聚焦新课标
用好新教材
为扎实推进安徽省小学思政教研基地区建设工作，用好一年级道德与法治新教材，推进我区教学评一体化视域下道德与法治大单元整体教学的研究，提高道德与法治教师的专业成长，2024年10月30日下午在屯溪现代实验学校开展屯溪区道德与法治一年级新教材大单元整体教学专题教研暨省小学思政教研基地区建设工作推进会。参加本次活动的有屯溪区道德与法治课程中心组成员、各校教研组长、程晓林名师工作室全体成员、各校一年级专兼职道德与法治课程教师、省小学思政教研基地区创建小组成员。
活动伊始，来自屯溪现代实验学校的韩婷老师执教的是新教材一年级上册第一单元第四课《平平安安回家来》第一课时。韩老师借助放学路上的交通标识，设置沉浸式的体验环节，将交通法规真正运用到生活实践中，提升自我保护意识。紧接着，东城实验小学的王娇老师从探析教学立意、探索教学策略、探寻价值旨归三个方面对本课第二课时进行说课。通过“路上的温暖”这一主题，旨在培养学生的社会责任。
课例展示结束后，屯溪现代实验学校项淑姬老师从聚焦单元主题、探究真实问题、落实核心素养等方面就课例和说课进行了点评，让听课老师们对之前课的内容有了更加清晰而立体的认识。
屯溪现代实验学校何红梅副书记就一年级上册第一单元大单元整体教学设计进行展示。整体分析把握单元内容和课堂实施要点，做好单元梳理定位，用好教材的主要栏目，善用单元页图文解读，教学目标需突出素养导向，教学内容重联结真实生活，教学方法求变革育人方式，教学过程更强化任务驱动，教学评价要落实质量标准，将大单元素养落到实处。
东城实验小学李丽娟老师做《立足单元整体优化作业设计》专题发言。从作品总述、设计思路、作业内容、多元评价四个方面分享作业设计，依据单元教学目标，落实单元作业目标。
屯溪区道德与法治兼职教研员程晓林老师给大家带来微讲座《基于核心素养的小学道德与法治大单元整体教学设计与实施》。程老师有层次有深度的指导与分享，以核心素养培养为目标，通过完整的闭环式教学循环过程，帮助学生学科知识的内在联系以及价值意义。为我们如何开展大单元整体教学设计与实施上指明了方向，提供了思路。
黄山市小学道德与法治兼职教研员许珠老师、屯溪区道德与法治兼职教研员程晓林督学就省小学思政教硏基地区建设工作进行解读与部署。
最后，屯溪区教研室主任吴积良总结发言。他提出老师们要用好新教材，全面落实立德树人的根本任务。
新教材的启用不仅是教学内容的更新，更是教育理念和教学方法的一次深刻变革。教育路漫漫，育人心灼灼，路虽远，行则将至。本次培训活动中，老师们在交流中互学互鉴，梳理经验，归纳提升，携手共进，在交流中升华教育思想，在实践中促进专业成长。
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美编：王 青
撰稿：胡国瑾
初审：陈惠玲
复审：姚小军
终审：唐浩瑛
