“教”沐秋风启新航 “研”思同行共成长——8、9月教研、督导工作简报

 2024.08-09 

一、督导进课堂，护航提质量

专职督导老师听课评为优秀课的老师有数学组屈良旺、日语组叶淑君、孙娇、英语组杨乔、刘键敏、历史组彭鸿、地理组罗娟、卢研、物理组陈嘉、语文组黄琳凯、政治组吴霏、匡宗明等12名老师。

专家督导老师及兼职督导老师听课等级评为优秀的老师18名，分别是政治组贺章、何晓娥、刘妮妮、地理组雷雪盟、万欣、陈胜、陈欣雨、英语组全珍燕、邹娟、周欣婷、王亚明、徐榕、日语组董煜琪、化学组谭文君、全敏、生物组冯晓静、物理组陶涛、生物组万梦娇。其中化学组全敏老师9月份两次督导等级均评为优秀。

被评为优秀课的老师们课堂均结合了多种教学方法，有效融合理论课与实训，极大地提高了学生的学习兴趣和教学效果。不仅得到了督导老师们的高度评价，也受到了学生们的热烈欢迎。

1.政治组匡宗明老师课堂讲练结合，典型例题选取非常有代表性，易混易错都在讲课时交代得清清楚楚；注意学生体系构建及知识前后衔接，课堂容量很大，功底非常扎实。

2.生物组万梦娇老师让学生组成讨论小组进行讨论，学生自己解决常规题，老师重点突破讲解难题，讲解详尽；设问激趣，学生兴趣盎然。

3.生物组全敏老师上课讲解细心，条理清楚；重难点突出，把握适度；备课扎实，化难为易；讲练结合，重视学法指导，师生互动好，课堂气氛活跃。

课堂见证成长，督导引领未来。通过课堂督导，有效激发了青年教师们潜心钻研教材、精心经营课堂的工作热情，更进一步促进了专业成长。在今后的教育教学工作中，青年教师们定会迎难而上，脚踏实地，与学生一同成长。

二、聚集体智慧，备精彩课堂

集体备课是教师合作研究最有效的形式之一，能让教师在研究交流的思想碰撞中，博采众长、择善而从，从而提升课堂教学效率，深化教育教学改革。本学期，我校在以“导学案”为载体的“每日一备”集体备课模式下持续优化，结合学校实际，调整为每单周一、三、五，双周一、三、四进行集体备课，并制定了详细的《集体备课教研实施规范流程及要求》，各个备课组潜心研究、集思广益、各抒己见、智慧共享。

8、9月，表现较为突出的有高三高复数学组、高三高复地理组、高三高复化学组、高二语文组、高二英语组。其备课组长认真组织，深入钻研教材和课标，组内各教师特别就教学要求，教材重点、难点，作业与练习配备，教学方法的设想等方面进行讨论，博采众长，相互借鉴，相互启发，经过“争鸣”，统一意见，形成一致的实施教案。

为更好地激发全体教师的教学热情和学生的学习热情，打造活泼、有趣、高效的博文课堂，督促各位教师不断创新教学方法和提升教学技巧，促进青年教师迅速成长。8月，教师发展中心邀请组织高三高复优秀骨干教师进行全校性示范公开课展示。

语文组李伟林老师、数学组陈伟老师、英语组贺莉莉老师、日语组谭清凤老师、政治组罗花香老师、历史组陈书芝老师、地理组李荐老师、化学组邓慧艳老师、生物组陈双明老师等九位老师进行了公开课展示，全校教师进行学习与交流。各位教师精心创设学习情境，激情导入，利用丰富的教学手段开展课堂活动；通过循序渐进、层层深入的提问，引发学生思考，激发其学习兴趣，充分突出学生的主体地位。三位教师以良好的专业素养和精湛的教学技艺，展现了教育的真正魅力。

为尽快提升青年教师对于一轮复习课的整体把握能力，共研互进，促进教师专业成长，提高复习效率，打造高效复习课堂，扎实推进高三高复复习备考，我校组织于2024年8月下旬至9月上旬开展高三高复一轮复习比赛课活动。

