课程的衔接，落实立德树人根本任务。
“学”海无涯，“教”法常新，本次教研活动为教师们提供了交流学习地平台，教师们纷纷表示要将所学所感融入日常教学，积极培育学生地理核心素养，培养符合时代需求的优秀人才。
供稿：县初中地理教研团队
编辑：邱博文
审核：邱博文、周章荣、叶敏
