人教版（2024）小学美术一年级上册《落叶去哪儿了》教学设计
「新人教版一年级上册《落叶去哪儿了》教案.docx」，
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以学生为中心：关注一年级学生的认知特点和兴趣爱好，设计生动有趣的教学活动，让学生在积极参与中学习美术知识和技能。强调生活体验：引导学生观察生活中的自然现象，如落叶的变化，将美术学习与生活实际紧密结合，培养学生的观察力和创造力。注重情感教育：通过学习落叶的奉献精神，培养学生关爱自然、珍惜资源的情感态度。多元化教学：采用多种教学方法和手段，如观察、讨论、实践等，满足学生不同的学习需求，提高教学效果。《落叶去哪儿了》是人教版（2024）小学美术一年级上册第二单元《奉献最美》中的第 1 课。本课通过引导学生观察落叶的形态、颜色和纹理，了解落叶的变化过程，以及落叶在自然中的作用，培养学生的观察力、想象力和创造力。教材内容包括欣赏落叶的图片、了解落叶的用途、创作以落叶为主题的美术作品等。一年级学生对美术学习充满好奇和兴趣，但他们的注意力难以长时间集中，需要通过生动有趣的教学活动来吸引他们的注意力。学生在幼儿园阶段已经接触过一些简单的美术活动，如绘画、手工等，但对于美术的基本概念和技能还需要进一步学习和掌握。一年级学生的观察力和想象力较为丰富，但表达能力和动手能力有限，需要教师给予适当的引导和帮助。通过观察、讨论、实践等活动，让学生在自主探究中学习美术知识和技能。引导学生运用多种材料和方法进行创作，培养学生的创新意识和实践能力。让学生感受落叶的奉献精神，培养学生的审美情趣和人文素养。观察落叶的形态、颜色和纹理，用绘画、拼贴等方法表现落叶的美。如何引导学生发挥想象力，创作出富有创意的美术作品。准备绘画工具和材料，如彩笔、油画棒、剪刀、胶水、卡纸等。准备绘画工具和材料，如彩笔、油画棒、剪刀、胶水、卡纸等。通过本节课的教学，我深刻体会到了以学生为中心的教学理念的重要性。在教学过程中，我注重引导学生观察、思考和实践，让学生在自主探究中学习美术知识和技能。同时，我也注重培养学生的情感态度和价值观，通过学习落叶的奉献精神，让学生懂得关爱自然、珍惜资源。在教学过程中，我也发现了一些不足之处。比如，在引导学生发挥想象力创作美术作品时，部分学生的思维还是比较局限，需要我进一步启发和引导。另外，在作品展示和评价环节，学生的评价还不够全面和深入，需要我加强指导。在今后的教学中，我将不断改进自己的教学方法，提高教学水平，为学生提供更加优质的美术教育。
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| 1. 播放一段关于秋天落叶的视频，让学生感受秋天的美景。2. 提问：同学们，你们看到了什么？秋天的落叶都有哪些颜色和形状呢？ | 师：同学们，刚才我们看了一段视频，大家说说都看到了什么呀？生：有黄色的、红色的、棕色的…… 形状有圆形的、扇形的、心形的…… | 通过播放视频，激发学生的学习兴趣，引导学生观察落叶的颜色和形状，为后续的教学活动做铺垫。 |
| 1. 展示各种落叶的图片，让学生观察落叶的形态、颜色和纹理。3. 提问：落叶的颜色和形状为什么会不一样呢？落叶上的纹理有什么特点呢？ | 师：现在我们来看一些落叶的图片，大家仔细观察一下，落叶的形态、颜色和纹理都有哪些特点呢？师：那落叶的颜色和形状为什么会不一样呢？落叶上的纹理有什么特点呢？生：因为树叶的种类不同，所以颜色和形状不一样。落叶上的纹理有的很清晰，有的很模糊。 | 让学生通过观察和触摸，了解落叶的形态、颜色和纹理，培养学生的观察力和感受力。 |
| 1. 播放一段关于落叶变化过程的视频，让学生了解落叶从树上飘落下来后，会经历哪些变化。 | 师：同学们，我们知道了落叶的颜色和形状都不一样，那落叶从树上飘落下来后，会经历哪些变化呢？我们来看一段视频。 | 通过观看视频，让学生了解落叶的变化过程，培养学生的观察力和思维能力。 |
| 1. 展示一些用落叶制作的手工艺品，如书签、贴画等，让学生了解落叶的用途。 | 师：大家看，这些漂亮的手工艺品都是用落叶制作的，你们知道落叶还可以用来做什么吗？师：对，落叶可以变成肥料，为植物提供养分。落叶还可以用来做什么呢？ | 让学生了解落叶的用途，培养学生的环保意识和创新意识。 |
| 1. 引导学生发挥想象力，用绘画、拼贴等方法创作以落叶为主题的美术作品。2. 教师巡回指导，帮助学生解决创作中遇到的问题。 | 师：现在我们来发挥自己的想象力，用绘画、拼贴等方法创作一幅以落叶为主题的美术作品吧。大家可以先想一想自己要画什么或者贴什么。师：这个想法很不错，你可以用不同颜色的落叶来贴出秋天的景色。 | |
| 1. 组织学生展示自己的作品，并介绍自己的创作思路。3. 教师对学生的作品进行评价，肯定学生的努力和创意。 | 师：现在我们来展示一下自己的作品吧。谁先来介绍一下自己的作品？生：我画的是一片枫叶，枫叶的颜色很鲜艳，我还用了黄色的油画棒在旁边画了一些落叶。师：你的作品很漂亮，颜色也很鲜艳。大家觉得他的作品有什么优点呢？师：非常好，大家的评价都很有道理。我们再来看下一位同学的作品。 | 通过作品展示和评价，培养学生的表达能力和审美能力，同时也让学生学会欣赏他人的作品。 |
| 1. 总结本节课的学习内容，强调落叶的美和奉献精神。2. 鼓励学生在生活中多观察自然，用美术的方式记录下美好的瞬间。 | 师：今天我们学习了《落叶去哪儿了》这一课，大家都学到了什么呢？生：我们知道了落叶的颜色和形状都不一样，落叶从树上飘落下来后会变成泥土，落叶还可以用来做很多东西。师：非常好，落叶虽然很平凡，但它们却有着自己的美和奉献精神。希望同学们在生活中也能多观察自然，用美术的方式记录下美好的瞬间。 | 通过课堂总结，巩固学生的学习成果，同时也培养学生关爱自然、珍惜资源的情感态度。 |
