新课标新教材
在我校丰富多彩的教育活动中，“共美讲堂”作为一项传统项目，始终承载着促进教师成长、提升教学质量的重要使命。这一讲堂不仅是教师们交流学术思想、分享教育智慧的宝贵平台，更是推动学校教育创新、助力教师个人成长的关键力量。
在这个教育日新月异的时代，每一次课标的修订、教材的更新，都承载着对未来人才的深切期望。2024年11月25日，我校在共美讲堂开展了一场主题为“新课标新教材我来讲”的讲座，共同探讨如何在变革中稳中求进，守正创新。
李晗老师阐述了新教材在内容更新、教学方法创新方面的改变，旨在激发学生的学习兴趣，培养其解决问题的能力。“养其根而俟其实，加其膏而希其光”，她认为只要我们明心笃志，脚踏实地，就一定能够在新课标的引领下，在新教材的辅助下，开创出教育的新篇章。
杨佳奇老师详细解读了新课标对数学教育目标的重新定位，强调培养学生的逻辑思维和数学建模能力。针对新教材，他分析了内容结构的调整，提出了适应新教材的教学策略，如情境教学、项目式学习等。
孙靖慧老师围绕人教版七年级上册英语新教材，分享了其注重语言实践、文化意识培养等特点，并提出了相应的教学策略，如利用多媒体资源丰富课堂、实施分层教学等。
白涛老师深入剖析了初中物理课标的新要求，以及新教材在知识体系和实验设计上的变化，强调实验探究在科学学习中的重要性。
韩翱骏老师结合初中化学新教材的特色，分享了如何通过化学实验、生活实例等手段，帮助学生更好地理解化学原理，培养科学思维。
白洢露老师从生物学新教材的内容更新、知识结构优化等方面出发，提出了结合生命科学前沿，激发学生学习兴趣的教学策略。
彭铭超老师强调，面对新课标新教材，教师应从内心出发，理解变化背后的教育理念，以新的视角审视教学，引导学生主动探索。
蒋梅老师分享了如何有效利用新课标和新教材，打造以学生为中心的高效课堂，通过大单元教学、活动型课堂等方式，提升学生的自主学习能力。
白星春老师从体育与健康课程的角度出发，探讨了如何通过新教材的实施，促进学生身心健康，培养终身体育意识。
讲座尾声，卢锡宏校长对各位主讲老师的精彩分享给予了高度评价，并鼓励全体教师继续深化对新课标新教材的学习与实践。他强调，高效学习的关键在于教师做好引导，激发学生主动思考，共同探索适合学生全面发展的教育路径。
通过本次“新课标新教材”分享专题讲座，我校教师不仅对新课标新教材有了更深入的理解和认识，也激发了老师们在教学改革中的创新精神和探索热情。相信在全体教师的共同努力下，我校的教育教学质量将不断提升，为学生的全面发展奠定坚实的基础。
图片|高瑞
文字|杨艳
编辑|杨艳
初审|许玲灵
复审|罗浩东
终审|黄元
