点击蓝色文字关注“遇见闽侯”
【四有好老师】
还能扮演家长与孩子之间的“翻译员”
2020年深秋的一个傍晚，林幸捷入户家访一位被诊断为双相情感障碍的孩子小阳（化名）。那段时间他的成绩被情绪影响严重下滑，身在单亲家庭的他，与母亲的关系也紧张到了极点。家访过程中，林幸捷耐心倾听，并将孩子歇斯底里的语言“翻译”为母亲能理解的情感表达。在林幸捷的“翻译”下，母子逐渐互相理解，敞开心扉。
在日常工作中，林幸捷发现许多家长都存在“教育误区”，比如“棍棒底下出孝子”“不能输在起跑线上”，实际上这些传统的教育理念已经无法适应当下的社会环境。为此，她每周都会举办一场读书会，邀请家长参加。通过阅读家庭教育相关书籍，许多家长意识到自己使用了不科学的教养方式。家长也会在读书会现场提出自己的困惑，林幸捷在现场一一为家长作解答。
▲（林幸捷组织学生在户外上课•受访者供图）
为了丰富学生们的生命体验，林幸捷和校领导将清明节前后两周的时间命名为“生命教育周”，利用清明节这个传统节日，让学生们通过追思先人、踏青等清明传统习俗，来感悟生命。
不仅如此，今年4月，林幸捷还在校内组织了一场《寻梦环游记》电影赏析活动，电影中追思先人的情节也契合了“生命教育周”的主题。“通过追思先人，同学们能在家族历史中找到自己生命的起始，感受生命的赓续，进而更加热爱生命。”林幸捷说。
▲（位于闽侯二中校园内的淘江书院）
▲（学生在淘江书院内开展研学•受访者供图）
▲（校内设有情绪宣泄室、团体辅导室）
不仅如此，以林幸捷为领衔名师的福建省中小学心理健康名师工作室和闽侯县心理健康学科工作室成员，为闽侯县委宣传部主办的“闽侯家庭教育指导”栏目录制家庭教育指导相关短视频，助力融洽亲子关系，促进家校联合，用爱织起“心”的保护网。
▲（林幸捷参加《爱的双向奔赴》家庭教育讲座•受访者供图）
点击下方名片
即可进入“遇见闽侯”微信公众号
点分享
点点赞
点在看
