NWNU支教周记 | 萧瑟秋风今又是,冲刺迎战期中考

教育   2024-10-28 23:58   甘肃  



“到西部去,到基层去

到祖国和人民最需要的地方去”

十余年来

一批批西北师大研支团成员传承支教火炬

以最昂扬的姿态出征西部

书写一年名为奉献的青春

让我们跟随志愿者们的脚步

一起回顾研支团成员们

上周的所思所学所感所悟


第十三届研究生支教团

临潭县扁都九年制学校


01



转眼间,本学期已经过半。从下周开始,我将带领学生进行期中考试复习,主要从知识点再次回忆和习题讲解两个方面进行。在社团活动方面,本周我们开始了创客社团的第一次活动,带着学生一起学习了掌控板,并进行了第一次实验“点亮三个灯”。看到学生充满着对知识的渴望,我感觉自己有了一定会的动力。

甘南的天气变幻莫测,早上出去寒风凛冽,中午下班却是和煦温暖。这也导致了我们支教小伙伴都感冒了,以至嗓子哑都不能讲课,但我们还是每天坚持给学生上课。今天早上起来,窗外下起了小雪,感觉一下入冬了。接下来,继续加油吧!


——安士钊

任临潭县扁都九年制学校物理教师





02



本周以紧锣密鼓的期中考试复习开始,上周进行完所有考试课程学习之后,这周以讲题、做题、背诵为主,在课后也会及时地进行课堂反馈及评价,看看同学们是否更好地掌握了所学知识。这周孩子们也很配合,积极打卡背诵,同时还采用了更有趣的提问方式,孩子们的积极性及正答率有所提高。

周五的晚上听到外面淅淅沥沥的声音觉得下雨了,周六早上打开窗户看到原来是下雪了,甘南的冬天来得真早啊,好像树叶也是一下就掉光了,光秃秃的。希望这个冬天不再只是寒冷与萧瑟,更是希望的序章,是梦想启航的港湾,是生命力量积蓄的时刻,让我和孩子们都有所收获。


——申驰子

任临潭县扁都九年制学校

英语、信息技术教师





03



在教学工作上,我已经讲完了期中考试前的所有内容,并对第一、二、三单元的词语和古诗词文言文进行了默写。下周,我将要开始讲授新的内容。从课堂表现上来看,孩子们已经完全接受了我的上课风格,并且愈发亲近我,这是对我教育工作极大的鼓励。

在本周,我也担任了值周教师。早六晚十是我的工作常态。每天都在匆匆忙忙地查楼、看操、整队,晚上也在女生宿舍陪宿。每天看着灰暗的天空,披星戴月地工作,难免会有一些痛苦,可是每天看到孩子们安全地回家或者回寝室休息,我的内心就会感到无比的踏实和快乐。周五,学校的学生们都回家了,在一声声“老师再见”中,我的心像裹满了蜂蜜,整个人都被甜蜜包裹着。


——咸静

任临潭县扁都九年制学校语文教师





04



本周的小学音乐课程在欢快与探索中圆满结束。回顾这一周的教学,我深感孩子们对音乐的热爱与渴望,也为自己能够引导他们走进音乐的世界而感到欣慰。在课堂上,我注重培养孩子们的音乐感知能力,通过播放不同类型的音乐,让他们感受音乐的节奏、旋律和情感。孩子们在聆听的过程中,表现出了极高的专注度和兴趣,他们随着音乐的节奏摇摆身体,用稚嫩的声音哼唱旋律,课堂氛围异常活跃。

此外,我还鼓励孩子们勇敢表达自己的音乐感受。在课堂上,我设置了“小小音乐家”环节,让孩子们轮流上台表演自己喜欢的歌曲或乐器。这一环节不仅锻炼了孩子们的胆量和自信心,还让他们更加深入地理解了音乐的魅力。社团方面,每天早上坚持带广播站学生练声打卡,下午指导播读稿件并对升旗仪式主持人进行了集中培训。


——刘春媛

任临潭县扁都九年制学校音乐教师

兼任校园广播站指导教师





第十三届研究生支教团

东乡县科妥小学


01



时间飞逝,我的支教生活已经进入了第九周。这一周,我继续担任五年级的数学教学工作,感受颇多,收获也颇丰。

本周,我主要完成了第五单元前两节的教学任务,包括用字母表示数、用字母表示数量关系,以及前四章的复习。

总体来说,本周的教学工作进展顺利,但我也认识到,自己在个别辅导和课堂管理方面还有待改进。今后,我会继续努力,不断完善自己的教学方法、提高自己的管理能力,为学生提供更好的教育服务。