本次活动共有10门学科36位青年教师参赛，活动以示范课和集体教研的形式开展，各学科组组内教师积极听课，含校级领导在内的评委小组分学科进课堂听课并评分，课后，在各学科备课组长的组织下对比赛课堂进行评课，相互交流、共同发展。评委们根据教师的备课情况、教学设计、课堂表现、师生互动、检测反馈、作业布置等多维度进行评价，最后评选出一等奖5名，二等奖11名，三等奖15名。

为不断提升教师的综合教学能力，我校青年教师积极前往一中听课学习，与名校教师沟通交流。9月，共有4位老师前往一中听课，分别是语文组的邹龙辉老师、李欢老师和英语组的徐榕老师、刘键敏老师，其中英语组徐榕听课2次。

三、交流促发展、携手共进步

为进一步提升教育教学质量，发挥学科组、备课组在教学工作中的引领作用，打通高三与高复年级之间的教研壁垒，扎实推进课堂教学改革，2024年8月5日下午，我校召开新学期第一次高三高复备课组长会议，贺仁忠书记、陈振国副校长、教师发展中心蒋卓婕主任、高三高复各学科备课组长及副组长参加了会议。

会上，各备课组长纷纷踊跃发言，进行交流，针对课时设置与课程安排、激情早读的规范性与着重关注点、导学案和限时练的编制、印发与整理等方面提出了工作中出现的问题，全体与会老师积极讨论，共同寻求解决问题的方法。

为做好2025届高考一轮复习备考工作，凝聚共识，明确复习目标，优化复习策略，全面、系统、科学地推进教育教学工作，8月20日至22日，我校成功举办了高三高复一轮复习备考研讨会。会议由教师发展中心蒋卓婕主任主持，任志俭董事长、贺仁忠书记、雷龙运副校长、陈振国副校长、专职督学凌琼老师及全体高三高复教师参加了会议，任志俭董事长、贺仁忠书记、雷龙运副校长、陈振国副校长、专职督学凌琼老师发表重要讲话。

会上，高三高复各学科备课组长结合各学科特点和学生情况分享高三高复一轮复习策略。他们指出，一轮复习要关注高考改革的方向与评价体系，熟悉考点、明晰考向，研究高考真题和相关信息的收集。要了解和掌握学生的学习学情，确定复习策略，因材施教、分层教学，激发学生学习的兴趣与主动性等等。切实可行的复习方法和技巧，这些宝贵的经验分享，为助力高三高复学子们高效备考提供了有力保障。

为加强教研组、备课组及教学督导队伍建设，充分发挥教研组长、备课组长的引领作用，提升教学督导工作能力，使新学期的教育教学工作进一步落到实处，9月5日上午，衡阳市博文高级中学召开2024—2025学年第一学期教研、备课组长暨督导工作会议。会议由教师发展中心蒋卓婕主任主持，贺仁忠书记、雷龙运副校长、陈振国副校长、各级部部长及副部长、各学科教研组长及备课组长、校督导听课组成员参会。

会上，学校各级部主管教学的级部长依次汇报了开学前期的教学工作和教研工作情况。高一级部徐文部长表示，高一年级开局良好，稳扎稳打，各项工作井然有序；高二级部胡靖部长从五个方面对高二年级的教学常规及教研的工作情况进行了反馈；高三级部高琼部长表示，经过高三每一位老师的共同努力，高三年级学风日渐浓厚；高复级部贺丹部长将本学期前阶段高复的相关工作总结为三个字——“更规范”；教师发展中心蒋卓婕主任就开学前期学校整体的备课情况及督导工作进行汇报。此外，贺仁忠书记、雷龙运副校长、陈振国副校长作重要工作强调与指示。

导学案是课堂教学的总抓手，其质量直接影响着教学的各环节，为有效实现高效课堂，精准提升教学质量，9月19日上午，我校在文博楼一楼学术报告厅召开导学案及限时练制作经验分享会。

会上，教师发展中心邀请地理组教研组长罗娟老师进行“导学案及限时练制作经验分享”，罗娟老师分享了导学案的作用与意义，并提出导学案的制作一定要遵循计划、提前制作，明确模板、注重细节，精选内容、贴近高考，博采众长、资料分享，注重研讨、深究内容，加强审核、汇总提交。罗老师干货满满的分享，各位老师收获颇丰。他山之石，可以攻玉，只要勤于探索，乐于交流，相信博文教师们在教书育人的道路上会笃行修身、携手并进，真正实现共同进步，共同成长！