家教力量丨毛泽东:严爱交织育后人

文摘   2024-11-27 18:34   四川  

家教力量

毛泽东:严爱交织育后人






(毛泽东1893-1976)

毛泽东,字润之,笔名子任,湖南湘潭人,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。



   让儿子“接地气”



(毛泽东之子毛岸英)

1946年1月,毛岸英从苏联回到延安,相别19年的父亲让他做的第一件事就是脱下洋装,换上布衣,到陕北贫瘠的乡村当农民,拜农民为师。一开始,毛岸英是和毛泽东住在一起的,但不久,毛泽东就让毛岸英搬到中央机关去住。他还问毛岸英:“你吃什么灶?”毛岸英如实地回答:“中灶。”毛泽东一听便生气地责问毛岸英:“你有什么资格吃中灶?你应该跟战士一起吃大灶。”

(毛泽东与毛岸英合照)

毛泽东如此“苛刻”,就是要让毛岸英“接地气”,让他明白自己就是一个普通人,不能搞特殊。毛岸英牢记父亲的教导,在农村与农民一起劳动,深入了解中国的实际情况,为他日后在革命和建设中发挥重要作用奠定了坚实基础。



  “讷儿自律,不搞特殊”



(毛泽东与女儿李讷一起看影集)

李讷是毛泽东最小的女儿,毛泽东对她疼爱有加,但也一再告诫她,不要自以为是,不要搞特殊。上大学后,李讷努力过着工农子弟般的生活,住学校,吃食堂,每周六下课才回家。有一次,李讷离校晚,卫士李银桥担心一个女孩子走夜路不安全,便瞒着毛泽东派车去接李讷。毛泽东得知此事后,狠狠地批评了李银桥。李银桥委屈地说:“就是怕不安全。”毛泽东严厉地说:“别人的孩子能自己回家,我的孩子为什么不行?不许用车接,说过就要照办,让她们自己骑车子回来。”

因为从小上干部学校,上了大学的李讷身上还是多多少少有一些干部子女的傲气。后来,当她在学习了《庄子・秋水篇》之后,认识到了自己有自高自大的毛病,从根本上改变了对己对人的态度,彻底和同学打成一片。



“书信寄情,爱与期望”



(毛泽东写家书)

因长期艰苦生活和紧张工作,毛岸青身体欠佳。毛泽东十分挂怀,常以书信给予鼓励和指导。信中,既有对毛岸青身体的关切,叮嘱他好好休养,又有对其思想的引领。毛泽东鼓励他保持艰苦奋斗作风,努力学习提高,为国家和人民做贡献。还分享对革命事业的思考与展望,期望毛岸青继承遗志。毛岸青深受鼓舞,积极学习,关心国家大事。

(毛泽东写给儿子们的家书)

这些书信,是父子情深的见证,更是宝贵精神财富。体现了毛泽东对子女的严格要求与殷切期望,展现其伟大领袖的家国情怀。


古人说:“将教天下,必定其家,必正其身。”开国领袖毛泽东是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人,在家风家教方面也堪称一代典范。他给自己定下的三条原则:恋亲不为亲徇私,念旧不为旧谋利,济亲不为亲撑腰。在亲情与党的利益、人民的利益之间,他始终保持着清醒的头脑,为全党作出了表率。

他教育子女要以一个普通人的身份看待自己,用一个普通人的眼光对待他人。毛泽东的家风家教思想是十分深刻而广泛的,既体现出中华民族传统家庭美德,又代表了我们党的优良传统,值得我们学习借鉴,将优秀的家风文化发扬光大。

END

文      字|管理学院 王思雨

图      片|网络    

排      版|管理学院全媒体中心 刘于心语

责任编辑|管理学院全媒体中心 唐怡婷 侯林青

校      对|管理学院 颜涛 徐浪

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