“在云端”——钢结构博物馆“公益云支教”点亮学生科技梦想

企业   2024-11-27 18:44   广东  


中建科工旗下钢结构博物馆的公益科普教育活动延伸至“云端”。近日,在2024“公益云支教”项目的公益星计划博物馆系列课程中,钢结构博物馆科普导师通过线上授课的形式,为河南省、湖南省和甘肃省6所乡村学校的近300名学生带来了别开生面的特色课程。



11月6日,钢结构博物馆科普导师郭林强为河南省商丘市梁园区双八镇彭元小学、湖南省衡阳市石鼓区灵官庙小学、河南省濮阳市南乐县西邵乡东邵中心小学的师生讲授《天堑变通途——钢结构桥梁》。讲座内容丰富、数据详实,为学生们打开了一扇了解桥梁历史的窗口。



什么是“天堑”


本期课程通过一个引人入胜的问题“什么是天堑”开启,立刻吸引了学生们的好奇心。通过屏幕,看到孩子们思考的样子,他们虽然对这个词有所耳闻,却难以给出一个准确的定义。


郭老师随即揭晓了答案,“天堑”在字典中指的是天然形成的、隔断交通的巨大沟壑,常用来形容长江。“天堑”一词源自毛主席的词作《水调歌头·游泳》中“一桥飞架南北,天堑变通途”的壮丽诗句。



如何将天堑转变为通途?当然靠桥梁。郭老师举例,武汉长江大桥的建成,不仅是新中国成立后在长江上建造的第一座大桥,也被誉为“万里长江第一桥”,标志着中国现代桥梁建设的开端。


动手搭建悬索桥


在孩子们对桥梁有了基础的认识之后,郭老师进一步介绍了桥梁的分类。


古代建造的多为梁桥(独木桥、木板桥)、拱桥(木拱桥、石拱桥)、浮桥和索桥等类型,现代桥梁是在继承古代桥梁形式的基础上进行发展和创新而成。随后,郭老师详细讲解了钢架桥、悬索桥等多种桥梁结构,并特别以悬索桥为例,详细讲解钢结构桥梁在材料选择、结构设计、施工方法及健康监测等方面的知识。



为了让“云”课堂达到更好的效果,博物馆提前将实验的材料包邮寄给了孩子们,在动手实践环节,老师引导学生们制作梁桥模型。通过在桥面上放置水瓶等重物,让孩子们直观感受桥梁的受力特点。


点亮科技梦


在课后,参与本期活动的师生均给予高度评价。


“学生都认真听,好奇心很强,一开始在设想老师会讲多大的桥,老师讲过之后,很符合他们的所想的效果”“大家很喜欢这个动手环节,很自豪”“孩子们对图片和视频资料很感兴趣”“孩子们看到桥梁崩塌的视频很震惊,看到整个过程很新奇”“展示桥的图片的时候,孩子们很新奇,是很少有同学出去见过这种桥的。当实图出来的时候,同学们眼球全部就是集中在这个桥的图片上”


老师们表示,期待未来有更多钢结构博物馆的特色科普课程走进乡村学校,点亮更多孩子的科技梦想。



11月13日,钢结构博物馆博物馆科普导师张玉为甘肃省陇南市武都区坪垭中心小学、甘肃省武威市凉州区高坝镇建设九年制学校、商丘市睢阳区宋集镇大赵楼小学的师生们们带来《超高层建筑的“镇楼神器”》。



什么是超高层建筑


课程通过“什么是超高层建筑”引入。按照世界高层建筑与都市人居学会的标准,高度在300米以上的建筑就被称为“超高层建筑”,也就是我们常说的摩天大楼。


镇楼神器



摩天大楼之所以能在大风和地震中保持稳定,是因为它们通常配备了一种称为阻尼器的装置。这种装置也被称为“镇楼神器”。


接下来,张老师通过一个小模型实验,向同学们展示了阻尼器的工作原理,阻尼器是减缓力学振动和消耗动能的装置,当大楼因风力或地震而发生晃动时,它会以相反的方向摆动,通过这种方式抵消大楼的晃动,减少震动,保护建筑结构。同时,阻尼器的应用非常广泛,它不仅可以用于摩天大楼,还可以作用于桥梁。


激发探索兴趣


课后,坪垭中心小学查成夫老师说:“视频内容充分且互动性强,课程的吸引力极高,有效地激发了学生们的探索兴趣,孩子们听讲非常认真。”高坝镇建设九年制学校蔡永德老师表示:“课程中使用的模型极大地帮助学生理解了高层建筑的复杂性,张老师的授课内容和形式非常出色。”宋集镇大赵楼小学赵凯校长提到:“孩子们在课堂上表现得非常活跃,对摩天大楼的不同形状和高度感到特别兴奋。商丘当地的最高建筑仅100多米,但这堂课让学生们对摩天大楼的规模有了更直观的认识。课后,学生们持续讨论了‘镇楼神器’——阻尼器,课前是神秘感,课后了解了许多建筑专业术语、建筑稳定性及安全性等知识,收获了很多”。



2024年“公益云支教”项目由中国自然科学博物馆学会专业科技博物馆专委会与“童年一课”合作共建,旨在搭建联系乡村中小学校的教学网络,组建一支拥有教学热情、具备专业技能的文博专家(公益星使者)队伍,运用数字化新技术,将内容丰富、形式多样、生动有趣的特色科普课程送到孩子们手中。钢结构博物馆受邀参与授课。





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内容来源:钢结构博物馆


编辑:林晓添
初审:辛   猛
复审:张利锋、陈   晨

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