幼儿教育是一件很复杂的事，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作方能取得充分的功效。
——陈鹤琴
为了增进中班家长对孩子们在园内学习和生活的了解，进一步促进家园之间的沟通与合作，2024年11月8日下午，合江幼儿园中班组开展了主题为“快乐成长，亲子共乐”的家长半日开放活动。家长们以倾听者、参与者、观察者的身份，观摩孩子在园的生活、学习、游戏等方面的活动情况，亲眼见证孩子们各方面能力的发展，共同助力孩子们健康成长。
半日相伴 以爱邀约
一百次的提问不如一次深度体验，一百次的沟通不如一次亲身经历。伴随午间阳光，中班家长们走进幼儿园，有序地签到。
为爱衔接 助力成长
为了更好地促进家园共育，中班年级组抓住本次半日开放活动的教育契机，开展了家长学校第四课活动。中四班高老师以《幼小衔接背景下如何培养中班幼儿社会交往能力》为主题向家长支招家庭开展幼小衔接社会准备教育的策略。
乐玩午操 活力绽放
伴随着动感的音乐，孩子们在老师的带领下开始做午操啦。瞧！他们精气神十足，有序的变化队列队形，动作强有力，很好地展示了孩子们阳光、自信的精神风貌。
左右滑动查看更多
聚焦儿童 玩转游戏
游戏是幼儿的天性，伴随着幼儿的成长。在田园游戏活动中，教师根据幼儿年龄特点，紧紧围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》，有计划、有目标、有针对性地组织活动。
中一班
创意骑行
骑行是每个孩子都想尝试的挑战。孩子们可以在平地上放肆地飞奔、可以在崎岖的道路上感受刺激、可以载上小伙伴四处游玩，一切都充满了期待，快来瞧瞧中一班宝贝们的骑行游戏之旅吧！
中二班
创意建构
在孩子们的眼中，每一块积木都能插上梦想的翅膀，一块是建造高楼的地基、一块是小桥流水的砖瓦。中二班的宝贝们用小手赋予它们新生命，建构带给他们无穷的乐趣。
中三班
田园农家乐
陈鹤琴先生说：“儿童教育应当把大自然、大社会当作出发点，让幼儿直接走进大自然、大社会中去学习”。瞧，中三班的宝贝们在田园农家乐里扮演着各种各样的角色，玩得不亦乐乎。
中四班
田园三宝
田园三宝一直深受孩子们的喜欢。中四班的宝贝们在这一沙一水间充分发挥着自己的创造力和想象力，各得其所，自得其乐，满足了亲近自然的愿望。
美味午点 自主有序
午点时间，孩子们自主取餐，安静进餐，自主收整餐具，餐后主动漱口。家长们对孩子的自我服务能力赞不绝口。
暖心反馈 共育美好
半日观摩后，家长们对本次活动给予了高度评价，纷纷表示通过这次活动，他们对孩子们在幼儿园的学习和生活有了更全面的了解。许多家长表示，希望今后能有更多的类似活动，以便更好地参与到孩子的成长过程中。
本次中班组家长半日开放日活动，不仅提升了我园家园共育的力度，拉近了幼儿、家长和老师之间的距离，同时也让家长感受到了幼儿园的办园理念、教学形式、保教模式等，通过幼小衔接社会准备微培家长更加了解中班幼儿社会准备的重要性及家长如何提高幼儿交往能力策略。相信，在本次活动的助推下，中班组的家园共育工作会更上一层楼。
撰稿：中二班
图文：中班组
审稿：张敏
