为进一步贯彻落实《3—6岁儿童与发展指南》精神，立足本园实际，提高教师的教育教学水平，促进教师间的学习和交流，充分发挥教师的集体智慧。近日南阳一幼开展了省一集体教学活动教研暨课例循证研讨活动。
听课教师们针对教学活动的亮点和不足及时进行反馈交流，围绕活动目标、组织策略、师幼互动等问题进行探讨，提出了有针对性的改进意见。
研讨 反馈
最后，孙惠娣老师对五位教师的集体教学进行点评总结。
教师成长离不开自我反思，同伴互助，专业引领。此次集体学习活动展示，帮助教师们获得了提升教学能力的宝贵经验，同时也达到了以观摩促教研的目的。
