【家长学校】孩子@家长：爸爸妈妈请做我的好老师

文摘 2024-11-01 17:28 河北

一引导孩子主动做功课

你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水"。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让它主动喝水。所以这样去做:做作业的时间不宜过长；放大孩子的优点；学习不可操之过急；让他把喜欢的同学带回家；先让孩子玩个够，刺激他，使他全力以赴；正话反说;经常改变学习环境;列一个功课计划表，先让孩子做擅长的功课;让孩子自己抽签决定；别在孩子面前评判老师。

二让孩子听话懂事

在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。我们应该这样去做:借第三者之口赞美孩子;用书信或日记与孩子交流情感；用温和的语调交谈；及时让孩子知道错在哪里；巧妙转移孩子的注意力;与孩子打成一片;一次只交待一件事;常常表达对孩子的信赖;只提有建设性的意见；不要指责遭到挫败的孩子；及时纠正孩子不良的生活细节;多用赞赏的话肯定孩子。

三引导孩子自动自觉

适当降低对孩子的要求;先让孩子做不喜欢的科目;用同一步调增强主动行动力；让孩子先吃点苦；兴趣是最好的老师；母亲的激励最重要；要改变孩子先改变你的态度；偶尔用恳求的证据与孩子说话;不在孩子挫败时痛骂他;给孩子适当的报酬也是行之有效的；多带孩子与大自然接近；成功并不像你想象的那么难；培养孩子主动自我的激励。

四帮助孩子热爱学习

多给孩子讲一些励志故事，用近期的学习日标来鼓舞孩子;分散孩子的注意力也很重要;改掉孩子三分钟热度的习惯；通过增进食欲促进学习;教孩子学会保存实力;适量的运动可使孩子脑筋更灵活；用激将法促进孩子学习;利用危机意识促进学习效率；保持新鲜的学习内容;用不同的科目调节读书气氛;刻意变换孩子的学习环境。

五使孩子注意力集中

母亲应和孩子一起适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣，我们家长应该这样做:迂回的暗示技巧;制订不规则分段时间表;建一个弹性的功课计划表；去除“随时都可以做”的松懈意识；刻意而适度地分配孩子做家务;让孩子抓重点提升考试注意力；用“量”来驱策前进。

六培养孩子的自信心

生命的价值取决于我们自身!告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来，告诉孩子他自己就是无价之宝;让孩子做一些容易做的事情:弱化孩子的错误突出其取得的成绩;重视孩子所付出的努力，责备孩子之前必先赞美；强化优点使孩子不断的进取;用高目标树立孩子的自信心;家长不要在孩子面前互相责备;不在第三者面前苛责孩子，让孩子回忆过去的成绩重建信心。

在孩子成长的道路上，家长要发挥好陪伴作用，关键时刻要拉孩子一把，从而促进孩子自信心，形成亦师亦友亲子共同成长的家教模式。

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