支教生活虽然辛苦,但看到学生们的进步和成长,所有的付出都显得那么值得。我相信,只要我们共同努力,这些孩子们一定能够取得更大的进步,拥有更加美好的未来。


 ——程晶

 任东乡县科妥小学数学教师





02



本周的支教工作主要围绕着期中考试复习展开。一开始,我带着孩子们系统地复习了前几个单元的知识点。在复习数字的认识时,大部分孩子都能准确地认出数字,但是在数数方面却存在一些问题。我采用了实物教学的方法,拿出一些小棒等物品,让孩子们一边数一边摆放,通过实际操作来加深他们对数字和数数的理解。

在复习加减法的时候,问题更加突出。很多孩子对于简单的加减法口诀能够背诵,但是在实际应用题中却不知道如何运用。我意识到他们只是机械地记住了口诀,而没有真正理解加减法的意义。于是,我通过讲故事的方式,把加减法融入到生活场景中。

这一周的支教经历让我深刻体会到了教育的力量和意义。我将继续努力,为孩子们带来更多的知识和希望,陪伴他们成长。


——魏有有

任东乡县科妥小学数学教师





03



对我而言,这一周是充满挑战与收获的一周。作为支教英语老师,我们共同进入了紧张的期中考试冲刺阶段。

在这一周里,学生们表现出了极高的学习热情和积极性。他们认真听讲,积极参与课堂讨论,按时完成作业,并在课后主动找我请教问题。通过复习和练习,学生们在语法、词汇和阅读理解等方面的能力得到了显著提升。在期中考试前的模拟测试中,学生们的成绩普遍有所提高,这让我倍感欣慰。同时,我也收到了学生们对教学的反馈和建议,他们希望我能继续采用生动有趣的教学方法,帮助他们更好地理解和记忆知识。

在未来的日子里,我将继续秉持“以学生为中心”的教学理念,致力于提高我的教学水平和质量。我相信,通过我们的共同努力和奋斗,学生们一定能够在英语学习的道路上取得更加优异的成绩。


——王幸

任东乡县科妥小学

英语、音乐、科学教师





04



取人之长,补己之短。又是紧张而忙碌的一周,随着期中考试脚步的走近,我们开始了期中考试的准备工作。

期中考试是对学生学习成绩的一次整体反馈,为了应对本次考试,我带领学生们复习了六年级语文的前四单元,主要以多音字、生字组词、成语填空、阅读理解、写作练习等为复习内容,分类别进行专题复习,并且最终进行了模拟考试,使我在一定程度上提前掌握了学生学习情况,也为这次期中考试打下坚实基础。

希望通过这次期中备考前的复习和考试结果,学生能从中找到自己学习的薄弱区,知道自己需要重点复习的区域,帮助学生有针对性地进行复习和查漏补缺,攻克难点,取得进步。


——王桃花

任东乡县科妥小学六年级语文教师





05


本周的语文教学工作重心放在了期中考试的准备工作上,通过系统的复习和模拟考试,帮助学生巩固了前四个单元的学习内容,并为即将到来的期中考试打下了坚实的基础。在教学过程中,我首先对前四个单元的知识点进行了梳理和回顾。同时,针对学生在学习过程中出现的问题,也进行了有针对性地解答和指导,帮助他们解决了学习中的困惑和难点。

为了检验学生的复习效果,我组织了一次期中前的模拟考试。通过模拟考试,学生们不仅可以了解自己的复习情况,还能发现自己的不足之处。在模拟考试结束后,我及时对试卷进行了批改和讲解,让学生了解自己的得分情况和失分原因。通过本周的复习和模拟考试,相信在即将到来的期中考试中,他们一定能够取得优异的成绩!


——胡颖

任东乡县科妥小学语文、道法老师





第十三届研究生支教团

东乡县汪胡小学


01



本周汪胡小学开展了低年级“百题口算”竞赛,旨在激发学生对数学的兴趣,培养他们的计算和思维能力。比赛当天,学生们兴致勃勃,我不断鼓励和赞扬他们的努力。通过比赛,我发现学生们的计算能力有了明显提高,让我对他们的学习潜力充满信心。在支教期间,我深刻感受到了乡村教育的重要性和挑战性,希望能为他们的成长和发展贡献自己的力量。


——马梦琦

任东乡县汪胡小学数学

道德与法治教师





02



本周,科学学科进行了系统的期中复习,旨在查漏补缺,了解学生对于知识的掌握程度,并对应进行分层教学,增强学生对知识的应用。

在教学过程中,我发现部分学生在学习科学时存在一定的困难,这可能与他们的基础知识掌握情况、学习方法和学习习惯等因素有关。在未来的科学教学中,我将更加注重实践操作的重要性,为学生提供更多的实验机会和资源,让他们在实践中理解和掌握科学原理。并尝试采用更多的教学方法和手段,如案例分析、角色扮演等,以激发学生的学习兴趣和积极性。


——周语涵

任东乡县汪胡小学科学、美术教师





03



本周是期中考试前的复习周,作为支教老师,我深感责任重大。看着学生们紧张而认真地准备考试,我既欣慰又担心。欣慰的是,他们对待学习的态度十分端正,担心的是,如何能在有限的时间内,帮助他们更好地掌握英语知识点,提高考试成绩。在英语课堂上,主要通过回顾课本和习题讲解,复习了前两个单元的内容,同时,我也注重观察学生们的学习状态,及时调整教学方法和节奏。

