“教育数字化与终身学习”系列第四讲|我们需要什么样的老年教育研究——基于生命历程的视角

文摘   2024-11-15 06:05   吉林  

教育数字化是推动教育现代化、促进教育公平、提升教育质量的重要途径,‌也是赋能终身教育高质量发展的重要手段‌。党的二十届三中全会提出要“深化教育综合改革”“推进教育数字化,赋能学习型社会建设,加强终身教育保障”。为深入实施教育数字化战略行动,推进服务全民终身学习的学习型社会建设,促进开放大学数字化转型与高质量发展,《现代远程教育研究》编辑部联合四川省高校人文社科重点研究基地教育数字化与终身学习研究中心,将于2024年11月以在线形式举办“教育数字化与终身学习”系列讲座,邀请学界知名专家作学术报告,欢迎广大研究者和实践者参加。



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我们需要什么样的老年教育研究——基于生命历程的视角

主讲人:欧阳忠明 教授

2024年11月16日下午14:30—17:00


欧阳忠明,博士,江西科技师范大学教育学部主任兼教育学院院长、教授,职业教育与成人教育学科带头人,博士研究生导师,国务院政府特殊津贴获得者,中宣部文化名家暨“四个一批”人才工程(青年)、江西省“双千计划”哲学社会科学领军人才(青年),江西省青年井冈学者,中国成人教育协会成人高等教育理论研究会副秘书长,中国职业技术教育学会学术委员,中国成人教育协会学术委员,江西省教育督导,全国人大复印期刊资料转载重要来源作者。在《光明日报》、SSCI/CSSCI等期刊共发表论文110余篇,《新华文摘》、人大复印资料全文转载20篇;在国家一级出版社出版专著7部;主持国家社科基金2项,省级重点及一般课题15项;获教育部高校人文社科成果奖青年成果奖、中央统战部理论创新三等奖等奖项。

参会观看方式

腾讯会议ID:624-130-484

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来源:现代远程教育研究

编辑:金彦利

一审:韩长友

二审:郭艳春

三审:金学军




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