近日，我院援疆教师指导新疆克孜勒苏职业技术学院学生在2024“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛大数据财务应用与管理会计决策竞赛区域决赛中荣获学生（高职组）全国一等奖、教师组全国二等奖，书写了克州职院在该项比赛中的历史性突破，目前该成绩已被新疆克州地区的主要媒体广泛报道，同时该成果也是南通大学商学院（管理学院）在履行江苏援疆工作的成效体现。
为深入实施党中央关于全面援疆、精准援疆、长期援疆的战略部署，贯彻落实第三次中央新疆工作座谈会和第九次全国对口支援新疆工作会议精神，力求将“克州所需”与“江苏所能”有效结合，进一步促进教育润疆，激发组团式援疆效应，我院高度重视援疆工作，今年8月底，选派包乾成、崔哲两位教师作为援疆教育人才，赴新疆天山职业技术大学（克州校区）、克孜勒苏职业技术学院开展援疆教育工作。此次援疆教育工作主要围绕克州职业院校学科建设、人才培养、师资（干部）队伍建设和科技合作等内容展开，旨在以科学、精准的创新举措，传播教学新理念、新方法、新技术，实现鱼渔相授，助力克州高等教育高质量发展。
两个月来，两位援疆教师秉承“实干、坚韧、创新、奉献”精神，以教育教学、科研服务、学科竞赛为抓手，倾力支持当地高等教育事业。教育教学方面，两位老师在完成相关课程教学任务的同时，通过“青蓝工程”每人结对帮扶2-3名当地青年教师，发挥“传帮带”作用。包乾成老师还帮助受援高校起草《专业设置与调整优化分析报告》，协助优化科研绩效评价管理办法。科研服务方面，两位老师受邀参加受援高校组织的课题指导会，为在研课题负责人提供指导帮助；分别担任课题负责人，承担“中国职业技术教育学会2024年度职业教育课题”、“中国商业统计学会2024规划课题”、“新疆维吾尔自治区教育科学规划课题”等项目申报若干项；包乾成、崔哲两位老师还在克州地区联合开展“西部地区科技与产业化”主题调研。学科竞赛方面，两位老师先后组织开展了2024“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛、2024全国本科院校税收风险管控案例大赛等多项教育部高校榜单赛事的宣传、推广、指导，并在各项赛事中取得优异成绩。
图文|包乾成
排版|刘 琪
校对|季 纯
