让流动党员流而有为

文摘 2024-12-01 17:58 河北

党的二十大报告指出，加强和改进党员特别是流动党员教育管理。流动党员是党员队伍的重要组成部分，加强和改进流动党员教育管理是推动全面从严治党向纵深发展、发挥党员先锋模范作用的必然要求。近日，中央出台进一步加强和改进流动党员管理工作的意见，为新时代流动党员管理工作提供了科学指南。近年来，山东省阳信县围绕“管、育、用”三个环节抓实抓细流动党员教育管理，破解流动党员去向难掌握、学习难覆盖、作用难发挥等问题，持续提升流动党员管理质效。

抓实动态管理，让流动党员“流动不流失”。摸清底数、掌握动向是加强流动党员教育管理的前提。建立精准摸排机制。采取电话联系、入户走访等形式，开展“组织找党员、党员找组织、党员找党员”活动，动态掌握流动党员基本情况、流出地点、从事职业等，做到“流动一个、掌握一个”。建立关爱关怀机制。引导流动党员加入“e红线”程序，办理线上《流动党员活动证》，挑选思想政治素质好、责任意识强的支委会成员担任联络员，与本支部外出党员联结成对。建立健全外出报告、承诺事项、定期思想汇报、及时督促提醒等制度，及时了解外出党员及家属思想、生产生活情况，帮助解决实际困难。完善考核评价机制。引导流动党员参加党内组织生活，自觉接受党员评议监督，对表现优秀的纳入“两优一先”等评选范围，不断提升流动党员的荣誉感；对不合格党员，按照组织程序予以处置。

抓实教育管理，让流动党员“离家不离学”。流动党员很难有固定的学习时间与地点，容易出现学习上缺课、理论上漏学、精神上掉队等现象。要坚持线上线下相结合，坚持党员流动到哪里，学习教育就跟进到哪里。上下联动促学。发挥“e红线”程序优势，丰富指尖课堂内容，让流动党员做到线上学习不间断；线下利用主题党日契机，由“一对一”联络员与流动党员主动对接，点对点促学、帮学，确保线下学习不掉队。专家辅导领学。依托阳信融媒、乡镇党委公众号等平台开设专栏，邀请党校教师、党务工作者发布线上“党建知识小课堂”等微宣讲视频，线下利用返乡时机组织辅导团开展微党课，灵活为流动党员补课。实地体验助学。开展“循迹悟源”研学，依托毛岸英旧居等本地红色文化展馆和流入地红色资源，组织现场交流研学，结合党纪学习教育，组织参观典型案例展厅、集中观看警示教育片，及时为流动党员“紧弦”。

抓实作用发挥，让流动党员“有位更有为”。流动党员是流动的人才资源，但部分流动党员因缺乏有效组织，参与组织生活少，作用难以充分发挥。要注重搭建平台，构筑流动党员发挥作用机制，引导流动党员主动亮身份、作表率，共同参与基层治理。强化组织覆盖。聚焦市外流动党员集中地，主动寻求跨区域协作，在天津、淄博、廊坊等地建立“红风筝”流动党员党支部，广泛对接属地党组织开展党建联建活动，实现党员双重管理。做好服务保障。配齐流动党员支部班子，设立党员活动基金，用于困难流动党员慰问、流动党员创业扶持等，基层党委在专题培训、经费落实、评先树优中给予兜底保障，切实建强堡垒，夯实组织基础。搭建干事平台。以党支部为单位建立招才引智工作站和招商引资工作站，定期召开流动党员返乡恳谈会，收集经济发展、营商环境等方面意见建议。充分发挥流动党员资金、人脉、资源等优势，鼓励流动党员投身家乡建设，制定“我为家乡做点事”年度计划，力争每年至少办成一件实事。

来源：中国组织人事报

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