深研教学常规之田
精耕课堂质量之壤
西滨中学教学常规
精耕年工作部署会
为深入贯彻落实《晋江市教育局关于印发晋江市普通中小学教学常规精耕年实施方案的通知》文件要求，进一步加强教学常规管理，提升教师业务素质，确保教学工作常态化、规范化、细致化，全面提升教育教学质量，晋江市西滨中学于2024年11月4日召开全体教职工大会，对《晋江市普通中小学教学常规精耕年实施方案》进行专题学习及教学常规精耕年工作进行具体部署，本次会议由教务处主任许江梅主持。
会议伊始，由教务处主任许江梅传达了晋江市教育局关于开展“教学常规精耕年”活动的重要意义与总体要求，并结合本校实际情况和教学需求，从“备课、上课、作业、辅导、评价、教研”六个维度对教学常规精耕工作进行了具体布置和要求，进一步强化教师教学责任意识，明确教学常规管理提升方向。
接着，陈栋梁副校长围绕我校教学常规精耕项目“上课”这一环节，详细解读了《思维型教学“6+2”生本课堂的实施方案》，他强调，思维型教学“6+2”生本课堂模式涵盖了八个至关重要的环节：创设情境——提出问题——自主探究——合作交流——总结反思——检测反馈——迁移应用——提炼升华。陈副校长深入考量本校教学现状与发展需求，对教研组长提出明确且关键的任务要求，即务必将生本课堂涵盖的八个环节扎实落地。
这一举措旨在全面优化本校教学流程与品质，通过教研组长的引领与组织作用，促使全体教师深入理解并践行各环节要求，从精准的课堂导入开启学生求知欲，到系统的知识讲解、深度的问题探究、多元的思维拓展、积极的小组讨论、生动的角色扮演、全面的总结归纳直至有效的课后作业与实践，形成一套完整且高效的教学链路，进而逐步提升本校教学成效，培育学生更为扎实的知识基础与卓越的思维能力，为学校教育教学水平迈向新高度奠定坚实基石，助力本校在教育竞争中脱颖而出，实现教育质量的稳步提升。
最后，许再生校长做总结讲话，他敦促大家要以高度的责任感和敬业精神，坚守教学与教研的底线，严格规范自己的教学与教研行为。要时刻铭记教育的初心，追求卓越的匠心精神，通过精细化管理常规教学，不断推动学校教育教学质量的稳步提升。
本次教学常规精耕年工作部署会为学校教学工作绘制了精细的“蓝图”，全体教职员工明确了方向，凝聚了共识。我们坚信，在新的征程中，通过对教学常规的深耕细作，每一位教师都将成为教育的“工匠”，精心雕琢教学的每一处细节。学校也必将迎来教学质量的全面提升，为学生的成长成才奠定更为坚实的基础，在教育之路上结出累累硕果，书写辉煌篇章。
END
文字|许江梅
图片|杨景祥
编辑|办公室
初审|许江梅
复审|陈栋梁
终审|许再生
