冷畅俭在致辞中简要介绍了山东农业大学在研究生教育和科技小院建设方面的发展情况。他指出，学校积极响应习近平总书记给中国农业大学科技小院同学们的重要回信精神，通过健全体制机制、注重内涵建设和加快成果转化等措施，推动“教育、科技、人才”深度融合发展，已在全国5个省份建设350余个科技小院，有1200多名研究生在科技小院驻扎，与当地农民同吃同住同劳动，为培育新型创新主体、壮大县域特色产业、提升农民科学素质贡献“山农力量”。今年8月，学校在肯尼亚建立“山东农业大学海外科技小院”，标志着学校科技小院建设迈上了国际化道路。下一步，学校将进一步完善工作制度，系统布局科技小院建设网络，积极打造科技小院集群融合发展新格局，建设更高质量、更接地气的科技小院。
座谈会上，山东省教育厅、山东省农业农村厅、山东省科学技术协会、山东农业大学、中国海洋大学、青岛农业大学、鲁东大学等单位汇报了科技小院建设现状、存在问题与意见建议，山东临沂玉米科技小院和山东齐河玉米科技小院首席科学家张吉旺教授交流了科技小院建设经验，山东乐陵金丝小枣科技小院研究生张鑫汇报了科技小院学习心得。与会人员聚焦科技小院高质量建设，针对科技小院建设发展过程中面临的新形势、新问题进行了深入讨论。
连庆首先回顾了科技小院的发展历史，并介绍了本次调研的背景和基本情况。他表示，自2009年起，经过十几年的发展，我国科技小院的数量迅速增长，全国已建立了1800多家科技小院，覆盖31个省份，培养了近1万名农业专业学位研究生。科技小院在发展过程中也面临着各种问题，应加强顶层设计、规范运行管理、明确发展定位、严格准入条件、注重控制节奏、出台指导意见，以促进科技小院的高质量发展。
顾雁峰介绍了中国农技协科技小院建设情况以及在服务农业科技进步、助力乡村振兴中发挥的重要作用。她表示，科技小院建设要准确分析供需匹配，从需求角度出发，将小院建设与高校的优势学科等资源相匹配，同时细化建设机制，加强规范化管理，制订统一标准，以实现科技小院的规范发展和质量提升。
唐继卫回顾了我国专业学位研究生教育的发展历程，指出研究生教育的使命从过去主要培养大学教师和科研人员，转变为培养具有实操能力的高层次应用型、复合型、创新型人才，更加注重解决行业产业实际问题。唐继卫对科技小院建设提出了四点要求，一是要坚持开放包容，推动导师和研究生深入农业农村一线，二是要坚持有序规范发展，三是要更加注重对接行业产业需求，融入地方经济和产业发展，四是要始终把农业创新人才培养作为首要任务。
与会人员走访了山东农业大学建设的山东岱岳小麦科技小院和山东泰山茶科技小院，现场调研了科技小院的建设发展和科研、实践、生活条件等情况。
本次调研为科技小院进一步明确了发展方向和目标。相信在各方共同努力下，科技小院将不断成长壮大，成为培养农业高层次人才、推动农业科技创新和乡村振兴的重要力量。
来源：山东农业大学