但也有一些学生表示,在词汇记忆和阅读理解方面仍存在困难。针对这些问题,我计划在接下来的教学中,继续加强这两个方面的训练。

本周的支教经历让我深刻体会到,英语教学不仅仅是传授知识,更重要的是激发学生的学习兴趣和自信心。在未来的教学中,我将更加注重因材施教,关注每一位学生的学习需求和发展潜力,我也意识到自己在教学方法和技巧上仍有待提高。我将继续努力学习新的教学理念和方法,不断提升自己的教学水平,为学生们提供更好的英语学习体验。


——刘小琰

 任东乡县汪胡小学英语、音乐教师





04



本周,我们举办了一次美术社团的创意美术活动,旨在通过教学培养孩子们的想象力和创造力,同时也让他们感受到艺术的魅力。这次活动与我们的支教工作紧密相连,我们希望通过艺术教育的方式,激发孩子们对学习的热情,培养他们的创新思维和审美能力。

在活动中,我们首先向孩子们展示了各种不同的艺术作品,让他们感受到了艺术的多样性。随后,我们鼓励孩子们发挥自己的想象力,通过画笔表达自己的想法和感受。孩子们积极参与,创作出许多有创意的作品,展现出他们的创造力和想象力。

这次创意美术活动是一次非常有意义和难忘的经历。通过这次活动,我深刻感受到了孩子们的创造力和想象力,也看到了他们对于艺术的热爱和追求,更加深刻地认识到艺术教育在培养孩子们综合素质方面的重要作用。我相信,在未来的支教工作中,我们将继续发挥美术社团的作用,为孩子们带来更多有益的教育体验。


——周雅静

任东乡县汪胡小学英语、音乐教师





05



本周是我在汪胡小学支教的第九周。寒风的凛冽与柳叶的斑驳给这座刘家峡水库旁的小学染上了几分萧瑟之感,最近又是寒潮来袭,就连孩子们早操的步伐也略显仓促,距离期中考试时间不多了。

这周我参与了学校的值周活动,晨跑由我带操,我的口号与孩子们的步伐仿佛在互相举办着跑步比赛,有时候的我口号快了,孩子们的脚步慢了;有时候我的口号却赶不上孩子们小脚丫的速度,我想我和孩子们在晨跑的默契配合方面还有很长的一段路需要走。


——王宝

任东乡县汪胡小学语文

道德与法治教师





第十三届研究生支教团

会宁县大沟镇中心小学


01



本周是支教的第九周,时间飞逝,来到这里的这段时间,看的最多的我想就是大沟的天空吧,晴朗无边,但又阴雨绵绵,今年是多雨的一年,阴天和雨滴仿佛占据了我的整个记忆,也可能是它们着实记忆深刻。

本周一如往常,课程循序渐进,但是多了一点紧张的气氛,因为马上就要期中测试了。为了调节孩子们紧张的情绪,我的音乐课不再采用往常的教学方式,而是由孩子们自己点歌,听自己想听的歌,体会歌曲的情绪,缓解紧张的氛围,孩子们相较于之前更喜欢这样的上课方式,轻松有趣,又满是自己喜欢的音符环绕,开心的笑容浮于面上。

相较于二年级的孩子们,三年级的孩子显得更紧张些。期中前的科学教学任务终于在考试的前一周顺利完成,下一周就是紧赶慢赶的复习时间,希望孩子们都能考到一个自己满意的成绩。也有惊喜在等着他们。


——杨静

任会宁县大沟镇中心小学

科学、道法、音乐、美术教师





02


本周我们进入了紧张的期中复习阶段,这一周过得既紧张又充实,我还占了一节音乐和体育课来赶进度,因为按照昨天的通知,下周一就要期中考试了,于是很多老师都展开了抢课赶进度的行动,但是今天校长又发通知期中考试时间挪到了下下周,这终于让我们松了一口气,把课上完之后还有两节课可以有条不紊地进行期中复习。百忙之中,发生了一件事让我印象深刻,我所在的班级里面有一个特殊学生,我们任课老师对她的要求仅仅是不要跑出教室,但是今天在我的课上,她竟然听懂了今天上课的主要内容,非常令我吃惊,也让全班同学震惊,前排的几个男生听说她也能听懂课之后很夸张地边鼓掌边喊着“牛啊牛啊”。相信她在不远的将来一定会恢复到和正常孩子一样的水平!


——张雨

 任会宁县大沟镇中心小学

科学、道法、音乐、美术教师






END



编  辑丨郭嘉璐(马克思主义学 

校  对丨潘开娜(地理与环境科学学院)

校  审丨张亚梅(文学院)

值班总监丨杨雅喆(传媒学院)

值班编委丨韩 璐  丁 岩


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