课程介绍
儿童注意力
根据研究文献，注意力、执行功能的发展黄金期落在3岁~12岁3岁~12岁这段时间，注意力、执行功能的培养及训练，为发展成熟度的关键。每天10分钟，从游戏、从生活中，奠定注意力良好基础
适用对象
注意力和执行功能的黄金发展期，就在3岁到小学这段时间， 所以这堂课让您在家中、教室中，透过影片了解带领孩子进行训练游戏的方法，帮助您奠定孩子好的注意力+执行功能能力基础，改善孩子这些问题，储备未来学习及生活的竞争力。
适合对象
幼儿园至小学高年级孩子的家长、幼教相关人员想培养、储备孩子注意力+执行功能发展，想改善孩子以下状况 ：注意力较弱、容易分心、没耐心 、急躁、冲动、忘东忘西 、做事拖拖拉拉、没效率、没计划，注意力缺损过动症，自闭症等
关于课程
注意力其实还分成五大类：
1.持续性注意力（sustained attention）
持续时间要长到可把任务做完，例如：写完作业、吃完饭。
2.选择性注意力（selective attention）
选择对的目标来注意，要对抗干扰，例如：不被电视声、桌上的东西吸引而分心。
3.交替性注意力（alternating attention）
注意力要再多个目标上来回转换不当机，例如：一下看黑板，一下抄笔记，速度快不停滞，或看到别的地方去。
4.同时性注意力（divided attention）
可以一心多用，例如：一边听老师讲课，同时要抄笔记。
5.集中性注意力（focused attention）
可以注意突然出现的人事物，不会反应太慢或没注意到，或太过敏感，导致无法专注。
必须五大类都够成熟，才能有好的注意力；
而这堂课程，一次包含了这五大注意力训练。
指的是脑部在执行一连串复杂的任务事件，直到完成目标的能力，在过程中包含需要组织计画、执行、监控、改变策略，维持注意力…等，直到任务完成。
生活中大大小小的任务，不管是起床后刷牙洗脸穿衣服准时上学、写作文、自己完成作业都会运用到执行功能。
而执行功能的三大核心
工作记忆
避免忘东忘西、忘记刚刚计画好的步骤。
抑制功能
对抗干扰诱惑，先想再做，避免急躁、没计画、瞎忙、一直讲不听、重复犯错。
认知弹性
增加应变能力、问题解决、遇到突发状况的适应力，避免遇到卡关就放弃、不知所措、发脾气。
这堂课程，也涵盖了这三大核心。
所以本课程告诉大家，怎么在游戏过程中、生活中，孩子行为的观察重点，更能掌握孩子在注意力+执行功能的发展状况。
课程内容
A. 理论+生活教养策略
了解注意力、执行功能对孩子的影响
如何观察孩子注意力、执行功能的发展
如何找出孩子不专注的原因
注意力困扰的生活中9大解方
执行功能困扰的生活训练15个方法
B. 12个游戏训练课程
透过影片了解训练
购买步骤
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考证介绍
考试通过后颁发儿童注意力训练师高级证书
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关于证书
查询方法二：
可以通过在浏览器上输入证书上面的查询官方网址进入查询
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