史记 林小英
文化
2024-11-08 13:08
中国
林氏有女，名曰小英。才高八斗，学富五车。心系教育，情牵学子。察县域之庠序，究教育之生态。如北辰之星，引众星而共耀；似沧海之珠，映碧波而璀璨。忆昔仲尼设教，弟子三千。有教无类，泽被后世。今林小英者，亦怀师者之心，忧教育之弊。观富士康之厂区，察县中之学子。感教育资源之不均，叹寒门子弟之艰难。乃著《县中的孩子：中国县域教育生态》，一书既出，四海瞩目。加印四次，荣登榜单。如惊雷乍响，唤醒众人；似春风拂面，温暖心灵。其言曰：“优质学校是多吃多占的结果。”此语如剑，直指教育之不公。金钱驱策，资源倾斜。富者愈富，贫者愈贫。寒门学子，何路可寻？林小英痛心疾首，奔走呼号。欲挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾。夫教育者，国之根本，民之希望。昔孟母三迁，为子择邻。岳母刺字，精忠报国。今林小英，以笔为剑，以言为矢。为县域教育发声，为学子未来呐喊。其行也，如鹏之翔于九天，其志也，如鸿鹄之凌于云霄。观其调研之路，不畏艰难。东至沧海，西至边陲，中贯华夏。入学校，访师生，察实情。风餐露宿，不辞辛劳。其心之诚，如金石之坚；其情之切，如江河之涌。且夫教育之弊，非一日之寒。功利之心，弥漫校园。唯分数论，禁锢思想。评价单一，埋没人才。林小英深知其害，奋笔疾书。批判弊病，倡导改革。如扁鹊之治病，洞察症结；似商鞅之变法，果敢坚决。噫吁嚱！林小英之功绩，不可磨灭。其德如兰，其才如竹。为教育事业，奉献心血。如蜡炬之燃烧，照亮学子之路；似春蚕之吐丝，编织未来之梦。吾辈当以林小英为楷模，关注教育，关爱学子。为中华之崛起而读书，为民族之复兴而努力。愿林小英之精神，永放光芒。教育之花，开满华夏。学子之梦，绽放未来。吾辈携手，共创辉煌。
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