服务五任省委书记的大笔杆:提升调研与写作能力宝典

职场   2024-11-19 20:10   贵州  















编者按:本文为吕东升同志著作《精品调研报告是这样炼成的》的序言。
作者简介

吕东升 湖北黄梅人,法学博士,经济学研究员,博士生导师,中国政策科学研究会特邀研究员。长期从事决策服务工作。历任中共湖北省委副秘书长、省委政策研究室主任、省委决策支持工作办公室主任,先后主笔和主持服务了5任湖北省委书记文字工作,主笔和主持起草湖北省委重要文件数百份,主持重大课题调查研究百余项。

始终坚持“以研促学”。坚持理论与实际紧密结合、多学科兼容研究,在“三农”、宏观经济、文化、党建领域提出了诸多灼见。独立著述出版专著3部,《学习与研究文集》3卷;近年来,在学习强国、人民网等中央媒体平台发表多份长篇学习研究报告。独著《中国山区经济对策》1991年在人民大会堂获“光明杯全国哲学社会科学优秀学术著作三等奖”、云南省图书一等奖,《论公有制与市场经济的结合》获“湖北省第五届社会科学优秀学术著作二等奖”等奖项;《百年大党缘何风华正茂》《后危机时期经济形势分析与战略应对》等17篇研究报告获国家或省部级奖项;主持的重大课题调研中有15项成果获湖北省委特等奖或一等奖。
提升调研与写作能力
——掌握做好工作的基本功
吕东升
亲爱的读者,今年是我从事政策研究与决策服务工作40周年。讲心里话,自己先后主笔和主持服务五位省委书记文字工作,在“择岗”方面有一定的机缘。然而,我始终秉持农民孩子的本心和入党时的初心,忠于事业、倾心竭力,在研究的田野里辛勤耕耘了一辈子。至今,每天仍在“以研促学”。我同战友们并肩调研取得的一大批成果均相继转化为湖北省委有关决策部署;本人“以研促学”,二三十年前取得的一些成果契合党和国家现行有关方针政策、文件精神,近年来在中央媒体平台发表的《百年大党缘何风华正茂——学习习近平总书记重要讲话暨“四史”的系统思考》《在全党大学习中练就高强的本领能力》等几份长篇研究报告均获得广大读者的赞誉和好评。
去年5月,出版界的一位朋友与我畅聊:全党大兴调查研究之风,建议我结合40年实践的经验感悟,就怎样提升调查研究能力,特别是如何撰写精品调研报告,以著述奉献读者。此意引发了我论证其必要性的一些思考。依本人40年的实践及长期处在省级智库龙头枢纽地位的全方位观察之管见,调查研究作为中国共产党的世界观和方法论的重要实现形式,“浅层实施”——摸摸情况、用文字报告反馈一下似乎不难。但是,若要“忠实践行”、达到预期目的,尚需回答和解决好:

如何更好地恪守和坚持实事求是这个“最大的党性”,无私无畏、对党和人民负责,全面、准确地掌握和反映实际情况?


如何系统深化感性认识,善于总结、把握和遵循客观规律,拿出切实、有效的解决问题的对策和办法?



在社会科学理论界和社会智库组织,如何摆脱“经院式研究”,真正“把论文写在祖国大地上”,提升作品的生命周期?
如何观察“桅杆”,使建言富有前瞻性、创新性、精准性,受到本级和上级组织乃至党和国家的重视?
在“后理论”(特指马克思主义中国化、时代化、大众化)和“多媒体”时代,如何改革写作方式、善用修辞手法,改变语言文风“骨化”面孔,使读者爱看、愿看、看得下去?
回答和解决好这“五个如何”,对于深入践行党的世界观和方法论,具有重大而深远的意义。这就是笔者动意编著本书的缘由和初衷。

顾名思义,本书是侧重介绍“方法论”的。全书分上、下两篇。上篇为“综合篇”,是我近年来应邀在湖北各地、省直机关、党校、高校(包括兄弟省份)所作辅导报告的基础上修改完善的,也是对调查研究方法论的“集大成”,约有 5万字。写好精品调研报告,不仅要掌握方法,还应多看一些范文。下篇为“分类阅鉴”篇,选编了六类15篇获奖调研报告(注:笔者独立调研撰写9篇,主持与战友们联合调研撰写6篇),每一篇的前面均写有“导读”。其中“阅鉴”(1)和(12)两篇的“导读”总结较为系统,读后对调研报告乃至整个公文、理论文体的写作会有所裨益。通观全书,在介绍方法上体现了“三个结合”。


