东油召开本科教育教学审核评估专家组入校评估意见交流会

教育   2024-11-09 19:39   黑龙江  

11月7日上午,本科教育教学审核评估专家组入校评估意见交流会在图书馆五楼会议室召开。审核评估专家组组长中国石油大学(华东)原党委副书记、副校长刘华东,副组长哈尔滨工程大学副校长赵玉新及专家组全体成员,黑龙江省教育厅总督学刘兆国,黑龙江省教育厅教育督导室主任、一级调研员黄冬艳,东油党委班子成员,机关、教辅单位主要负责人,院(系)党政主要负责人,教师代表,学生代表参加会议。会议由赵玉新主持。

自10月14日审核评估工作启动以来,由15位专家和5位秘书组成的专家组进行了为期三周的线上评估。11月4日至11月7日,在线上评估的基础上,7位专家、2位项目管理员、1位秘书、2位见习秘书开展了为期4天的入校评估,集中考察了大庆精神育人展馆、创新创业学院、综合实验楼等校内教学资源,调研了大庆油田有限责任公司和大庆石化公司等实习实训基地,深入课堂听课,参观实验室,查阅资料,走访了宿舍、食堂、图书馆、体育馆,与校领导、职能部门负责人、教师代表、学生代表等开展访谈座谈,对学校本科教育教学情况进行了全面考察。

专家组组长刘华东代表专家组反馈整体评估意见。他指出,东北石油大学本科教育教学工作卓有成效,一是落实立德树人根本任务,坚持以大庆精神办学育人,完善“五位一体”的大庆精神育人模式,打造“一节一团一馆一剧”,强化教学实践、第二课堂、社会实践三个环节,深化产教融合、专创融合,实施“导就业、强就业、促就业”三位一体导向教育,引导学生将大庆精神内化于心、外化于行。二是重视本科教育,构建了“一体两翼强基础、三个融合提能力”工作体系,明确了“三个结合相互融通、三大行动贯穿始终、三支队伍全员参与、大庆精神特色鲜明”的育人体系 ,构建完善三全育人工作格局,着力培养具有“五心四力”大庆精神特质、专业基础扎实、实践能力强的高素质应用型人才。三是服务行业与区域经济发展,围绕“强陆—拓海—壮新”发展战略,升级改造特色优势专业,动态调整“两高四低”专业,构建“校级-省级-国家级”三级五类一流本科课程体系,专业建设成效突出。四是重视教师队伍建设,持续加大优秀教师引育力度,实施教师“五力”提升计划,教师专业水平和教学能力不断增强,满足人才培养需要的保障度稳步提高。五是注重示范引领,持续加强“质量标准—运行机制—监测评价—反馈改进”建设,积极开展内外联动的质量评估,加强教学质量保障监测平台建设,质量持续改进机制取得实效。六是坚持开放协同,聚焦产业需求,优化学科专业结构,围绕国家能源战略需求,服务黑龙江省“六个龙江”“八个振兴”和“4567”现代产业体系建设,创新“一体化、模块化、个性化、技能化”的“四化”人才培养模式,形成全方位多层次产学研合作办学模式。同时,刘华东指出了学校在课堂教育改革、教学资源、教师队伍数量和结构、学生发展的协同机制、质量文化建设、毕业生跟踪评价机制等方面存在的问题和不足,并提出了改进的意见和建议。

专家组其他成员围绕办学方向、教师队伍、教育资源与利用、学生工作、教学成效、质量保障等方面提出了意见建议

赵玉新反馈个人意见

郭翔宇反馈个人意见

陈庆国反馈个人意见

李辉反馈个人意见

苏寄宛反馈个人意见

廖柯熹反馈个人意见

黑龙江省教育厅总督学刘兆国代表黑龙江省教育厅对专家组的辛勤付出表示衷心的感谢。他指出,专家组的意见和建议为东北石油大学进一步深化教育综合改革和提高人才培养质量指明了方向,同时也为我省高等教育发展、教育强省建设贡献了智慧和良策。东油要以本轮审核评估为契机,以专家组的意见建议为导引,站在高等教育高质量发展的新起点上,在突出办学特色上凝练新成果,在深化改革上取得新突破,为学校创新发展提供新动能。要坚持立德树人,提高人才培养质量。要面向产业需求,强化内涵建设与创新发展。要压实工作责任,持续推动评估整改。省教育厅将一如既往支持关心东油的发展,继续加强对学校整改工作的指导,采取积极有效的措施,帮助学校解决实际困难和问题。

校长董宏丽代表学校作表态发言,对各位专家认真细致、一丝不苟的敬业精神和谦虚谨慎、求真务实的工作作风表示诚挚感谢和崇高敬意,对省教育厅长期以来对学校建设发展和本科教育教学工作的关心指导和鼎力支持表示衷心感谢。她表示,专家组的意见客观准确指出了学校本科教育教学工作存在的不足和薄弱环节,科学精准给出了富含建设性和指导性的意见建议,东北石油大学完全同意、诚恳接受。学校将以审核评估整改为新起点,坚持以评促建、以评促改、以评促管、以评促强,扎实做好审核评估“后半篇文章”。要提高政治站位,把评估整改作为提升本科教育教学水平的重点任务,即知即改,立行立改,推动整改落实到位。要突出问题导向,不断深化教育教学改革,切实落实“学生中心、产出导向、持续改进”理念,全面提升教育教学水平和人才培养质量。要健全长效机制,切实把整改成效转化为学校事业发展新动能,不断提升学校的综合实力和核心竞争力,为建设“行业地方性、应用研究型、办学国际化”的高水平百年大学努力奋斗。

记者| 

图文编辑|韦绪弘

责任编辑|张 杰

审核|苍留松

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