夏风轻拂立达园，
师者引航心向远。
携梦而来新伙伴，
共育英才开新篇。
随着夏日的热潮渐渐退去，苏州市立达中学教育集团迎来了一批充满活力、怀揣梦想的新教师。8月16日至18日，我校成功举办了为期三天的新入职教师培训活动，旨在帮助新教师们更快融入立达大家庭，共同开启教育的新征程。
8月16日，新教师们的立达之旅正式启航。新教师见面会在热烈的掌声中开始。苏州市立达中学教育集团党委书记、校长徐寅倩、苏州市立达中学校副校长金肖建、吴怡、蔡吉、罗嘉以及西校区（沧浪中学）副校长卢燕出席，办公室主任张学志主持，全体新教师（含交流教师）参加会议。
徐寅倩书记代表学校对新教师们的加入表示热烈欢迎。徐书记对新教师提出了“彼此融合，相敬相爱；相互学习，彼此成就；相互帮助，相互理解”等几条建议，并分享了对教育事业的深刻见解，鼓励青年教师树立教育理想。
吴怡副校长、卢燕副校长、罗嘉副校长也对新教师提出了殷切期望，希望新教师们拥抱变化，尽快实现角色转换和身份认同，以持续学习的热情投身教育事业，依标教学，关爱学生，同时做到团队协作，共绘立达教育蓝图。
紧接着，师德师风的宣讲和个人承诺书的签订，让每一位新教师深刻感受到作为教育者的使命与责任。
钱茜老师以“不负当'夏'，务实笃行”为主题，带领新教师们回溯立达学校“源在苏中，立自泮池。强于新桥，盛显长吴”的发展历程，深入了解校园文化和教风学风，并介绍了学校的青年教师培养和发展工程，鼓励新教师做好自身的职业规划。
新教师们参观了立达西校区（沧浪中学），了解西校区的办学历史、校园文化、育人特点等，实地感受了西校区的校园风貌。
8月17日，新教师们来到中共苏州独立支部，进行了一次深刻的党性教育活动。通过参观学习，新教师们不仅接受了一次精神的洗礼，更加坚定了作为教育者的责任感和使命感。
吕孝华老师以“迈好教师生涯第一步”为题，分享了教师专业成长的宝贵经验，提出了“身正为范，德高为师，上出好课，带出好班，写出好文”五个方面的建议，强调老师要做到教学“七认真”。
俞骏老师就学校“综合实践活动课程的开发与实施”进行了深入讲解，鼓励新教师们积极参与特色课程建设。
8月18日，副校长罗嘉以制作名牌为切入，带领新教师及初任班主任思考如何站在全体学生的角度，思考德育工作。罗嘉副校长强调，以德育为先，是先于“绩”、先于“利”、先于“法”。此外，通过观看新生入学宣传片，了解“成长·陪伴”新生手册的设计理念等，新教师们对立达的爱心文化有了更深刻的体悟，对立达“全员育人”的德育制度也有了更深入的了解。
心育中心孙昊老师以中学生常见心理问题为出发点，结合具体案例，与新教师探讨了教师如何在教育教学过程中关注学生的情绪和表现，关注学生行为背后的原因和需求，巧妙运用多种谈话技术，帮助学生解决心理困扰。
经验丰富的班主任吴艳、沈一帆和单晓明老师，凭借他们在班级管理上的卓越成就和深厚经验，为新教师们带来了一场精彩的经验分享。吴艳老师提出“约之以规，待以真心”，做一个有原则、有温度的班主任。沈一帆老师提倡“言而有度，爱而不宠”，鼓励发掘每名学生的潜能。单晓明老师则提出要让班级成为“自主性强，有凝聚力；拉近情感，有温度；战线统一，有后盾”的班集体。
学生处周雪良老师就“师生关系的建立与维护”展开分享，提出了“有温度、有原则、有方法”的理念，并且特别强调了“严中有爱”的重要性。
名优班主任鲁歆恺老师在分享中强调，要与家长建立良好的关系，首先需要赢得学生的信任和尊重。他结合自己十多年的教育实践，提出了“热爱、尊重、技巧、创新”四个关键要素。
金波老师结合立达“有条有理，有章有法，有品有质”的班级管理“路线图”，强调了班级管理的系统性和科学性，要求班主任在制定和执行班级公约时，遵循“实、公、严、活”四大原则。
新教师们还集中通过“校园网看立达”活动，深度了解立达。
通过这次培训，新教师们不仅对立达有了全面的认识，也对自己的教育事业有了更深的思考。我们相信，新教师们的加入将为立达中学教育集团带来更多的活力与创新。让我们共同期待，在新教师的助力下，立达中学教育集团的教育之树将更加枝繁叶茂，结出累累硕果。
策划|教师发展与科研处等
编辑|新媒体中心
审核|校长室
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