1
阐述调查、研究与写作相结合
本书名虽定为《精品调研报告是这样炼成的》,但不能只谈撰写。因为善于调查掌握实际情况是“基石”和“前提”,善于研究厘清思路、把握规律是思想的“升华”。马克思正是作了终生的调查研究并投入实践斗争才写出无产阶级的“圣经”——《资本论》这部巨著的,毛泽东同志正是作了45天深入的调查研究才产生探索社会主义建设道路的开篇之作——《论十大关系》的。凡公文、理论文体“大家”或者“大格局”的笔杆子,都是调查研究的大家!离开调查研究去单讲写作,出不了思想,那只是“文字匠”“爬格子”而已!因此,本书在上篇“综合篇”中,先谈怎样调查,再谈怎样研究,最后以主要篇幅谈怎样起草精品报告;在下篇“分类阅鉴”的每一篇精品报告“导读”中,也大体以此思路择要阐述。

2
共性与个性阐述相结合
这里言及的是矛盾的普遍性与特殊性的关系。共性指不同事物的普遍性质,个性指一事物区别于其他事物的特殊性质。调研报告作为一种独立的文体,相对于文学作品、纯理论文体或者公文中的讲话、政策性文件等文体而言,在对调研的倚重程度、谋篇布局、表达方式、语言文风等方面有其共性要求。但是,这种文体按时空逻辑划分,有前瞻调研、现实调研(工作研究)、战略调研;按工作意图划分,有总结经验、问题调研、典型推广;按选题范围划分,有综合调研、专题调研;按调查涉足地划分,有赴外考察、本地调研;按调查与研究的侧重点划分,则有调查报告、研究报告等。细分的这些子系族报告在写作上又有不同的个性特点。本书上篇重在阐述共性要求,下篇“阅鉴”六类15篇获奖精品报告重在体现个性特色,帮助读者在设计和起草过程中,既遵循共性要求、寓共性于个性之中,又认真把握、充分体现其个性特色,以期取得最佳表达效果。

3
理论阐述与实证演示相结合
理论阐述抑或经验感悟能给人以定性、定论、定见或明悟,实证演示则能给人直观、具体、切实的感受。总体上讲,本书上篇侧重理论阐述,下篇侧重实证演示,是两个板块的结合。对于局部一些抽象事物的表达或者需要形象概括的事物,则将两个板块融合起来。譬如,在上篇“精心起草精品调研报告”这一部分,就列举了“递进式”(纵向思维)、“并列式”(横向思维)、“复合式”(前两者兼而有之)三份起草提纲,用于集中诠释获奖调研报告是怎样遵循谋篇布局五条原则的。在下篇“阅鉴”(4)绘制了一张示意图,清晰地表明了调研报告的前瞻和创新;“阅鉴”(2)绘制了一张“文化建设两重性示意图”。就方法论而言,是领会党的文化建设方针政策、推进文化体制改革和发展的“金钥匙”。
习近平总书记强调,调查研究是做好各项工作的基本功;邓小平同志曾经指出,领导的主要方法是用笔。本书旨在助推提升调查研究和写作能力,使调研成果及公文和理论文体成为精品。因此,本书适合各级党政机关、企事业单位领导干部和广大公务人员参阅,对在各级办公厅(室)和政策研究室从事决策服务和拿笔杆子的朋友、社科理论界、社会智库工作者、撰写博士论文者和所有致力于自己的调研成果及公文理论文体成为精品者则是“良参益友”。在此,谨就阅读本书提几点建议:
(1)读览结合。上篇集中谈深切感悟,宜细读些;下篇“阅鉴”为保持15篇精品调研作品原貌未作删减,可作浏览。
(2)把握创新。撰写调研报告的重点、难点在于创新,其生命力也在于创新。上篇专写了创新的几点体会,下篇“阅鉴”的每一篇获奖调研报告都有创新,应作重点领会把握。
(3)系统比较。有比较才有鉴别,有鉴别才能发现、把握以充分体现事物的个性,实现精准化。有比较地阅读六类15篇获奖调研报告,琢磨透不同类别报告及同类报告内部各篇目的共同点和差别,效果会更好。
(4)重在得“渔”。收入“阅鉴”的15篇调研报告时空跨度较大,苛求主题、内容完全比套现实不太可能且无必要,重要的是领会、悟透贯穿其中的理路和方法。

