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近日，中国民航大学发布消息称，学校获批新增2个博士学位和4个硕士学位授权点，是中国民航大学学位授权点申报历史上获批博士学位授权点最多的一次。实际上，最近公布新增硕博点的高校并不少。前不久，国务院学位委员会正式公布了2023年度审核增列的博士、硕士学位授权点名单。据结果显示，本次共新增828个博士学位授权点和1921个硕士学位授权点，与公示期相比减少了6个。其中，新增一级学科博士点476个，专业学位博士点352个，一级学科硕士点357个，专业学位硕士点1564个。对此，不少硕博人表示担忧，学历通货膨胀是不是真的来了？花费那么多时间、精力、金钱拿下的硕博学历还值得吗？与2020年新增2023个硕博点相比，本轮新增数2749再创新高，其中新增博士点的数量上涨尤为明显。实际上，研究生“扩招”的势头早在2020年就有所显露。2020年，教育部、国家发展改革委、财政部曾印发《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》，其中明确提出要适度扩大博士研究生招生规模，以满足国家科技创新和社会发展对高端人才的需求。今年3月，教育部发展规划司司长郭鹏也曾公开表示要稳步扩大研究生人才培养规模。历经4年的发展，我国博士生的招生规模也在持续走高。据教育部发布的数据显示，2023年，我国博士生研究生招生达到15.33万人；在学博士生61.25万人；毕业博士生8.71万人。而这些数据在2020年分别为11.6万、46.65万、6.62万人，对比显著。与此同时，“斯坦福博士报考乡镇公务员”“街道城管执法录用北京大学博士”“高校辅导员全员博士”等类似的新闻层出不穷。博士圈就业“内卷”话题热度居高不下。让人不禁思考，我们真的需要这么多博士人才吗？尽管博士人才的就业环境确实变得更严峻了，但事实证明，我们确实需要更多的博士人才来支持国家发展。中国人民大学教育学院院长周光礼认为，随着我国产业形态由劳动和技能密集型向科技和创新密集型转型升级，企业对高层次人才的需求不断增加。同时，中美战略博弈的加剧也促使我国加快培养和超前储备高层次人才，以实现高水平科技自立自强。教育部司长郭鹏也指出，近年来，研究生特别是博士生规模和占比不断提高，为经济高质量发展提供了源源不断的高水平人才支撑。国家培养出的大批博士人才并不是没有去处的。不仅如此，虽然我国培养的博士毕业生总数已超过120万人，但在总人口中的占比微乎其微，与全球其他国家相比仍然有很大的发展空间。博士生数量增加了，同样，国家社会对于博士人才的需求也在上涨，那为什么博士就业却越来越“卷”了？本质上是学术人才需求与供给的不匹配。随着社会对博士人才的需求增加，高校、科研院所、企业等用人单位对于博士人才的要求也水涨船高。招聘方对于博士生的专业方向、学术成果、研究能力、实践经验、跨学科素养等各个方面的标准都在提高，仅仅是按部就班拿下博士学历的学生已经不满足人才市场的需求。此外，新质生产力发展催生了一批新产业、新业态、新模式，对人才的技能也提出了新的要求。但学术人才培养周期长，高校作为人才供给方难以及时响应市场变化，也在一定程度上造成了学科专业设置与行业需求的脱节。对于高校来说，在增加硕博点的同时，要更加注重教育质量的提升，同时也要具备高瞻远瞩的战略眼光。确保培养出来的硕士、博士真正具备社会、国家发展需要的能力和水平，避免出现只注重数量而忽视质量的情况。对于广大博士而言，调整好自己的心态是重中之重。往前倒退几十年，本科生毕业是香饽饽，高中生能分配工作，可如今呢？尽管，在未来很长一段时间内，博士生都不可能达到“烂大街”的程度，但大家要正视“学历通胀”这个事实。任何一个群体中，个体都有优劣之分，如果不能做到顶尖或者优秀，大家不妨放下身段“向下兼容”，去考虑更多学术职业以外的可能；而如果你就是博士中的佼佼者，那么在无法改变高校培养环境的现实条件下，应该走在时代的前沿，努力用更多的新技术（诸如人工智能、大数据）、跨学科知识来武装自己，开拓更广阔的天空。
总之，新增硕博点数量再创新高是我国教育和国家发展的一个重要趋势。虽然引发了人们对于 “学历通胀” 的担忧以及对硕博学历价值的质疑，但只要我们调整心态，正视 “学历通胀” 的现实，不断提升自己的能力和素质，用新技术、跨学科知识武装自己，就能够充分发挥博士人才的作用，为国家的发展做出更大的贡献。版权声明：本文内容来源学术桥Acabridge、教育部、中国教育报、高绩、航大青年等。版权归原作者所有，如有侵权请添加下方编辑微信处理，万分感谢。注：文中观点仅代表作者，内容仅做学术分享之用。转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来源。
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