亲爱的朋友,世界是物质的,物质是运动的,实践之树常青,而方法论是相对守恒的。“一万年还是要进行调查研究工作”,但愿本书能对读者有所启迪和帮助。点此加群

      
2024年5月18日于武昌水果湖

精品调研报告是这样炼成的》是2024年9月中央党校出版集团大有书局出版的图书。

《精品调研报告是这样炼成的》目录


上篇 炼好调查研究基本功

深刻认识全党大兴调查研究的重大意义003

一、调查研究是做好各项工作的基本功003

(一)践行党的思想路线必须倾力做好调查研究003

(二)践行党的群众路线必须倾力做好调查研究004

(三)完成领导机关基本任务必须倾力做好调查研究005

(四)拿好“笔杆子”也必须倾力做好调查研究006

二、调查研究关系党和人民事业的得失成败007

(一)“湘赣调查”与中国革命道路的确立007

(二)调查研究与建设有中国特色的社会主义009

(三)调查研究与当代中国马克思主义的形成011

三、面对新形势新使命,迫切需要加强调查研究012

(一)从世情看:“百年未有之大变局”加速演进013

(二)从国情看:进入战略机遇和风险挑战并存时期013

(三) 从党情看:面临能否真正跳出历史周期率的严峻考验 014

(四) 从使命看:整体迈进现代化社会的艰巨性前所未有014

调查研究应掌握的要义和基本方法016

一、恪守根本前提:勇于善于坚持实事求是016

(一)必须具有坚定的党性017

(二)必须坚持一切从实际出发018

(三)必须勇于坚持真理、修正错误018

(四)必须善于坚持守正创新018

(五)必须具有相应的理论素养、掌握科学方法019

二、“八管齐下”调查:全面掌握实际情况020

(一)坚持问题导向,围绕问题进行调查020

(二)科学选点,注意典型的代表性021

(三)精心座谈,认真开好调查会022

(四)解剖麻雀,下马看花022

(五)善用群众语言沟通的“通行证”023

(六)攻克难关:如何听到真话、查到实情023

(七)多交几位能说心里话的基层朋友024

(八)插上“网络调查”的翅膀025

三、“八法并举”研究:系统深化感性认识025

(一)善用“厘清头绪法”:去粗取精、去伪存真025

(二)善用“矛盾分析法”:用好三把“金钥匙”026

(三)善用“多维比较法”:精准锚定调研对象坐标点026

(四)善用“现象观察法”:透过现象看准本质027

(五)善用“综合归纳法”:从中抽出正确的结论030

(六)善用“经验总结法”:提炼、推广新经验030

(七)善用“时空谋定法”:把握广度、深度和力度031

(八)善用“精准决策法”:交换 + 比较 + 反复032

怎样起草精品调研报告034

一、选好主题,“画龙点睛”035

(一)确定主题——“四位一体”八字要求036

(二)拟好标题——“五位一体”十字标准038

(三)鉴题而作——“三种方略”慎重抉择038

二、精心设计,谋篇布局040

(一)服从表达主题的需要040

(二)正确反映事物发展规律及内在联系040

(三)合乎思维逻辑041

(四)全面、准确、充分042

(五)纲举目张,“一线串珠”042

三、科学表达,文风清美050

(一)精心选择材料050

(二)坚持以实为要050

(三)贵在“典型宜多”051

四、攻坚克难,力求生动052

(一)用“激情”震撼读者052

(二)用标题引人入胜052

(三)用群众语言说话053

(四)用修辞手法润色053

(五)用通讯文体“嫁接”改造056

(六)酌情选用“第一人称”056

五、创新为王,推陈出新058

(一)问计基层求创新:合众“诸葛”谋大事058

(二)立足实际出创新:筑牢成果常青树059

(三)赴外取经觅创新:他山之石攻己玉059

(四)善观桅杆谋创新:把握发展之大势061

(五)总结归纳思创新:内化升华新成果062

(六)变换思维萌创新:辟新路径攀高峰063

六、反复修改,精益求精064

(一)两条“铁律”君切记064

(二)把握原则:“大处着眼,小处着手”065

(三)具体修改应掌握五种方法065

下篇  精品调研报告阅鉴

专题研究类

阅鉴1 百年大党缘何风华正茂

——学习习近平总书记重要讲话暨“四史”的系统思考072

阅鉴2 全球化背景下的文化自觉

——关于文化建设几个重大问题的研究111

前瞻调研类

阅鉴3 世界经济领域值得关注的几个问题143

阅鉴4 后危机时期经济形势分析与战略应对154

阅鉴5 中国社会主义市场经济的生力军

——对温州、台州民营经济考察的理论思考181

决策调研类

阅鉴6 让巨龙在荆楚大地腾飞

——关于加快湖北长江经济带科学发展的调研报告195

阅鉴7 统筹山区城乡发展的新探索

——关于建设竹房城镇带城乡一体化试验区的调研报告228

工作调研类

阅鉴8 立足国情最大的实际

——关于土地规模经营的几个问题244

阅鉴9 建设社会主义新农村的若干问题252

阅鉴10 换道超越正当时

——对加快推进绿色发展的调查与建议278

经验调研类

阅鉴11 用“一体化”推倒“二元墙”

——鄂州市统筹城乡发展调研报告291

阅鉴12 用奋斗的青春托起明天的太阳

——全国文明单位、湖北省省直机关第三幼儿园解读318

考察调研类

阅鉴13 社会主义市场经济的成功实践

——广东省经济社会发展的考察报告331

阅鉴14 齐鲁大地竞风流

——山东省“三农”工作考察报告340

阅鉴15 让阅读为发展壮行

——关于深圳市全民阅读活动的调查报告


老秘叔
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